【題目】利用圖1裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。
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①除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、交流電源、鐵架臺、導線及開關外,在下面的器材中,必須使用的還有________。(選填器材前的字母)
A. 大小合適的鐵質重錘
B. 體積較大的木質重錘
C. 刻度尺
D. 游標卡尺
E. 秒表
②圖2是實驗中得到的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。
重錘質量用m表示,已知當地重力加速度為g,打點計時器打點的周期為T。從打下O點到打下B點的過程中,重錘重力勢能的減少量∣ΔEp∣=________,動能的增加量ΔEk=________。
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③實驗結果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量,關于這個誤差下列說法正確的是________
A.該誤差屬于偶然誤差
B.該誤差屬于系統誤差
C.可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D.可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差
④在實驗過程中,下列實驗操作和數據處理正確的是________
A. 釋放重錘前,使紙帶保持豎直
B. 做實驗時,先接通打點計時器的電源,再釋放重錘
C. 為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v,可測量該點到O點的距離h,再根據公式
計算,其中g應取當地的重力加速度
D.用刻度尺測量某點到O點的距離h,利用公式mgh計算重力勢能的減少量,其中g應取當地的重力加速度
⑤某同學在紙帶上選取計數點后,測量它們到起始點O的距離h,并計算出打相應計數點時重錘的速度v,通過描繪v2-h圖像去研究機械能是否守恒。若實驗中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2-h圖像是圖3中的哪一個________
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【答案】①AC(2分) ②mghB(2分),
(4分) ③BD(2分) ④ABD(2分) ⑤A(2分)
【解析】試題分析:①驗證機械能守恒定律實驗,需要盡量減小阻力,以使得減少的重力勢能接近增加的動能,所以選擇鐵質重錘而不是木質,這樣可以盡量減少阻力影響。即選項A對B錯。在計算速度時需要刻度尺測量點跡之間的距離以及下落的高度,所以選項C是必須的。而秒表不需要,只有查相鄰點的間隔即可得時間間隔,因為打點計時器每隔0.02秒打一個點。所以E錯誤。有刻度尺測量點間距,而不需要游標卡尺選項D錯。②O點到B點下落的高度為
,所以減少的重力勢能為
,增加的動能要計算B點的瞬時速度,B為AC的中間時刻即等于AC的平均速度,所以
,增加的動能
。③重力勢能的減少量略大于動能的增加量,主要是因為不可避免系統存在阻力,就會有部分重力勢能轉化為內能,所以動能增加的少,重力勢能減少的多,此為系統誤差,選項A錯B對。無論怎么多次測量去平均值都只能減少偶然誤差不能減少系統誤差,選項C錯,只有減少阻力影響才能減少系統誤差,選項D對。④為保證只有重力做功,釋放前紙帶豎直可減少紙帶與 打點計時器限位孔之間的摩擦,選項A對。實驗過程先接通電源,待打點穩定后再釋放紙帶 ,選項B對。速度的計算必須從紙帶數據來求,而不能根據自由落體運動求速度,如果按照自由落體運動的速度來求解則減少的重力勢能一定等于增加的動能,驗證就沒有意義了。計算減少的重力勢能
一定要按照當地的重力加速度來計算選項D對。⑤若有恒定的阻力存在,則根據動能定理可得
,即
,所以圖像斜率為定值,而且過原點,對照選項A對。
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【題目】如圖所示,兩相距l的平行金屬導軌與水平面間的夾角為θ,與阻值為R的定值電阻相連,導軌電阻不計,勻強磁場垂直穿過導軌平面,磁感應強度為B。有一質量為m的導體棒垂直于軌道且與兩軌道接觸良好,從ab位置獲得平行于斜面的、大小為v的初速度向上運動,最遠到達ab的位置。上滑的整個過程中流過電阻R的電荷量為q,導體棒接入電路的電阻也為R,與導軌之間的動摩擦因數為μ。則
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A. 上滑過程中導體棒受到的最大安培力為![]()
B. 上滑過程中導體棒克服安培力做的功為![]()
C. 上滑過程中電流做功產生的熱量為![]()
D. 導體棒上滑過程中損失的機械能為![]()
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【題目】如圖所示,在豎直平面內固定有兩個很靠近的同心圓軌道,外圓光滑,內圓粗糙.一質量為m的小球從軌道的最低點以初速度v0向右運動,球的直徑略小于兩圓間距,球運動的軌道半徑為R,不計空氣阻力.設小球過最低點時重力勢能為零,下列說法正確的是( )
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A. 小球在同心圓軌道內運動過程中,機械能一定減小
B. 若經過足夠長時間,小球最終的機械能可能為![]()
C. 若小球在運動過程中機械能守恒,則v0一定不小于![]()
D. 若小球第一次運動到最高點時速度大小為0,則v0一定大于![]()
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【題目】小王和小李兩同學分別用電阻箱、電壓表測量不同電源的電動勢和內阻。(1)小王所測電源的內電阻r1較小,因此他在電路中接入了一個阻值為2.0Ω的定值電阻R0,所用電路如圖甲所示.
