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【題目】以下說法中不符合史實的有(

A.平均速度、瞬時速度、加速度的概念最早是由伽利略建立的

B牛頓發現了萬有引力定律,卡文迪許用實驗方法測出萬有引力恒量的數值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值

C.牛頓第一定律是牛頓通過大量的實驗探究直接總結出來的

D奧斯特發現了電與磁間的關系,即電流的周圍存在著磁場;法拉第通過實驗發現了磁也能產生電,即電磁感應現象

【答案】C

【解析】

試題分析:平均速度、瞬時速度、加速度的概念最早是由伽利略建立的,選項A正確;牛頓發現了萬有引力定律,卡文迪許用實驗方法測出萬有引力恒量的數值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值,選項B正確;

牛頓第一定律是伽利略通過大量的實驗探究,然后通過牛頓抽象總結出來的結論,選項C錯誤;奧斯特發現了電與磁間的關系,即電流的周圍存在著磁場;法拉第通過實驗發現了磁也能產生電,即電磁感應現象,選項D正確;此題選錯誤的,故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是 。(填正確答案標號。選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)

A.布朗運動是懸浮在液體中固體分子所做的無規則運動

B.葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面張力的作用

C.液晶顯示器利用了液晶對光具有各向異性的特點

D.當兩分子間距離大于平衡位置的間距r0時,分子間的距離越大,分子勢能越小

E.溫度升高時,分子熱運動的平均動能一定增大,但并非所有的分子的速率都增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.力、長度和時間是力學中三個基本物理量,它們的單位牛頓、米和秒就是基本單位

B.伽利略用“月—地檢驗”證實了萬有引力定律的正確性

C.法拉第最先提出電荷周圍存在電場的觀點

D.牛頓在給出萬有引力定律的同時給出了引力常量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關機械振動和機械波的說法中正確的是( )

A. 某物體做機械振動,它周圍的介質中就一定產生機械波

B. 波源停止振動后,已形成的機械波仍能在介質中繼續傳播

C. 機械波傳播的只是機械振動的形式和能量,參與波動的質點并不隨波遷移

D. 振動是變速的,波動是勻速的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A 懸浮在水中花粉的布朗運動反映了花粉分子的熱運動

B 分子間距離變小,引力和斥力都變小

C 荷葉上的小雨滴呈球形是水的表面張力作用的結果

D 單晶體有固定的熔點,多晶體沒有固定的熔點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于物理學研究中使用的主要方法,以下說法錯誤的是

A.在用實驗探究加速度、力和質量三者之間的關系時,應用了控制變量法

B.在利用速度-時間圖象推導勻變速直線運動的位移公式時,使用的是微元法

C.用點電荷代替帶電體,應用的是模型法

D.伽利略在利用理想實驗探究力和運動的關系時,使用的是實驗歸納法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下的計時數據指時間間隔的是

A火車9點20分到站

B中央電視臺每晚的新聞聯播節目19點開播

C高一新生軍訓時練站軍姿20分鐘

D在一場NBA籃球賽開賽8分鐘時,姚明投中第三個球

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】飛船在地球向上發射后,先繞地球在低軌道上運行,隨后變軌到高軌道上運行,經過一段時間后,進行回收返回到地球。以下說法正確的是

A.飛船從地面發射時處于超重狀態

B.飛船在高軌道運行速度大于在低軌道運行速度

C.飛船從低軌道要經過制動減速才能變軌到高軌道

D.飛船從低軌道變到高軌道機械能保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于“探究求合力的方法”實驗,下列說法正確的是

A實驗使用的兩細繩必須等長

B每次將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C彈黌秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

D用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤拉力夾角越大越好

E拉橡皮條的細繩要適當長些,標記同一細繩方向的兩點要稍遠些

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