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【題目】關于重力勢能的幾種理解,正確的是( )

A. 重力勢能的值與參考平面的選擇有關

B. 放在地面上的物體,它的重力勢能一定等于零

C. 不同質量的物體,由于在同一地點,所以重力勢能相等

D. 因為重力勢能是標量,所以只能取正值

【答案】A

【解析】試題分析:重力勢能的值與參考平面的選擇有關,選項A正確;若取地面為參考面時,放在地面上的物體,它的重力勢能一定等于零,選項B錯誤;不同質量的物體,由于在同一地點,所以重力勢能不相等,選項C錯誤;重力勢能是標量,但是由于零重力勢能點的選擇,重力勢能可正可負,選項D錯誤;故選A

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A自然界所有的相互作用力都可歸納為四種基本相互作用

B在四種基本相互作用中,萬有引力是最強的

C四種基本相互作用的規律是完全獨立的,不可能再統一了

D萬有引力和電磁力是長程力,強相互作用和弱相互作用是短程力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】每時每刻都有大量宇宙射線向地球射來,地磁場可以改變射線中大多數帶電粒子的運動方向,使它們不能到達地面,這對地球上的生命有十分重要的意義。假設有一個帶正電的宇宙射線粒子正垂直于地面向赤道射來,在地磁場的作用下,它將

A向東偏轉 B向南偏轉 C向西偏轉 D向北偏轉

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列描述的運動中,可能存在的是( )

速度變化很大,加速度卻很小

速度方向為正,加速度方向為負

速度變化的方向為正,加速度方向為負

速度變化越來越快,加速度越來越小

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A使物體帶電的方式只有摩擦起電和接觸起電,使物體帶電的本質是電子的得失

B高中物理電磁學的研究對象通常是帶電體或帶電粒子,我們主要關心它的質量、電性和電荷量

C正電荷可以創造,負電荷可以消滅

D電子就是元電荷,所有帶電體或帶電粒子的電荷量都是元電荷的整數倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】皮球從3m高處落下,被地板彈回,在距地面1m高處被接住,則皮球通過的路程和位移的大小分別為

A4m、4m B3m、1m C3m、2m D4m、2m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h.關于此過程,下列說法中不正確的是( )

A. 提升過程中手對物體做功mah

B. 提升過程中合外力對物體做功mah

C. 提升過程中物體的重力勢能增加magh

D. 提升過程中物體克服重力做功mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測定勻變速直線運動加速度的實驗中:除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有______.(填選項代號)

A.電壓合適的50 Hz 交流電源

B.電壓可調的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于矢量和標量的說法正確的是(

A.甲、乙兩物體位移分別為x=3 m,x=-5 m,則x>x

B.甲、乙兩物體運動的位移大小均為50 m,這兩個物體的位移必定相同

C.溫度計讀數有正有負,所以溫度也是矢量

D.溫度計讀數的正負號表示溫度高低,不表示方向,溫度是標量

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