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【題目】假設地球同步衛星的軌道半徑是地球半徑的n倍，則（）
A.同步衛星的運行速度是第一宇宙速度的
B.同步衛星的運行速度是第一宇宙速度的
C.同步衛星的運行速度是地球赤道上的物體隨地球自轉速度的 倍
D.同步衛星的向心加速度是地球表面重力加速度的

【答案】B
【解析】解答：解：設地球的半徑為R ， 則地球同步衛星的軌道半徑為nR ， 根據萬有引力提供向心力 可以得出 ，地球的速度 ，同步衛星的速度 ，所以A項錯誤；B項正確；同步衛星與地球赤道上的物體角速度相等，對比線速度應該用 來計算，地球赤道上物體隨地球自轉的速度為 ，同步衛星的線速度為 ，同步衛星的運行速度是地球赤道上的物體隨地球自轉速度的n倍，所以C項錯誤； 分析：研究同步衛星繞地球做勻速圓周運動，根據萬有引力提供向心力，列出等式表示出所要比較的物理量．
根據已知量結合關系式求出未知量．
了解同步衛星的含義，即同步衛星的周期必須與地球自轉周期相同

練習冊系列答案
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【題目】下列選項中用來描述電容器儲存電荷能力的物理量是 （ ）

A.電壓B.電量C.電容D.電場強度

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【題目】理論證明，開普勒第三定律不僅適用于行星繞太陽的運動，而且適用于衛星繞行星的運動，在衛星運行軌道為圓的簡化模型下，衛星以地球為圓心做勻速圓周運動，試根據開普勒運動定律與牛頓第二、第三運動定律，推算出地球對衛星的引力的表達式．

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【題目】如圖所示，一根細線下端拴一個金屬小球P，細線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔(小孔邊緣光滑)的水平桌面上，小球在某一水平面內做勻速圓周運動。現使小球在一個更高一些的水平面上做勻速圓周運動，兩次金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點，則后一種情況與原來相比較，下面的判斷中正確的是(　　)

A. Q受到桌面的支持力變大 B. Q受到桌面的靜摩擦力變大

C. 小球P運動的周期變大 D. 小球P運動的角速度變大

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【題目】質量相等的兩個質點A、B 在拉力作用下從同一地點沿同一直線豎直向上運動的v-t圖像如圖所示，下列說法正確的是

A. t2 時刻兩個質點在同一位置

B. 0--t2時間內兩質點的平均速度相等

C. 0--t2時間內A質點處于超重狀態

D. 在t1--t2時間內質點B的機械能守恒

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【題目】如圖所示，在水平面上有一彈簧，其左端與墻壁相連，O點為彈簧原長位置，O點左側水平面光滑．水平段OP長L=1m，P點右側一與水平方向成θ=30°的足夠長的傳送帶與水平面在P點平滑連接，皮帶輪逆時針轉動速率為3m/s．一質量為1kg可視為質點的物塊A壓縮彈簧（與彈簧不栓接），使彈簧獲得彈性勢能Ep=9J，物塊與OP段動摩擦因素μ1=0．1．另一與A完全相同的物塊B停在P點，B與傳送帶的動摩擦因素μ2=，傳送帶足夠長．A與B的碰撞時間不計，碰后A、B交換速度，重力加速度g=10m/s2，現釋放A，求：

（1）物塊A、B第一次碰撞前瞬間，A的速率v0；

（2）從A、B第一次碰撞后到第二次碰撞前，B與傳送帶之間由于摩擦而產生的熱量；

（3）A、B能夠碰撞的總次數．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖示裝置進行“探究動能定理”的實驗，實驗步驟如下：A．掛上鉤碼，調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動；B．打開速度傳感器，取下輕繩和鉤碼，保持A中調節好的長木板傾角不變，讓小車從長木板頂端靜止下滑，分別記錄小車通過速度傳感器1和速度傳感器2時的速度大小v1和v2；C．重新掛上細繩和鉤碼，改變鉤碼的個數，重復A到B的步驟．若要驗證動能定理的表達式，還需測量的物理量有（ ）

A. 懸掛鉤碼的總質量m B. 長木板的傾角θ

C. 兩傳感器間的距離l D. 小車的質量M

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【題目】某靜電場中有點 P，關于 P 點的電場強度與電勢，下列說法正確的是

A.若放在 P 點的試探電荷的電荷量減半，則 P 點的場強減半

B.若放在 P 點的試探電荷的電荷量減半，則 P 點的電勢減半

C.P 點的場強，電勢由電場決定，與試探電荷無關

D.P 點的場強方向為試探電荷在該點的受力方向

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【題目】2007年10月24日，我國發射了第一顆探月衛星--“嫦娥一號”，使“嫦娥奔月”這一古老的神話變成了現實．嫦娥一號發射后先繞地球做圓周運動，經多次變軌，最終進入距月球表面h=200公里的圓形工作軌道，開始進行科學探測活動．設月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G，則下列說法正確的是（　�。�

A. 嫦娥一號繞月球運行的周期為

B. 在嫦娥一號的工作軌道處的重力加速度為

C. 嫦娥一號在工作軌道上的繞行速度為

D. 由題目條件可知月球的平均密度為

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