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【題目】1632年,年邁的他發表了《關于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》!@本著作理論之大膽超出了教皇準許的范圍,最后他遭到“散布異端學說”的指控,并被帶上了宗教法庭。材料中的“他”

A. 創立了經典力學體系

B. 發現了自由落體定律

C. 提出了太陽中心說

D. 提出了物體尺縮效應

【答案】B

【解析】

根據材料1632年,年邁的他發表了《關于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》可知“他”是著名科學家伽利略,根據所學可知,他發現了自由落體定律,故B項正確。A項是牛頓,C項是哥白尼,D項是愛因斯坦,故ACD三項排除。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于近代物理,下列說法錯誤的是 ( )

A. 輕核聚變反應方程中,X表示電子

B. α粒子散射實驗現象揭示了原子的核式結構

C. 分別用紅光和紫光照射金屬鉀表面均有光電子逸出,紫光照射時,逸出的光電子的最大初動能較大

D. 基態的一個氫原子吸收一個光子躍遷到n = 3激發態后,可能發射2種頻率的光子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在場強大小為E的勻強電場中,一根不可伸長的絕緣細線一端拴一個質量為m、電荷量為q的帶負電小球,另一端固定在O點.把小球拉到使細線水平的位置A,然后將小球由靜止釋放,小球沿弧線運動到細線與水平成θ=60°的位置B時速度為零.以下說法正確的是

A. 小球重力與電場力的關系是

B. 小球在B點時,細線拉力為2Eq

C. 小球在A點和B點的加速度大小相等

D. 如果小球帶正電,還能沿AB圓弧運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(15分)兩根足夠長的光滑平行直導軌MN、PQ與水平面成θ角放置,兩導軌間距為L,M、P兩點間接有阻值為R的電阻。一根質量為m、阻值為R的均勻直金屬桿ab放在兩導軌上,并與導軌垂直。整套裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直于導軌平面向上,導軌和金屬桿接觸良好,導軌的電阻不計,F讓ab桿由靜止開始沿導軌下滑。

⑴求ab桿下滑的最大速度vm

⑵ab桿由靜止釋放至達到最大速度的過程中,電阻R產生的焦耳熱為Q,求該過程中ab桿下滑的距離x及通過電阻R的電量q。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的裝置,分別驗證動能定理機械能守恒定律,在裝置中,氣墊導軌上滑塊的質量為M,鉤碼的質量為m,遮光條寬度為d,兩光電門間的距離為L,滑塊通過兩光電門,記錄的時間分別為t1、t2,當地的重力加速度為g。

1)開通氣源,實驗前要調節氣墊導軌水平,在不提供其他器材的情況下,判斷氣墊導軌是否水平的方法是: (填連接不連接)懸掛勾碼的細繩,給滑塊一個初速度,觀察

2)要用上述裝置探究滑塊受到的合外力做的功與滑塊動能變化的關系,要使繩中拉力近似等于鉤碼的重力,則mM之間的關系應滿足 ;實驗要驗證的表達式為

3)要用上述裝置探究系統在運動中的機械能關系,滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中滿足關系式

時(用已知量表示),系統機械能守恒。若測量過程中發現系統動能增量總是略大于鉤碼重力勢能的減少量,可能的原因是 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,沿波的傳播方向上有間距均為2 m的五個質點,均靜止在各自的平衡位置,一列簡諧橫波以2 m/s的速度水平向右傳播,t=0時刻到達質點a,質點a開始由平衡位置向下運動,t=3s時質點a第一次到達最高點,在下列說法中正確的是 。

A. 質點d開始振動后的振動周期為4 s

B. t=4 s時刻波恰好傳到質點e

C. t=5 s時刻質點b到達最高點

D. 在3 s< t< 4 s這段時間內質點c速度方向向上

E. 這列簡諧橫波的波長為4 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】游樂場有一摩天輪如圖所示。輪面與水平面成一定的角度。一游客隨摩天輪一起做勻速圓周運動旋轉半周,則此過程中可能正確的是(   )

A. 游客所受合外力的沖量為零

B. 重力對游客始終做負功

C. 任意相等時間內,游客的重力勢能變化量相等

D. 游客的重力功率最小時,游客處于最高點。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力的關系,使用如圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗.其中G1G2為兩個光電門,它們與數字計時器相連,當滑行器通過Gl、G2光電門時,光束被遮擋的時間△t1△t2都可以被測量并記錄.滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為s,牽引砝碼的質量為m

回答下列問題:

1)實驗開始應先調節氣墊導軌下面的螺釘,使氣墊導軌水平,在不增加其它儀器的情況 下,如何判定調節是否到位?答: _______________________________

2)用上述裝置探究滑塊的加速度與力的關系實驗

若取M=0.4kg,改變m的值,進行多次實驗,以下m的取值不合適的一個是 ( )

Am1=5g Bm2=15g Cm3=40g Dm4=400g

在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應的加速度,其中求得的加速度的表達式為:_________________(用△t1△t2、DS表示)

3)若用上述裝置做探究恒力做功與滑塊動能改變的關系實驗,需要直接測量的物理量是__________,探究結果的表達式是____________(用相應符號表示)

4)某學習小組還想用此裝置來驗證機械能守恒定律,是否可行?_______________。如可行,寫出需要驗證的表達式____________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示x軸上各點的電場強度如圖所示,場強方向與x軸平行,規定沿x軸正方向為正,一負點電荷從坐標原點O以一定的初速度沿x軸正方向運動,點電荷到達x2位置速度第一次為零,在x3位置第二次速度為零,不計粒子的重力.下列說法正確的是( )

A. O點與x2O點與x3電勢差UOx2=UOx3

B. 點電荷從O點運動到x2,再運動到x3的過程中,加速度先減小再增大,然后保持不變

C. 點電荷從O點運動到x2,再運動到x3的過程中,速度先均勻減小再均勻增大,然后減小再增大

D. 點電荷在x2、x3位置的電勢能最小

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