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【題目】如圖所示是測量物體沿斜面勻加速下滑的加速度的實驗裝置,下圖是打點計時器打出的紙帶.

(1)已知紙帶上各相鄰點的時間間隔為T,則小車運動的加速度大小的表達式為_________________(用所給的字母表示)

(2)若已知小車釋放位置距桌面的高度h和到斜面底的距離L,重力加速度為g,小車的質量為m,測出的小車加速度大小為a則可以得出斜面對小車的阻力的表達式為______________

【答案】(S6 + S5 + S4 )- (S3 + S2+ S1)/9T2(4) (mgh/L)-ma 4分)

【解析】

根據勻變速直線運動的推論采用逐差法求解加速度.小車運動的加速度計算表達式為a=

對小車進行受力分析,小車受重力、支持力、阻力.

將重力沿斜面和垂直斜面分解,設斜面傾角為θ,根據牛頓第二定律得:

F=mgsinθ-f=ma

f=mgsinθ-ma

該同學已經測出斜面的長度l及高度h,即sinθ=所以我們要求出滑塊質量m,所以f=mg-ma

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個點電荷固定在一直線上,的距離為的距離的2倍,每個電荷所受靜電力的合力均為零,由此可以判定,三個電荷的電量之比( )

A. 9:4:36 B. (-3):2:(-6)

C. 3:2:6 D. (-9):4:(-36)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為汽車在水平路面上啟動過程中的速度圖象,Oa段為過原點的傾斜直線,ab段表示以額定功率行駛時的加速階段,bc段是與ab段相切的水平直線。汽車的質量為m,受到的阻力恒為f,則下列說法中正確的是

A. t1t2時間內汽車的平均速度為 (v1v2)

B. t1t2時間內牽引力做功等于

C. 汽車的額定功率等于f v1

D. 汽車的額定功率等于f v2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運動,B車在A車前,A車的速度大小為v1=8m/s,B車的速度大小為v2=20m/s,如圖所示,當A、B兩車相距x0=28m時,B車因前方突發情況緊急剎車(已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動),加速度大小為a=2m/s2,從此時開始計時,求:

(1)B停下的時間

(2)A車追上B車之前,兩者相距的最大距離

(3)A車追上B車所用的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,可視為質點的賽車從起點A出發,在到達B點之前關閉賽車的電動機,賽車由半圓軌道的最低點B點進入半徑為R的光滑豎直半圓軌道并通過半圓軌道的最高點C。已知賽車質量m=0.5 kg,通電后電動機的輸出功率恒為P=2 W,進入豎直半圓軌道前受到的阻力恒為f=0.4 N, L=10.0 m,R=0.32 m,g10 m/s2

求賽車在半圓軌道的B點對軌道的最小壓力。

求電動機工作的最短時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B球的質量相等,彈簧的質量不計,傾角為θ的斜面光滑,系統靜止時,彈簧與細線均平行于斜面,在細線被燒斷的瞬間下列說法正確的是(  )

A. 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為gsinθ

B. B球的受力情況未變,瞬時加速度為零

C. A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為2gsinθ

D. 彈簧有收縮的趨勢,B球的瞬時加速度向上,A球的瞬時加速度向下,瞬時加速度都不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質量的關系的實驗裝置如圖所示

(1)為了平衡小車及紙帶所受的摩擦力,實驗時應將長木板AB_____(選填“A“B)適當墊高。為使砂和小桶重力近似等于繩的拉力,需砂和小桶質量小車質量_____(“遠大于”“遠小于”“等于”)

(2)為測定小車的加速度,用打點計時器(電源頻率50hz)記錄小車運動的一條紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數點間還有4個點未畫出,各計數點到A點的距離依次為2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm。BC間的時間為_____s,C點速度為_____m/s,小車加速度為_____m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用金屬箔做成一個不帶電的圓環,放在干燥的絕緣桌面上。小明同學用絕緣材料做的筆套與頭發摩擦后,將筆套自上而下慢慢靠近圓環,當距離約為0.5cm時圓環被吸引到筆套上,如圖所示。對上述現象的判斷與分析,下列說法正確的是

A. 摩擦使筆套帶電

B. 筆套靠近圓環時,圓環上、下部感應出異號電荷

C. 圓環被吸引到筆套的過程中,圓環所受靜電力的合力大于圓環的重力

D. 筆套碰到圓環后,筆套所帶的電荷立刻被全部中和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系時,采用如圖所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質量用M表示,盤及盤中的砝碼質量用m表示.

(1)Mm的大小關系滿足________時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.

(2)某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________

A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源

D.用天平測出m以及小車質量M,小車運動的加速度可直接用公式a求出

(3)另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定,探究加速度a與所受外力F的關系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的aF關系圖象分別如圖甲和圖乙所示,其原因分別是:

圖甲:______________________________

圖乙:______________________________

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