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【題目】如圖所示,虛線abc代表電場中的三條電場線,實線為一帶負電的粒子僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡,PRQ是這條軌跡上的三點,由此可知 (  )

A. 帶電粒子在P點時的電勢能比在Q點時的電勢能大

B. 帶電粒子在R點時的動能與電勢能之和比在Q點時的小,比在P點時的大

C. 帶電粒子在R點時的速度大小大于在Q點時的速度大小

D. 帶電粒子在R點時的加速度大小小于在Q點時的加速度大小

【答案】C

【解析】

根據軌跡彎曲的方向可知,電場力的方向向下。帶電粒子帶負電,能判斷出電場線的方向;根據電場力的方向與運動方向之間的關系,判斷出電場力做功的正負,從而判斷出電荷電勢能和動能的變化;帶電粒子的動能和電勢能的總和是守恒的;由電場線疏密確定出場強大小,由牛頓第二定律分析加速度大小。

帶電粒子做曲線運動,所受的電場力指向曲線的內側,所以電場力的方向向右;若粒子從P經過R運動到Q,電場力做負功,電荷的電勢能增大,動能減小,則知帶電粒子在 P 點時的電勢能比在 Q 點時的電勢能小,在 R 點時的速度大于在 Q 點時的速度大,故A錯誤,C正確;根據能量守恒定律,帶電質點在運動過程中各點處的動能與電勢能之和保持不變,故B錯誤;由電場線疏密確定出,R點場強大,帶電粒子所受的電場力大,加速度大,故D錯誤;故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的物塊靜止地放在半徑為R的半球體上,物塊與半球體間的動摩擦因數為μ,物塊與球心的連線與水平地面的夾角為θ,則下列說法正確的是( )

A. 地面對半球體的摩擦力方向水平向左 B. 物塊對半球體的壓力大小為mgcosθ

C. 物塊所受摩擦力大小為mgsinθ D. 物塊所受摩擦力大小為mgcosθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小球自a點由靜止自由下落,到b點時與彈簧接觸,到c點時彈簧被壓縮到最短,若不計彈簧質量和空氣阻力,在小球由abc的運動過程中,說法正確的是

A.小球、彈簧和地球構成的系統總機械能守恒

B.小球的重力勢能隨時間先減少后增加

C.小球在b點時動能最大

D.到c點時小球動能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖,以下列出了一些實驗步驟:

A.用天平測出重物和夾子的質量

B.把打點計時器用鐵夾固定放到桌邊的鐵架臺上,使兩個限位孔在同一豎直面內

C.把打點計時器接在交流電源上,電源開關處于斷開狀態

D.將紙帶穿過打點計時器的限位孔,上端用手提著,下端夾上系住重物的夾子,讓重物靠近打點計時器,處于靜止狀態

E.接通電源,待計時器打點穩定后釋放紙帶,之后再斷開電源

F.用秒表測出重物下落的時間

G.更換紙帶,重新進行兩次實驗

(1)對于本實驗,以上不必要的兩個步驟_____ 和________

圖乙為實驗中打出的一條紙帶,O為打出的第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續點(其他點未畫出),打點計時器每隔0.02 s打一個點. 若重物的質量為0.5 kg,當地重力加速度取g=9.8 m/s2,由圖乙所給的數據可算出(結果保留兩位有效數字):

① 從O點下落到B點的過程中,重力勢能的減少量為 J.

② 打B點時重物的動能為 J.

(2) 試指出造成第(1)問中①②計算結果不等的原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖8所示在粗糙水平臺階上靜止放置一質量m=0.5 kg的小物塊它與水平臺階表面間的動摩擦因數μ=0.5且與臺階邊緣O點的距離s=5 m.在臺階右側固定了一個以O點為圓心的圓弧形擋板并以O點為原點建立平面直角坐標系.現用F=5 N的水平恒力拉動小物塊一段時間后撤去拉力小物塊最終水平拋出并擊中擋板(g=10 m/s2).

(1)若小物塊恰能擊中擋板的上邊緣P點,P點的坐標為(1.6 m,0.8 m),求其離開O點時的速度大小;

(2)為使小物塊擊中擋板求拉力F作用的距離范圍;

(3)改變拉力F的作用時間使小物塊擊中擋板的不同位置求擊中擋板時小物塊動能的最小值.(結果可保留根式)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于重力的說法中正確的是

A. 重力G跟質量m的關系式中,g一定等于

B. 重力的方向總是垂直向下的

C. 重力就是物體對水平桌面的壓力

D. 不論物體是靜止還是運動,受到的重力都一樣

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為3.0kg的空木箱,放置在水平地面上,沿水平方向施加拉力,當拉力F1=8.0N時,木箱靜止;當拉力F2=12N時,木箱做勻速運動,g=10m/s2求:

(1)木箱與地面間的動摩擦因數;

(2)木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小;

(3)木箱在14.0N水平拉力作用下,受到的摩擦力的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小錸同學在做平拋運動實驗時忘了標記小球的拋出點,只得到了它做平拋運動時中間某一段運動軌跡如圖所示,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出(g=10m/s2),則:

(1)小球平拋的初速度大小為________m/s;

(2)小球在b點的速度大小為________m/s

(3)小球從拋出點運動到c點的時間t2=_______s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學保持小車及車中的砝碼質量M一定,探究加速度a與所受外力F的關系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的a—F關系圖像分別如右圖甲、乙所示,其原因分別是:

甲圖:____________________________________

乙圖:___________________________________

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