【題目】如圖所示,小球A質量為m,系在細線的一端,線的另一端固定在O點,O點到光滑水平面的距離為h.物塊B和C的質量分別是5m和3m,B與C用輕彈簧拴接,置于光滑的水平面上,且B物塊位于O點正下方.現拉動小球使細線水平伸直,小球由靜止釋放,運動到最低點時與物塊B發生正碰(碰撞時間極短),反彈后上升到最高點時到水平面的距離為
.小球與物塊均視為質點,不計空氣阻力,重力加速度為g,則( )
![]()
A.碰撞后小球A反彈的速度大小為![]()
B.碰撞過程B物塊受到的沖量大小為![]()
C.碰后輕彈簧獲得的最大彈性勢能為![]()
D.物塊C的最大速度大小為![]()
【答案】ACD
【解析】
A.設小球運動到最低點與物塊B碰撞前的速度大小為v1,取小球運動到最低點時的重力勢能為零,根據機械能守恒定律有
mgh=![]()
解得v1=
,設碰撞后小球反彈的速度大小為
,同理有
=![]()
解得
=
,故A正確;
B.設碰撞后物塊B的速度大小為v2,取水平向右為正方向,由動量守恒定律有
mv1=-m
+5mv2
解得v2=
,由動量定理可得,碰撞過程物塊B受到的沖量為
I=5mv2=
m![]()
故B錯誤;
C.碰撞后當物塊B與物塊C速度相等時輕彈簧的彈性勢能最大,據動量守恒定律有
5mv2=8mv3
據機械能守恒定律
Epm=
-![]()
解得Epm=
mgh,故C正確;
D.對物塊B與物塊C在彈簧回到原長時,物塊C有最大速度,據動量守恒和機械能守恒可解得vC=
,故D正確。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究小球由靜止釋放后撞擊地面彈跳的規律,某同學利用運動傳感器采集數據并作出了v﹣t圖象。小球質量為0.4kg,空氣阻力不計,由圖可知( )
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A.橫坐標每一小格表示的時間是0.01s
B.小球下落的初始位置離地面的高度為1.25m
C.小球第一次反彈的最大高度為1.8m
D.小球第一次撞擊地面時,地面對小球的平均作用力為48N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略對自由落體運動的研究是科學實驗和邏輯思維的完美結合,如圖可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是
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A.其中的甲、乙、丙圖是實驗現象,丁圖是經過合理的外推得到的結論
B.其中的丁圖是實驗現象,甲、乙、丙圖是經過合理的外推得到的結論
C.運用甲圖的實驗,可“沖淡”重力的作用,使時間更容易測量
D.運用丁圖的實驗,可“放大”重力的作用,使實驗現象更明顯
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕質橡皮筋的一端系在豎直放置的半徑為0.5m的圓環頂點P,另一端系一質量為0.1kg的小球,小球穿在圓環上可做無摩擦的運動,設開始時小球置于A點,橡皮筋處于剛好無形變狀態,A點與圓心O位于同一水平線上,當小球運動到最低點B時速率為1m/s,此時小球對圓環恰好沒有壓力(取g=10m/s2).下列說法正確的是
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A.從A到B的過程中,小球的機械能守恒
B.從A到B的過程中,橡皮筋的彈性勢能增加了0.5J
C.小球過B點時,橡皮筋上的彈力為0.2N
D.小球過B點時,橡皮筋上的彈力為1.2N
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【題目】我國發射的“嫦娥四號”探測器首次探訪月球背面。2018年12月30日8時,嫦娥四號探測器由距月面高度約100km的環月軌道,成功降軌至距月面15km的著陸軌道。2019年1月3日早,嫦娥四號探測器調整速度方向,由距離月面15km處開始實施動力下降,速度從相對月球1.7km/s,至距月面100m處減到零(相對于月球靜止),并做一次懸停,對障礙物和坡度進行識別,再緩速垂直下降。10時26分,在反推發動機和著陸緩沖機的作用下,“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面的預選著陸區。探測器的質量約為1.2×103kg,地球質量約為月球的81倍,地球半徑約為月球的3.7倍,地球表面的重力加速度約為9.8m/s2,下列說法正確的是
