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【題目】在電梯里,把一重物置于水平臺秤上,臺秤與力的傳感器相連,電梯從靜止開始一直上升,最后停止運動。傳感器的屏幕上顯示出其所受的壓力與時間的關系圖像,如圖所示,取,則(

A. 從圖中可以求出重物的重為50N

B. 電梯上升時最大加速度為

C. 0-4s電梯中的重物處于失重狀態

D. 18-22s內,電梯中的重物處于先失重再超重狀態

【答案】B

【解析】4-18s內電梯勻速上升,則知 mg=30N選項A錯誤;在0-4s內,重物對臺秤的最大壓力 Nm=50N,由牛頓第二定律有:Nm-mg=mam,解得:最大加速度 m/s2=6.7m/s2選項B正確;.0-4s電梯中的重物所受的支持力大于重力,處于超重狀態,選項C錯誤;18-22s內,電梯中的重物所受的支持力小于重力,處于失重狀態,選項D錯誤;故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖(a)所示的實驗裝置研究小木塊的運動.裝置中在靠滑輪端的木板上粘貼有粗糙的薄砂紙,某次實驗得到的紙帶如圖(b),若交流電的頻率為50Hz,則:

1)關于本實驗,以下說法正確的有______

A.實驗中應當先釋放紙帶再接通計時器電源

B.小木塊加速階段的加速度比減速階段的小

C.選用計數點最主要目的是為了減小測量誤差

D.由紙帶可知,小木塊是在打下CD之間某時刻滑上砂紙段的

2)打下點B時的速度大小為________(計算結果保留三位有效數字)

3)小木塊在砂紙段減速運動時的加速度大小為_______;(計算結果保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列關于機械能是否守恒的判斷正確的是(  )

A. 甲圖中,物體A將彈簧壓縮的過程中,A機械能守恒

B. 乙圖中,A置于光滑水平面上,物體B沿光滑斜面下滑,物體B機械能守恒

C. 丙圖中,不計任何阻力和定滑輪質量時A加速下落,B加速上升過程中,AB系統機械能守恒

D. 丁圖中,小球沿水平面做勻速圓錐擺運動時,小球的機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖甲裝置做驗證機械能守恒定律實驗。

1為驗證機械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間的___

A.動能變化量與勢能變化量

B.速度變化量和勢能變化量

C.速度變化量和高度變化量

2除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是___

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

3實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點ABC,測得它們到起始點O的距離分別為hAhBhC

已知當地重力加速度為g,打點計時器打點的周期為T。設重物的質量為m。從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能變化量ΔEp=____,動能變化量ΔEk=____

4大多數學生的實驗結果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是___

A.利用公式v=gt計算重物速度

B.利用公式計算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響

D.沒有采用多次實驗取平均值的方法

(5)某同學想用下述方法研究機械能是否守恒:在紙帶上選取多個計數點,測量它們到起始點O的距離h,計算對應計數點的重物速度v,描繪v2-h圖象,并做如下判斷:若圖象是一條過原點的直線,則重物下落過程中機械能守恒。請你分析論證該同學的判斷依據是否正確________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示固定于同一條豎直線上的AB是兩個帶等量異種電荷的點電荷電荷量分別為+Q和-QAB相距為2dMN是豎直放置的光滑絕緣細桿另有一個穿過細桿的帶電小球P質量為m、電荷量為+q(可視為點電荷不影響電場的分布),現將小球P從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放小球P向下運動到距C點距離為dO點時速度為v已知MNAB之間的距離為d靜電力常量為k重力加速度為g求:

(1)CO間的電勢差UC O

(2)O點處的電場強度E的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一矩形線圈繞垂直于勻強磁場并位于線圈平面內的固定軸轉動,線圈中的感應電動勢隨時間的變化如圖所示,則下列說法正確的是(  )

A. t1時刻通過線圈的磁通量為零

B. t2時刻通過線圈的磁通量最大

C. t3時刻通過線圈的磁通量的變化率的絕對值最大

D. 每當電流方向變化時,通過線圈的磁通量的絕對值最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a探究加速度與合外力關系的實驗裝置。

1)要認為細線對小車的拉力近似等于重物的重力,則小車的質量M和重物的質量m應該滿足的關系是_____________________________

2)打點計時器所用電源的頻率為50Hz,某次實驗獲得的一條紙帶如圖b所示,123455個連續的計數點,測得。則相鄰兩個計數點間的時間間隔T=____________s,小車的加速度a=__________________ (結果保留兩位有效數字)

3)經過6次實驗,得到如圖c所示的a-F圖線,為使得圖線可以通過坐標原點,應適當調整裝置,可將墊木______________,再做實驗。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:

1)某同學通過實驗得到如圖(b)所示的a﹣F圖象,造成這一結果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角 (填偏大偏小).

2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,實際小車在運動過程中所受的拉力 砝碼和盤的總重力(填大于小于等于),為了便于探究、減小誤差,應使小車質量M與砝碼和盤的總質量m滿足 的條件

3)某同學得到如圖所示的紙帶.已知打點計時器電源頻率為50HzABCDEFG是紙帶上7個連續的點.△s=sDG﹣sAD= cm.由此可算出小車的加速度a= m/s2(保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有條河,流量Q=2 m3/s,落差h=5 m,現利用其發電,若發電機總效率為50%,輸出電壓為240 V,輸電線總電阻R=30 Ω,允許損失功率為輸出功率的6%,為滿足用電的需求,則該輸電線路所使用的理想的升壓、降壓變壓器的匝數比各是多少?能使多少盞“220 V,100 W”的電燈正常發光?(g取10 m/s2)

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