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【題目】一般來說,正常人從距地面1.5m高處跳下,落地時速度較小,經過腿部的緩沖,這個速度對人是安全的,稱為安全著地速度。如果人從高空跳下,必須使用降落傘才能安全著陸,其原因是,張開的降落傘受到空氣對傘向上的阻力作用。經過大量實驗和理論研究表明,空氣對降落傘的阻力f與空氣密度ρ、降落傘的迎風面積S、降落傘相對空氣速度v、阻力系數c有關(由傘的形狀、結構、材料等決定),其表達式是f=cρSv2。根據以上信息,解決下列問題。(取g=10m/s2

(1)在忽略空氣阻力的情況下,計算人從1.5m高處跳下著地時的速度大小(計算時人可視為質點);

(2)在某次高塔跳傘訓練中,運動員使用的是有排氣孔的降落傘,其阻力系數c=0.90,空氣密度取ρ=1.25kg/m3。降落傘、運動員總質量m=80kg,張開降落傘后達到勻速下降時,要求人能安全著地,降落傘的迎風面積S至少是多大?

(3)跳傘運動員和降落傘的總質量m=80kg,從跳傘塔上跳下,在下落過程中,經歷了張開降落傘前自由下落、張開降落傘后減速下落和勻速下落直至落地三個階段。如圖是通過固定在跳傘運動員身上的速度傳感器繪制出的從張開降落傘開始做減速運動至達到勻速運動時的v-t圖像。根據圖像估算運動員做減速運動的過程中,空氣阻力對降落傘做的功。

【答案】(1)5.5m/s(2)47.4m2(3)

【解析】

(1)人從1.5m高處跳下著地時的安全速度v0大小為

=m/s=5.5m/s

(2)(1)可知人安全著陸的速度是m/s,跳傘運動員在空中勻速下降時空氣阻力大小等于運動員的重力,則

解得

(3)v-t圖線和時間軸所圍面積可知,在0~3s時間內運動員下落高度h2=25m

據動能定理可得:

解得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量相等的AB兩球在光滑水平面上,沿同一直線,同一方向運動,A球的動量為pA=9kgm/sB球的動量為pB=3kgm/s.當A球追上B球時發生碰撞,則碰撞后AB兩球的動量可能值是(  )

A. pA′=6kgm/spB′=6kgm/s

B. pA′=8kgm/spB′=4kgm/s

C. pA′=-2kgm/spB′=14kgm/s

D. pA′=-4kgm/spB′=8kgm/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在做研究平拋運動實驗中,以下那些操作可能引起實驗誤差( )

A 安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平

B 確定OY軸時,沒有用重垂線

C 斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦

D 每次從軌道同一位置釋放小球

(2)如圖所示為某次實驗中一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5 cm.如果取g=10 m/s2,那么:

閃光頻率是 _______Hz

小球平拋時的初速度的大小是________m/s

小球經過B點的速度大小是___________m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的單擺,擺球a向右擺動到最低點時,恰好與一沿水平方向向左運動的粘性小球b發生碰撞,并粘在一起,且擺動平面不變。已知碰撞前a球擺動的最高點與最低點的高度差為h,擺動的周期為Ta球質量是b球質量的5倍,碰撞前a球在最低點的速度是b球速度的一半。則

A. 碰撞過程中擺動a球和b球構成的系統滿足動量守恒

B. 碰撞過程中擺動a球和b球構成的系統不滿足動量守恒

C. 碰撞后擺球最高點與最低點的高度差為0.3h

D. 碰撞后擺球最高點與最低點的高度差為0.25h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個帶正電荷的小球沿光滑水平絕緣的桌面向右運動。飛離桌子邊緣A,最后落在地板上,設有磁場時其飛行時間為t1,水平射程為x1,著地速度大小為v1;若撤去磁場,其余條件不變時,小球飛行時間為t2,水平射程為x2,著地速度大小為v2,則(  )

A. x1>x2 B. t1>t2

C. v1>v2 D. v1v2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標系內,第Ⅰ象限存在沿軸負方向的勻強電場,第Ⅳ象限以ON為直徑的半圓形區域內,存在垂直于坐標平面向外的勻強磁場,磁感應強度大小為B;一質量為、電荷量為的帶正電的粒子,自軸正半軸上處的點,以速度垂直于軸射入電場,經軸上處的P點進入磁場,最后垂直于軸的方向射出磁場。不計粒子重力,求:

1)電場強度大小

2)粒子在磁場中運動的軌道半徑

3)粒子在磁場中運動的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合圓導線圈平行地放置在勻強磁場中,其中acbd分別是平行、垂直于磁場方向的兩直徑,試分析線圈做以下哪種運動時能產生感應電流( )

A. 使線圈在紙面內平動或轉動

B. 使線圈平面沿垂直紙面方向向紙外平動

C. 使線圈以ac為軸轉動

D. 使線圈以bd為軸轉動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的裝置做驗證動量守恒定律的實驗。先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次。

1)本實驗必須測量的物理量有______________________

A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H

B.小球ab的質量mamb

C.小球ab的半徑r

D.小球ab離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t

E.記錄紙上O點到各落地區域中心點ABC的距離OAOBOC

Fa球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

2)根據實驗要求,ma__________mb(填大于小于等于);

3)放上被碰小球后,兩小球碰后是否同時落地?______(填);如果不是同時落地,對實驗結果有沒有影響?______(填)(不必作分析);

4)按照本實驗方法,驗證動量守恒的驗證式是_______________________________。(用1中所給的有關字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內阻不計)連接,下極板接地,一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態,現將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,則

A.P點的電勢將降低

B.帶電油滴的電勢能將增大

C.帶電油滴將沿豎直方向向下運動

D.電容器的電容減小,極板帶電荷量將增大

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