A. 探測器由環月軌道降至著陸軌道的過程中,機械能守恒
B. 若動力下降過程做勻減速直線運動,則加速度大小約為97m/s2
C. 最后100m緩慢垂直下降,探測器受到的反沖作用力約為1.2×104N
D. 地球的第一宇宙速度約為探測器在近月軌道上運行的線速度的22倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個籃球從高處落下,以速度v1=10m/s豎直落到水平地面上,碰撞后以速度v2=5m/s反彈,已知籃球與地面碰撞 的時間為0.2s,則碰撞過程籃球的加速度為
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A.a=25m/s2,方向豎直向下
B.a=25m/s2,方向豎直向上
C.a=75m/s2,方向豎直向下
D.a=75m/s2,方向豎直向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內有一傾角θ=37°的傳送帶,兩皮帶輪AB軸心之間的距離L=3.2 m,沿順時針方向以v0=2 m/s勻速運動。一質量m=2 kg的物塊P從傳送帶頂端無初速度釋放,物塊P與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5。物塊P離開傳送帶后在C點沿切線方向無能量損失地進入半徑為
m的光滑圓弧形軌道CDF,并沿軌道運動至最低點F,與位于圓弧軌道最低點的物塊Q發生碰撞,碰撞時間極短,物塊Q的質量M =1 kg,物塊P和Q均可視為質點,重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,。求:
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(1)物塊P從傳送帶離開時的動量;
(2)傳送帶對物塊P做功為多少;
(3)物塊P與物塊Q碰撞后瞬間,物塊P對圓弧軌道壓力大小的取值范圍。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在某市區內,一輛小汽車在平直的公路上以速度VA向東勻速行駛,一位觀光旅客正由南北從斑馬線上橫過馬路,汽車司機發現前方有危險(旅客正在D處),經一段反應時間,緊急剎車,但仍將正步行到B處的游客擦傷,該汽車最終在C處停下,為了清晰了解事故現場,現以下圖示之;為了判斷汽車司機是否超速行駛,警方派一警車以法定的最高速度vm=14.0m/s行駛在同一馬路的同一地段,在肇事汽車的起始制動點A緊急剎車,經過x=14.0m后停下來,警車和肇事汽車緊急剎車的加速度相同,在事故現場測得
AB=17.5m,BC=14.0m,BD=3.4m,已知游客由D到B的平均速度為v人=2m/s.問:
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(1)該肇事汽車的加速度大小是多少?
(2)該肇事汽車的初速度vA是多大?
(3)肇事汽車司機發現有危險到緊急剎車的反應時間是多少?
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【題目】圖甲所示為實驗小組的同學設計的驗證機械能守恒定律的實驗裝置。伸長可忽略的細線一端固定于鐵架臺上O點,另一端系一小鋼球。在O點正下方P點處固定一枚鋒利的刀片,刀片的刀刃與懸線的擺動方向斜交,因而能將下擺的細線瞬間割斷,使下擺的小球水平拋出。Q點為小球豎直懸掛時上端點的位置,O′點是O點在地面上的豎直投影點,S為小球落地點。實驗時,將小球拉至與O點等高處由靜止開始釋放,然后進行相關測量后計算驗證。完成以下填空:
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(1)用游標卡尺測量鋼球直徑如圖乙所示,鋼球直徑d=_________mm;
(2)測得細線O點到Q點的長度為l,O′Q間高度為h,O′S間距離為x。本實驗所需驗證的表達式為________________;
(3)本實驗造成誤差的原因眾多,試任意說出一個除空氣阻力外的其他原因:_____________;
(4)有同學說,為減小空氣阻力的影響,所選鋼球應盡量小。對他的說法,請簡要說出你的觀點:____________________________。
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