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【題目】如圖所示,水平面上放置一個固定平臺和內壁光滑且豎直放置的固定圓弧形軌道。質量為m的小球從平臺上水平向右拋出,恰好從B點沿切線方向進入圓弧形軌道,最后小球剛好能夠通過圓弧形軌道的最高點C。已知圓軌道的半徑為R OBOD的夾角為60°,重力加速度為g,忽略空氣阻力,下列說法正確的是(

A. 小球通過最高點C時速度為

B. 小球通過最高點C時速度為0

C. 平臺高度為

D. 小球拋出時的速度為

【答案】AD

【解析】

AB. 小球剛好能夠通過圓弧形軌道的最高點C時,根據牛頓第二定律,在C

mg=m

小球經過最高點時的速度

A正確,B錯誤;

CD.B點到C點,根據動能定理

解得

小球在B點速度與水平面夾角為60°,在B點其水平速度為

vBx=vB=

小球在B點豎直速度為

vBy=vB=

小球平拋的豎直位移

h==

平臺高度H

H=

小球在拋出點速度為

v0= vBx =

C錯誤,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測某電源的電動勢和內阻,實驗室提供了如下器材:

電阻箱R,定值電阻Rn,兩個電流表A1A2,電鍵S1,單刀雙擲開關S2,待測電源,導線若干。實驗小組成員設計如圖甲所示的電路圖。

1)閉合電鍵S1,斷開單刀雙擲開關S2,調節電阻箱的阻值為R1,讀出電流表A2的示數I0;將單刀雙擲開關S2合向1,調節電阻箱的阻值,使電流表A2的示數仍為I0,此時電阻箱阻值為R2,則電流表A1的阻值RA1_____

2)將單刀雙擲開關S2合向2,多次調節電阻箱的阻值,記錄每次調節后的電阻箱的阻值R及電流表A1的示數I,實驗小組成員打算用圖象分析IR的關系,以電阻箱電阻R為橫軸,為了使圖象是直線,則縱軸y應取_____

AI BI2 C1/I D1/I2

3)若測得電流表A1的內阻為,定值電阻R0,根據(2)選取的y軸,作出yR圖象如圖乙所示,則電源的電動勢E_____V,內阻r_____Ω

4)按照本實驗方案測出的電源內阻值_____。(選填偏大偏小等于真實值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關系:

電磁打點計時器接______電源低壓直流”、“低壓交流“220V交流

實驗時,使小車靠近打點計時器,先____________接通電源放開小車

若所接電源的頻率是50Hz,則每隔______秒打一個點。

圖乙是繪出的小車速度時間關系圖線,根據圖線求出小車的加速度為______保留三位有效數字

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在勻強磁場中,一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉速繞與磁感線垂直的軸轉動,產生的交變電動勢如圖乙中曲線ab所示,則下列說法正確的是 (   )

A. 曲線a對應的線圈轉速為50r/s

B. 曲線a表示的交變電動勢瞬時值ea36sin(50πt)V

C. 曲線b表示的交變電動勢最大值為24V

D. t3×102 s時,曲線a對應線框的磁通量最大,曲線b對應線框的磁通量為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如圖所示的實驗來驗證碰撞過程中的動量守恒。軌道AOBO處平滑相接,B右側為粗糙水平面,有兩個材料及表面粗糙程度均相同的小物塊甲、乙,其質量分別為m1m2(m1>m2),令小物塊甲從斜面上M點由靜止下滑,運動至粗糙水平面上的C點速度恰好減為0,測量BC間距為x0,把小物塊乙置于B點,小物塊甲仍從斜面上M點由靜止下滑,小物塊甲與小物塊乙碰撞后,在粗糙水平面上的位移分別為x1x2

(1)為驗證碰撞過程動量守恒,是否需要測量小物塊與粗糙水平面間的動摩擦因數?___________(選填“是”或“否”);小物塊甲與軌道AOB間的摩擦力是否影響實驗結果?___________(選填“是”或“否”)

(2)若滿足關系式______________,則二者碰撞過程動量守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組小球1和小球2碰撞驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示,斜槽與水平槽平滑連接。安裝好實驗裝置,在水平地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復寫紙,記下鉛垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下:

步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止滾下,并落在地面上。重復多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在里面,認為其圓心就是小球落點的平均位置,記為P點;

步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點,讓小球1A點由靜止滾下,使它們碰撞。重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;

步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置MPNO點的距離,即線段OMOPON的長度。

(1)在上述實驗操作中,下列說法正確的是____

A.小球1的質量一定大于小球2的質量,小球1的半徑可以大于小球2的半徑

B.斜槽口距地面的高度不用測量

C.小球在斜槽上的釋放點應該越高越好,這樣碰前的速度大,測量誤差較小

D.實驗過程中白紙不可以移動,復寫紙可以拿起來觀察點跡是否清晰

(2)以下提供的器材中,本實驗必需的有____

A.刻度尺    B.游標卡尺 C.天平 D.秒表

(3)設小球1的質量為m1,小球2的質量為m2MP的長度為L1ON的長度為L2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為______________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,在水平桌面上固定著兩根相距L20 cm、相互平行的無電阻軌道PQ,軌道一端固定一根電阻R0.02 Ω 的導體棒a,軌道上橫置一根質量m40 g、電阻可忽略不計的金屬棒b,兩棒相距也為L20 cm。該軌道平面處在磁感應強度大小可以調節的豎直向上的勻強磁場中。開始時,磁感應強度B00.1 T。設棒與軌道間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g10 m/s2

(1)若保持磁感應強度B0的大小不變,從t0時刻開始,給b棒施加一個水平向右的拉力,使它由靜止開始做勻加速直線運動。此拉力F的大小隨時間t變化關系如圖乙所示。求b棒做勻加速運動的加速度及b棒與軌道間的滑動摩擦力大小;

(2)若從t0開始,無拉力F的作用,磁感應強度B隨時間t按圖丙中圖像所示的規律變化,b棒與軌道間摩擦因數與(1)問中相同,求在金屬棒b開始運動前,這個裝置釋放的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的 vt 圖線,根據圖線可以判斷()

A.兩球在 t=4s 時相距最遠

B.兩球在 t=8s 時相遇

C.兩球在 t=2s 時刻速度相同

D.甲、乙兩小球做的是初速度方向相反的勻變速直線運動,加速度大小相同,方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,發射升空的衛星在轉移橢圓軌道Ⅰ上A點處經變軌后進入運行圓軌道Ⅱ.A、B分別為軌道Ⅰ的遠地點和近地點.則衛星在軌道Ⅰ上

A. 經過A點的速度小于經過B點的速度

B. 經過A點的動能大于在軌道Ⅱ上經過A點的動能

C. 運動的周期大于在軌道Ⅱ上運動的周期

D. 經過A點的加速度等于在軌道Ⅱ上經過A點的加速度

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