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【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一物體,它的左端接連著一輕彈簧,彈簧的另一端固定在墻上.在力F作用下物體處于靜止狀態,當撤去力F后,物體將向右運動,在物體向右運動的過程中,下列說法中正確的是(  )

A. 彈簧的彈性勢能逐漸減少 B. 物體的機械能不變

C. 彈簧的彈性勢能先減少后增大 D. 物體的動能逐漸增大

【答案】C

【解析】當撤去F后,物體向右運動的過程中,彈簧先由壓縮狀態變到原長,再到伸長狀態,所以形變量先減小后增大,則彈簧的彈性勢能先減少再增加.故A錯誤,C正確.撤去拉力F后,物塊在彈簧的彈力作用下先向右做加速運動,后向右做減速運動,所以動能先增大后減小,而重力勢能不變,則物體的機械能先增大后減小.故BD錯誤;故選C.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩塊水平平行放置的導體板如圖所示,大量電子(質量m、電量e)由靜止開始,經電壓為U0的電場加速后,連續不斷地沿平行板的方向從兩板正中間射入兩板之間。當兩板均不帶電時,這些電子通過兩板之間的時間為3t0;當在兩板間加如圖所示的周期為2t0,幅值恒為U0的周期性電壓時,恰好能使所有電子均從兩板間通過。問:

(1)這些電子通過兩板之間后,側向位移(沿垂直于兩板方向上的位移)的最大值和最小值分別是多少?

(2)側向位移分別為最大值和最小值的情況下,電子在剛穿出兩板之間時的動能之比為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一塊足夠大的光滑平板能繞水平固定軸MN調節其與水平面所成的傾角α.板上一根長為L=0.50m的細繩,它的一端系住一質量為m=0.1kg的小球,另一端固定在板上的O點。當平板的傾角固定為α,先將細繩平行于水平軸MN拉直,然后給小球一沿著平板并與細繩垂直的初速度v0=3.0m/s.取重力加速度g=10m/s2,cos53=0.6,若小球能在板上做圓周運動,則下列說法中正確的是( )

A. 當傾角α=0時,細繩中的拉力大小為1.8N

B. 當傾角α=37時,小球通過最高點時細繩拉力為零

C. 當傾角α=90時,小球可能在豎直面內做圓周運動

D. 當傾角α=30時,小球通過最低點時細繩拉力大小為4.3N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A、B用細繩與彈簧連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸空。已知質量mA=3mB,不計滑輪摩擦,現將斜面傾角由45°減小到30°,那么下列說法中正確的是( )

A. 彈簧的彈力大小將增大

B. 物體A對斜面的壓力將減少

C. 物體A受到的靜摩擦力將減小

D. 彈簧的彈力及A受到的靜摩擦力都不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,內壁光滑半徑大小為R的圓軌道豎直固定在桌面上,一個質量為m的小球靜止在軌道底部A點。現用小錘沿水平方向快速擊打小球,擊打后迅速移開,使小球沿軌道在豎直面內運動。當小球回到A點時,再次用小錘沿運動方向擊打小球,通過兩次擊打,小球才能運動到圓軌道的最高點。已知小球在運動過程中始終未脫離軌道,在第一次擊打過程中小錘對小球做功W1,第二次擊打過程中小錘對小球做功W2。設先后兩次擊打過程中小錘對小球做功全邵用來增加小球的動能,則的值可能是

A. B. C. D. 1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為θ的光滑固定斜面上有兩個用輕彈簧連接的物塊AB,它們的質量分別為m2m,彈簧的勁度系數為kC為一固定擋板,系統處于靜止狀態。現用一沿斜面方向的恒力拉物塊A使之沿斜面向上運動,當B剛離開C時,A的速度為v,加速度為a,且方向沿斜面向上。設彈簧始終處于彈性限度內,重力加速度為g,則( )

A. B剛離開C時,A發生的位移大小為

B. 從靜止到B剛離開C的過程中,物塊A克服重力做功為

C. B剛離開C時,恒力對A做功的功率為

D. A的速度達到最大時,B的加速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電路測定一節干電池的電動勢和內阻

(1)滑動變阻器有以下兩種規格應選用__________。(填器材前的字母代號)

A.滑動變阻器(0~20Ω)

B.滑動變阻器(0~200Ω)

(2)在實物圖中用筆畫線代替導線,將電路連接線補充完整。

(3)實驗中,某同學記錄的6組數據如下表所示,其中5組數據的對應點已經標在坐標紙上,標出第3組數據的對應點,并畫出U-I圖線_________

根據圖線可得出干電池的電動勢E=________V,內阻r=______-Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個質點分別從a處由靜止開始向b處運動,甲做加速度逐漸減小的加速直線運動,乙做加速度逐漸增大的加速直線運動,當甲、乙分別到達b處時,它們的速度大小均為v;從a→b,甲、乙的平均速度大小分別為。下列結論正確的是(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖是做探究電磁感應的產生條件實驗的器材及示意圖.

(1)在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路.

(2)由哪些操作可以使電流表的指針發生偏轉

A.閉合開關 B.斷開開關

C.保持開關一直閉合 D.將線圈A從B中拔出

(3)假設在開關閉合的瞬間,靈敏電流計的指針向左偏轉,則當螺線管A向上拔出的過程中,靈敏電流計的指針向 偏轉.(填“左”或“右”)

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