【題目】如圖,小物塊原來靜止在固定的粗糙斜面上,現施加水平向右的推力F,F的大小由零逐漸增大,直到小物塊剛要開始滑動為止。則在此過程中,小物塊所受的
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A. 合外力可能增大
B. 斜面的支持力一定增大
C. 斜面的摩擦力可能先增大后減小
D. 斜面的摩擦力一定先減小后增大
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的頻率為50Hz交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一-系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律
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(1)他進行了下面幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測出重錘的質量
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一-條紙帶
E.測量紙帶上某些點間的距離
F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的步驟是(______________) , 操作不當的步驟是(______________)
(2)他進行正確測量后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量分析,如圖所示。其中0點為起始點,A、B、C、D、E、F為六個計數點。根據以上數據,當打點到B點時重錘的速度__m/s計數出該對應的0.5v2=____m2/s2, gh=____ m2/s2,可認為在誤差范圍內存在關系式____即可驗證機械能守恒定律. (g=9.8m/s2)
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(3)他繼續根據紙帶算出各點的速度v,量出下落距離h,并以0. 5v2為縱軸、以h為橫軸畫出的圖像,應是圖中的(___________)
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(4)他進一步分析, 發現本實驗存在較大誤差,為此設計出如圖所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律.通過電磁鐵控制的小鐵球從A點自由下落,下落過程中經過光電門B時,通過與之相連的亳秒計時器(圖中未畫出)記錄擋光時間t,用亳米刻度尺測出A、B之間的距離h,用游標卡尺測得小鐵球的直徑d.重力加速度為g。實驗前應調整光電門的位置,使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束,小鐵球通過光電門時的瞬時速度v=_____.如果d、t、h、g存在關系式____也可驗證機械能守恒定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個質量為50kg的人,站在豎直方向運動著的升降機地板上。他看到升降機上彈簧秤掛著一個質量為5kg重物,彈簧秤的示數為40N,重物相對升降機靜止,如圖所示,則
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A. 升降機一定向上加速運動
B. 升降機一定向上減速運動
C. 人對地板的壓力一定為400N
D. 人對地板的壓力一定為500N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用一個折射率為n的透明介質做成的四棱柱的橫截面圖,其中∠A=∠C=90°,∠B=60°。現有一條光線從AB面上圖示位置垂直入射到棱鏡內,若不考慮原入射光在AB面上的反射光,則以下說法正確的是( )
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A.若介質的折射率n<2,一定有光從CD邊斜射出
B.若介質的折射率n=
,一定有光從AD邊射出
C.若介質的折射率n=
,一定有光從BC邊射出
D.若介質的折射率n>
,一定有光從AB邊斜射出
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用手握住瓶子,使瓶子在豎直方向靜止,如果握力加倍,則手對瓶子的摩擦力
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A.方向由向下變成向上
B.手越干越粗糙,摩擦力越大
C.握力越大,摩擦力越大
D.只要瓶子不動,摩擦力大小就不變
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【題目】湖面上一點O上下振動,振幅為0.2m,以O為圓心形成圓形水波,如圖所示,A、B、O三點在一條直線上,OA間距離為4.0m,OB間距離為2.4m。在O點處在波峰位置時開始計時。觀察發現2s后此波峰傳到A點,此時O點正通過平衡位置向下運動。將水波近似為簡諧波。求:
(1)此水波的傳播速度;
(2)此水波的波長;
(3)若在初始時刻B點恰好處于平衡位置,求水波的波長。
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【題目】某小型水電站的電能輸送示意圖如圖所示,發電機通過升壓變壓器
和降壓變壓器
向用戶供電.已知輸電線的總電阻為
,降壓變壓器
的原、副線圈匝數之比為
,降壓變壓器副線圈兩端交變電壓
,降壓變壓器的副線圈與阻值
的電阻組成閉合電路.若將變壓器視為理想變壓器,則下列說法中錯誤的是( )
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A. 通過
電流的有效值是![]()
B. 降壓變壓器
原、副線圈的電壓之比為![]()
C. 升壓變壓器
的輸出電壓等于降壓變壓器
的輸入電壓
D. 升壓變壓器
的輸出功率大于降壓變壓器
的輸入功率
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【題目】給出與光電效應有關的四個圖,下列說法正確的是( )
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A.圖 1中,發生了光電效應,如果用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近鋅板,則驗電器的指針張角會變小
B.圖 2中,閉合電鍵后,發現電流表指針不偏轉,說明沒有發生光電效應
C.圖 3中,從光電流與電壓的關系圖象中可以看出,光的頻率關系是:v甲> v乙> v丙
D.圖 4中,由圖象可知該金屬的逸出功為 E 或 hνc,且不同金屬的圖線是平行的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】日本石頭平衡大師Kokei Mikuni能不可思議地將石頭堆疊在一起保持靜止,下列說法正確的是
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A. B石頭對A石頭的支持力大于A石頭對B石頭的壓力
B. B石頭對A石頭的作用力就是A石頭的重力
C. B石頭對A石頭的作用力一定經過A石頭的重心
D. B石頭與A石頭之間一定沒有摩擦力
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