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【題目】如圖所示,在豎直平面內有一光滑圓形軌道,空間存在一豎直向上的勻強電場,一帶正電的小球可在軌道內做圓周運動,且電量保持不變,則下列說法中正確的是(

A. 小球在最低點B的動能一定最大

B. 小球在最高點A的電勢能一定最小

C. 小球在與圓心O點等高的C點對軌道的壓力可能為零

D. 小球在最低點B的機械能一定最小

【答案】BD

【解析】

A、帶正電的小球受到向上的電場力和向下的重力,由于不知道電場力和重力的大小,所以不確定合力方向,那么從BA的過程動能可能增大也可能減小,故A;

A、小球從BA電場力做正功,所以電勢能一定減小,故B

C、由于小球能做圓周運動,所以小球在與圓心O點等高的C點時速度一定不為零,由于運動需要向心力,所以對軌道的壓力不可能為零C;

D、AB電場力做負功,根據功能關系可知在B點機械能一定最小D;

故選BD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,傳送帶在電動機的帶動下,始終保持v0=2m/s的速率運行,現把一質量為m=10kg的工件(可看作質點)輕輕放在傳送帶的底端,工件與傳送帶之間的動摩擦因數μ= ,經過時間t=1.9s,工件被傳送到頂端,g10m/s2。求:

1)物塊剛開始運動時的加速度

2)傳送帶的長度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質量的理想氣體,沿箭頭方向由狀態1變化到狀態2,其中氣體吸收熱量的變化過程是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將兩根自然長度相同、勁度系數不同、粗細也不同的彈簧套在一起,看作一根新彈簧,設原粗彈簧(記為A)勁度系數為k1,原細彈簧(記為B)勁崖系數為k2、套成的新彈簧(記為C)勁度系數為k3。關于k1、k2k3的大小關系,同學們做出了如下猜想:

甲同學:和電阻并聯相似,可能是

乙同學:和電阻串聯相似,可能是k3=k1+k2

丙同學:可能是k3=

1)為了驗證猜想,同學們設計了相應的實驗(裝置見圖甲)。

2)簡要實驗步驟如下,請完成相應填空。

a.將彈簧A懸掛在鐵架臺上,用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0;

b.在彈簧A的下端掛上鉤碼,記下鉤碼的個數、每個鉤碼的質量m和當地的重力加速度大小g,并用刻度尺測量彈簧的長度L1

c.由F= 計算彈簧的彈力,由x=L1-L0計算彈簧的伸長量,由計算彈簧的勁度系數;

d.改變 ,重復實驗步驟b、c,并求出彈簧A的勁度系數的平均值k1;

e.僅將彈簧分別換為BC,重復上述操作步驟,求出彈簧B、C的勁度系數的平均值k2、k3。比較k1,k2、k3并得出結論。

3)圖乙是實驗得到的圖線,由此可以判斷 同學的猜想正確。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與地面的傾角θ=37°,AB的長度為L=7.25m,傳送帶以υ0=5 m/s的速度逆時針轉動.在傳送帶上端A無初速放一個質量為m=1kg的物體,它與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.5,重力加速度g=10m/s2 .(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)求物體從A運動到B所需的時間是多少?

(2)若物體在傳送帶上可以留下劃痕,求劃痕的長度?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有尺寸可以忽略的小物塊A,放在足夠長的水平地面上.取一無蓋的長方形木盒BA罩。B的左右內壁間的距離為LB的質量與A相同.A與地面間的滑動摩擦系數μA,B與地面間的滑動摩擦系數為μB,且μB>μA.開始時,A的左端與B的左內壁相接觸(如圖所示),兩者以相同的初速度υ0向右運動.已知AB的內壁發生的碰撞都是完全彈性的,且碰撞時間都極短.AB的其它側面之間均無接觸,重力加速度為g

(1)經過多長時間AB發生第一次碰撞(設碰撞前A、B均未停下)

(2)AB右側第一次相碰后,若A還能夠和B的左端相遇,試通過定量討論說明此次相遇時A、B兩個物體的速率哪個大些?還是等大?

(3)要使A、B同時停止,而且AB間輕輕接觸(即無作用力),求初速υ0的所有可能的值。(用含有L、μB、μAg的代數式表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電燈懸掛于兩墻壁之間,更換水平繩OA使連接點A向上移動而保持O點的位置和OB繩的位置不變,則在A點向上移動的過程中(

A. OB的拉力逐漸減小

B. OB的拉力逐漸增大

C. OA的拉力先減小后增大

D. OA的拉力先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是________

A.機械波和電磁波都能產生干涉和衍射現象

B.在同一種介質中,不同頻率的聲波的傳播速度不同

C.黃光的雙縫干涉條紋間距可能小于藍光雙縫干涉條紋間距

D.做簡諧運動的物體,其振動能量與振幅無關

E.機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關系,對電磁波也適用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學通過實驗測定一個阻值約為的電阻Rx的阻值.

(1)現有電源(4 V,內阻可不計),滑動變阻器(,額定電流2 A),開關和導線若干以及下列電表.

A.電流表(0~3 A,內阻約)

B.電流表(0~0.6 A,內阻約)

C.電壓表(0~3 V,內阻約3 kΩ)

D.電壓表(0~15 V,內阻約15 kΩ)

為減小測量誤差,在實驗中,電流表應選用__________,電壓表應選用__________(選填器材前的字母);實驗電路應采用圖中的__________(選填”).

(2)如圖是測量Rx的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導線.請根據在(1)問中所選的電路圖,補充完成圖中實物間的連線______________

(3)接通開關,改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U.某次電表示數如上面右圖所示,可得該電阻的測量值 _______ .(保留兩位有效數字),測出的比真實值__________ ( 選填偏大”、“偏小相等” )

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