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【題目】如圖所示的裝置可以用來測量水的深度。該裝置由左端開口的氣缸和密閉的氣缸組成,兩氣缸由一細管(容積可忽略)連通,兩氣缸均由導熱材料制成,內徑相同。氣缸長為,氣缸長為,薄活塞密閉性良好且可以無摩擦滑動。初始時兩氣缸處于溫度為27℃的空氣中,氣缸中分別封閉壓強為的理想氣體,活塞均位于氣缸的最左端。將該裝置放入水中,測得所在處的溫度為87℃,且活塞向右移動了。已知大氣壓強為,相當于高水柱產生的壓強。求:

(1)裝置所在處水的深度;

(2)活塞向右移動的距離。

【答案】(1) (2)

【解析】

(1)氣缸中氣體初狀態:

氣缸中氣體末狀態:

根據理想氣體狀態方程有

放入水中后氣缸中的氣體壓強與氣缸中的氣體壓強相等,即

在此處水產生的壓強為

解得

高的水柱產生的壓強為,所以此處水深

(2)裝置放在水中后,設活塞向右側移動的距離為

氣缸中氣體初狀態:

氣缸中氣體末狀態:

根據理想氣體狀態方程

解得

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20202月,北斗衛星導航系統第41495051顆衛星完成在軌測試、入網評估等工作,正式入網工作。其中第41顆衛星為地球同步軌道衛星,第49顆衛星為傾斜地球 同步軌道衛星,它們的軌道半徑約為4.2×107 m,運行周期等于地球的自轉周期24小時。 5051顆衛星為中圓地球軌道衛星,運行周期約為12小時。已知引力常量G=6. 67×l0-11 Nm2/kg2,傾斜地球同步軌道平面與地球赤道平面成一定夾角,如圖所示。下列說法正確是(  )

A.根據題目數據可估算出地球的質量

B.中圓地球軌道衛星的軌道半徑約為2. 1×107m

C.在地面觀察者看來,傾斜地球同步軌道衛星是靜止的

D.傾斜地球同步軌道衛星的運行速度比中圓地球軌道衛星小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為電子發射器原理圖,M處是電子出射口,它是寬度為d的狹縫.D為絕緣外殼,整個裝置處于真空中,半徑為a的金屬圓柱A可沿半徑向外均勻發射速率為v的電子;與A同軸放置的金屬網C的半徑為2a.不考慮AC的靜電感應電荷對電子的作用和電子之間的相互作用,忽略電子所受重力和相對論效應,已知電子質量為m,電荷量為e.

(1)AC間加速電壓為U,求電子通過金屬網C發射出來的速度大小vC

(2)若在AC間不加磁場和電場時,檢測到電子從M射出形成的電流為I,求圓柱體At時間內發射電子的數量N.(忽略CD間的距離以及電子碰撞到CD上的反射效應和金屬網對電子的吸收)

(3)AC間不加電壓,要使由A發射的電子不從金屬網C射出,可在金屬網內環形區域加垂直于圓平面向里的勻強磁場,求所加磁場磁感應強度B的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的木塊在質量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長木板處于靜止狀態,已知木塊與木板間的動摩擦因數為,木板與地面間的動摩擦因數為,有以下幾種說法:

①木板受到地面的摩擦力的大小一定是

②木板受到地面的摩擦力的大小一定是

③當時,木板便會開始運動

④無論怎樣改變F的大小,木板都不可能運動

則上述說法正確的是(  )

A.②③B.①④C.①②D.②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為多用電表原理示意圖,所用電流表的表盤刻度共100格,滿偏電流為,滿偏電壓為,電源的電動勢為,內阻,直流電壓擋的量程為,則下列判斷正確的是(  )

A.黑表筆應該接,紅表筆接

B.定值電阻的阻值為

C.選擇開關接2,刻度盤正中間的刻度值為

D.選擇開關接3,若指針與電流表第25格刻度線重合,則通過的電流為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】大量天文觀測表明宇宙中的恒星(其實是銀河系中的恒星)超過70%是以雙星形式存在的。如圖所示為某星系中由兩顆恒星AB組成的雙星系統,兩恒星環繞連線上的O點(未畫出)做勻速圓周運動,觀測到它們球心間的距離為L,轉動的周期為T,已知引力常量為G,根據觀測結果可以確定的物理量是(  )

A.兩恒星的線速度之和

B.兩恒星的線速度之比

C.兩恒星的質量之比

D.兩恒星的質量之和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系時,采用如下圖所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質量用M表示,盤及盤中的砝碼質量用m表示。

1)當Mm的大小關系滿足________時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。

2)某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________

A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源

D.用天平測出m以及小車質量M,小車運動的加速度可直接用公式a求出

3)另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定,探究加速度a與所受外力F的關系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的aF關系圖象分別如圖1和圖2所示,其原因分別是:

1________________________________

2________________________________

4)某同學在某次實驗得到了如圖所示的紙帶(兩計數點間還有四個點沒有畫出,紙帶上的數字是相鄰兩點間的距離,電源頻率是50赫茲),根據紙帶可求出小車的加速度大小為________,打計數點“4”時的速度大小為________。(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究彈力和彈簧伸長量的關系實驗中,設計了如圖甲所示的實驗裝置圖。

(1)安裝時一定要讓刻度尺跟彈簧都處于同一______面內。

(2)如果需要測量彈簧的原長,則正確的操作是_____。(填序號)

A.先測量原長,后豎直懸掛 B.先豎直懸掛,后測量原長

(3)在測量過程中每增加一個鉤碼記錄一個長度,然后在坐標系(橫軸代表彈簧的長度,縱軸代表彈力大小)中畫出了如圖乙所示的兩條圖線,_____(填彈簧序號)彈簧的勁度系數大,_____(填彈簧序號)彈簧的原長較長。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在t=時刻,該波的波形圖如圖(a)所示,PQ是介質中的兩個質點。圖(b)表示介質中某質點的振動圖像。下列說法正確的是(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)

A. 質點Q的振動圖像與圖(b)相同

B. t=0時刻,質點P的速率比質點Q的大

C. t=0時刻,質點P的加速度的大小比質點Q的大

D. 平衡位置在坐標原點的質點的振動圖像如圖(b)所示

E. t=0時刻,質點P與其平衡位置的距離比質點Q的大

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