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【題目】目前，我國正在大力推行系統，是全自動電子收費系統，車輛通過收費站時無須停車，這種收費系統每車收費耗時不到兩秒，其收費通道的通行能力是人工收費通道的5至10倍，如圖甲所示，在收費站自動欄桿前，后的地面各自鋪設完全相同的傳感器線圈、，兩線圈各自接入相同的電路，如圖乙所示，電路、端與電壓有效值恒定的交變電源連接，回路中流過交變電流，當汽車接近或遠離線圈時，線圈的自感系數發生變化，線圈對交變電流的阻礙作用發生變化，使得定值電阻的、兩端電壓就會有所變化，這一變化的電壓輸入控制系統，控制系統就能做出抬桿或落桿的動作，下列說法正確的是　　

A.汽車接近線圈時，、兩端電壓升高

B.汽車離開線圈時，、兩端電壓升高

C.汽車接近線圈時，、兩端電壓升高

D.汽車離開線圈時，、兩端電壓降低

【答案】B

【解析】

AC.汽車上有很多鋼鐵，當汽車接近線圈時，相當于給線圈增加了鐵芯，所以線圈的自感系數增大，感抗也增大，在電壓不變的情況下，交流回路的電流將減小，所以R兩端的電壓減小，即 c、d 兩端的電壓將減小，故AC錯誤；

BD.同理，汽車遠離線圈時，相當于線圈的感抗減小，交流回路的電流增大，c、d 兩端得電壓將增大。故 B正確，D錯誤。

故選B.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2020年是特殊的一年，無情的新冠病毒襲擊了中國；經過全國人民的努力，受傷最深的武漢也在全國各界的支持下使疫情得到了控制。在這場沒有硝煙的戰疫中涌現了大量最可愛的人，尤其是白衣天使和人民解放軍。在這場戰疫中某次空軍基地用直升飛機運送醫護人員去武漢，為了保證直升機升空過程中醫護人員不至于很難受，飛行員對上升過程某階段加速度進行了相應操作。操作的圖像如圖所示（除ab段曲線，其余段均為直線，取向上為正），則下列說法正確的是（　　）

A.Oa和ab段醫護人員處于超重狀態，cd段處于失重狀態

B.O到d整個過程醫護人員均處于超重狀態

C.O到d過程速度增量小于20.5m/s

D.根據上述圖像可求出0~8s這段時間直升機往上上升的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想在家做“單擺測定重力加速度”的實驗，但沒有合適的擺球，他找來一塊體積約為3 cm3、外形不規則的金屬塊代替擺球，用細線將金屬塊系好并懸掛于O點，金屬塊與細線結點為M，如圖所示：

(1)拉開金屬塊，由靜止釋放，當它擺到________（填“最高點”或“最低點”）開始計時，若金屬塊完成n次全振動，所用的時間為t，則擺動周期T=________；

(2)該同學用OM的長度作為擺長，多次改變擺長記錄多組L、T值。若用公式法計算出各組的重力加速度，再取平均值，那么得到的重力加速度與真實值相比__________（填“偏大”或“偏小”）；

(3)為此他想改用圖像法，以周期的平方T2為縱坐標，OM的長度L為橫坐標，做出T2-L圖像。如果其他操作都無誤，則他作出的圖像可能是圖中的_______（選填“a”，“b”或“c”）；然后根據圖像的斜率k，就可測出該地的重力加速度g=_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】轎車自動駕駛技術最大難題是行車安全。如圖所示為轎車由平直公路進入水平圓弧形彎道的示意圖，已知轎車在平直道路正常行駛速度v0=16m/s，彎道半徑R=18m，汽車與干燥路面間的動摩擦因數μ=0.4，設汽車與路面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2。求：

（1）要確保轎車進入彎道后不側滑，在進人彎道前需做減速運動。若減速的加速度大小為a=2m/s2，則轎車至少應在距離彎道多遠處減速；

（2）若遇陰雨天氣，路面的動摩擦因數會大大減小。為防止轎車轉彎時發生側滑，可將轉彎路面設計為外高內低。已知轉彎路段公路內外邊緣水平距離L=5m，高度差△h=1m，且轎車轉彎時不依賴側向摩擦力，則轎車通過轉彎路段車速不能超過多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗。

（1）（多選）利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必要的措施是_______

A. 細線必須與長木板平行

B. 先接通電源再釋放小車

C. 小車的質量遠大于鉤碼的質量

D. 平衡小車與長木板間的摩擦力

（2）利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數點如圖所示，每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出。

①圖中標出的相鄰兩計數點的時間間隔T＝________s；

②計數點E對應小車的瞬時速度大小計算式為vE＝________（時間間隔用T表示）；

③為了充分利用記錄數據并減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a＝________（時間間隔用T表示）。

（3）某同學在利用此裝置“探究小車的加速度a與所受拉力F的關系”時，保持小車質量一定，改變鉤碼個數，在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a－F圖線，如圖所示。圖線________(選填“①”或“②”)是在軌道傾斜情況下得到的，小車的質量M＝________kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻強電場中A、B、C三點構成一個直角三角形，AB=4cm，BC=3cm。把電荷量為的點電荷從A點移到B點時，電場力做功4.8×10﹣8J，從B點移到C點時，克服電場力做功4.8×10﹣8J，若取B點的電勢為零，求：

（1）A、C兩點的電勢；

（2）電場強度的大小和方向。（要求方向在圖中畫出）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長，質量的玻璃板靜止在光滑水平面上，質量的小鐵塊（可視為質點）靜置于玻璃板最左端。已知小鐵塊與玻璃板間的動摩擦因數，取重力加速度。

（1）敲擊小鐵塊，使小鐵塊瞬間獲得一個向右的初速度。

a．小鐵塊在玻璃板上滑行的過程中，分別求小鐵塊和玻璃板加速度的大小和方向；

b．請分析說明小鐵塊最終能否沖出玻璃板。

（2）現對小鐵塊施加一個水平向右的拉力F，為使小鐵塊與玻璃板不發生相對滑動，則F應滿足什么條件。（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點平滑連接。在過圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強電場。現有一質量為m，電荷量為＋q的小球從水平軌道上A點由靜止釋放，小球運動到C點離開圓軌道后，經界面MN上的P點進入電場(P點恰好在A點的正上方，如圖所示。小球可視為質點，小球運動到C點之前電荷量保持不變，經過C點后電荷量立即變為零)。已知A、B間距離為2R，重力加速度為g。在上述運動過程中，求

(1)小球在電場中受到的電場力大小；

(2) 小球過B點時對圓軌道的壓力大小

(3)小球在圓軌道上運動時的最大速率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個傾角為θ=37°的斜面固定在水平面上，一個質量為m=1.0 kg的小物塊（可視為質點）以m/s的初速度由底端沿斜面上滑，小物塊與斜面的動摩擦因數。若斜面足夠長，已知， ，g取，求：

（1）小物塊沿斜面上滑時的加速度大小；

（2）小物塊上滑的最大距離；

（3）小物塊返回斜面底端時的速度大小。

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