【題目】關(guān)于物體的慣性,下列說(shuō)法正確的是
A. 質(zhì)量就是慣性;
B. 物體的運(yùn)動(dòng)遵從牛頓第一定律,是因?yàn)槲矬w有慣性;
C. 人在快速奔跑時(shí)不易被別人擋住,是因?yàn)樵诳焖俦寂軙r(shí)的慣性要比走路時(shí)大;
D. 從運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)上不斷卸下貨物,汽車(chē)的慣性不變。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁爐在爐內(nèi)由交變電流產(chǎn)生交變磁場(chǎng),使放在爐上的金屬鍋體內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流而發(fā)熱,從而加熱食品.電磁爐的工作利用了( )
A. 電流的熱效應(yīng)
B. 靜電現(xiàn)象
C. 電磁感應(yīng)原理
D. 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“在經(jīng)典力學(xué)發(fā)展史上,亞里士多德、伽利略和牛頓作出了重要的貢獻(xiàn)。以下所列為三者其中觀點(diǎn)之一,請(qǐng)對(duì)號(hào)入座,填上相應(yīng)代表人物的名字。觀點(diǎn):物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,靜止不是物體的自然本性,代表人物_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類(lèi)帶來(lái)從未有過(guò)的自信,曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類(lèi),終于大膽地抬起頭來(lái),開(kāi)始用自己理性的眼光打量世界。”這表明自然科學(xué)在當(dāng)時(shí)
A.已經(jīng)徹底擺脫了神學(xué)的影響
B.推動(dòng)了工業(yè)革命的開(kāi)展
C.促使人們形成科學(xué)的世界觀
D.促進(jìn)了人類(lèi)的思想解放
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】這一理論既能解釋低速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的物質(zhì),也能解釋在光速或接近光速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的物質(zhì)。這一理論
A.揭示了空間和時(shí)間本質(zhì)上的統(tǒng)一性
B.說(shuō)明了靜止的、絕對(duì)的時(shí)空觀念
C.肯定了以牛頓為代表的經(jīng)典力學(xué)
D.證明了時(shí)間空間和運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的觀點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1590年,他在比薩斜塔上做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的著名實(shí)驗(yàn),從此推翻了亞里士多德“物體落下的速度和重量成比例”的學(xué)說(shuō),糾正了這個(gè)持續(xù)了1900年之久的錯(cuò)誤結(jié)論。他是
A.伽利略 B.牛頓
C.愛(ài)因斯坦 D.普朗克
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略認(rèn)為木星有若干衛(wèi)星,衛(wèi)星像月亮圍繞地球那樣繞著木星轉(zhuǎn),天體也許具有和地球一樣的實(shí)質(zhì),地球和天空之間的傳統(tǒng)區(qū)分開(kāi)始引起懷疑。約翰·多恩表達(dá)了17世紀(jì)初新天文學(xué)的影響寫(xiě)道:“一切都破碎了,一切都失調(diào)了。”上述現(xiàn)象主要表明“新天文學(xué)”
A.開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)的近代科學(xué)
B.引起了人們思想認(rèn)識(shí)上的混亂和恐懼
C.動(dòng)搖了人們對(duì)傳統(tǒng)封建神學(xué)的迷信
D.推動(dòng)了相對(duì)論和量子力學(xué)的誕生
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物”:“站在世界的最前排,和宇宙對(duì)話,以先賢的名義,做前無(wú)古人的事業(yè)。”這是獻(xiàn)給因在量子信息實(shí)驗(yàn)研究領(lǐng)域做出開(kāi)拓性貢獻(xiàn)的中科院院士潘建偉的頒獎(jiǎng)詞。在這一領(lǐng)域的先賢和奠基者是指
A.伽利略 B.牛頓
C.愛(ài)因斯坦 D.普朗克
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法正確的是
A. 物體速度的方向在時(shí)刻改變
B. 物體加速度的方向在時(shí)刻改變
C. 物體速度方向一定與加速度的方向相同
D. 物體加速度的方向沿曲線的切線方向
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