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①請用筆畫線代替導線將圖乙所示器材連接成完整的實驗電路_______
②閉合開關S,調整電阻箱的阻值R,讀出電壓表相應的示數U,得到了一組U、R數據.為了比較準確地得出實驗結論,小王同學準備用直線圖象來處理實驗數據,圖象的縱坐標表示電壓表讀數U,則圖象的橫坐標表示的物理量應該是______.
(2)小李同學所測電源的電動勢E2約為9V,內阻r2為35~55Ω,允許通過的最大電流為50mA.小李同學所用電路如圖丙所示,圖中電阻箱R的阻值范圍為0~9999Ω.
①電路中R0為保護電阻.實驗室中備有以下幾種規格的定值電阻,本實驗中應選用 ____.
A.20Ω,125mA B.50Ω,20mA
C.150Ω,60mA D.1500Ω,5mA
②實驗中通過調節電阻箱的阻值,記錄電阻箱的阻值R及相應的電壓表的示數U,根據測得的多組數據,作出
圖線,圖線的縱軸截距為a,圖線的斜率為b,則電源的電動勢E2=____,內阻r2=____
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【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態。現對B加一豎直向下的力F,F的作用線通過球心,設墻對B的作用力為
,B對A的作用力為
,地面對A的作用力為
。若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過程中( )
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A.
保持不變,
緩慢增大
B.
緩慢增大,
保持增大
C.
緩慢增大,
緩慢增大
D.
緩慢增大,
保持不變
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【題目】圖示為氫原子能級示意圖,己知大量處于n=2能級的氫原子,當它們受到某種頻率的光線照射后,可輻射出6種頻率的光子,下面說法中正確的是
A. n=2能級氫原子受到照射后躍遷到n=5能級
B. n=2能級氫原子吸收的能量為2.55eV
C. 頻率最高的光子是氫原子從n=3能級躍遷到n=l能級放出的
D. 波長最大的光子是氫原子從n=4能級躍遷到n=1能級放出的
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【題目】某同學只用以下給定儀器組裝如圖甲所示的簡易多用電表,儀器不得重復使用,
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A.電流表(0200A,l00Ω)
B.電阻箱(0999Ω)
C.電阻箱(09999Ω)
D.定值電阻R2(lkΩ)
E.變阻器(0300Ω)
F.變阻器(0800Ω)
G.干電池(1.5V,r=0)
H.干電池(9V,r=0)
I.導線若干;
該多用電表需設置0、1為量程0-lmA的電流檔,0、3為量程0-3V的電壓擋,0、2為歐姆檔.該同學通過計算并選擇器材(器材選擇只填器材前的字母)。
(1)量程0-1mA的電流檔中電阻箱R1應該選擇_____,將其調節為______Ω;
(2)量程0~3V的電壓檔中電阻箱R4應該選擇_____,將其調節為______Ω;
(3)0、2的歐姆檔中變阻器R3應該選擇_____,電源應該選擇________;
(4)該同學用上述簡易多用電表的歐姆檔測量某—未知電阻,他首先進行了歐姆檔調零,然后將電阻接在0、2之間,發現電流表指針偏轉圖乙所示,示數為______A,由此可求得未知電阻為_____Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】彈跳桿運動是一項廣受青少年歡迎的運動。彈跳桿的結構如圖甲所示,一根彈簧的下端固定在跳桿的底部,上端固定在一個套在跳桿上的腳踏板底部。質量為5m的小明站在腳踏板上,當他和跳桿處于豎直靜止狀態時,彈簧的壓縮量為x0,小明先保持穩定姿態豎直彈跳。某次彈跳中,從彈簧處于最大壓縮量為5x0,開始計時,如圖乙(a)所示;上升到彈簧恢復原長時,小明抓住跳桿,使得他和彈跳桿瞬間達到共同速度,如圖乙(b)所示;緊接著他保持穩定姿態豎直上升到最大高度,如圖乙(c)所示。已知全程彈簧始終處于彈性限度內(彈簧彈性勢能滿足
,k為彈簧勁度系數,x為彈簧形變量),跳桿的質量為m,重力加速度為g。空氣阻力、彈簧和腳踏板的質量、以及彈簧和腳踏板與跳桿間的摩擦均可忽略不計。求:
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(1)彈跳桿中彈簧的勁度系數k;
(2)從開始計時至豎直上升到最大高度過程中小明的最大速度vm;
(3)跳桿離地后上升的最大高度。
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【題目】如圖所示,在直角坐標系xOy平面內存在一帶電量為Q的正點電荷(圖中未畫出),坐標軸上有A、B、C三點,OA=OB=BC=a,其中A點和B點的電勢相等,O點和C點的電勢相等,靜電力常量為k,則
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A. 點電荷位于O點處
B. O點電勢比A點電勢高
C. C點處的電場強度大小為![]()
D. 將正試探電荷從A點沿直線移動到C點,電勢能一直減小
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