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【題目】在探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中(g9.8 m/s2):

(1)某組同學用如圖所示裝置,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系。下列措施中不需要和不正確的是________

①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源

A.①③⑤          B.②③⑤

C.③④⑤ D.②④⑤

(2)某組同學實驗得出數據,畫出aF圖像如圖所示,那么該組同學實驗中出現的問題可能是________

A.實驗中摩擦力沒有平衡

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.實驗中小車質量發生變化

(3)實驗中得到一條打點的紙帶,在紙帶上確定出ABCDEFG7個計數點,其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為0.10 s。則打點計時器打下F點時小車的瞬時速度vF________m/s,小車加速度a________m/s2(計算結果均保留兩位有效數字)。

(4)實際上,在砝碼的重力越來越大時,小車的加速度不能無限制地增大,將趨近于某一極限值,此極限值為________m/s2

【答案】B B 0.72 0.80 9.8

【解析】

1[1]①②③.平衡摩擦力的步驟是取下塑料桶,墊高斜面的右側,輕推小車,使小車能做勻速直線運動,平衡摩擦力后更改小車質量時不需要重新平衡,平衡摩擦力的目的是使小車受到的合力等于繩的拉力,故①正確,②③錯誤;

④.實驗時通過改變塑料桶中的砝碼質量改變小車的受力,故④正確;

⑤.實驗時應該先打開打點計時器電源,再釋放小車,故⑤錯誤;

故②③⑤錯誤,故選B

2[2]ABCD.從圖像可以看出,當拉力為0時小車有加速度,故該實驗的問題是斜面傾角過大,平衡摩擦力過度,故B正確,ACD錯誤;

故選B

3[3][4]打下F點時小車速度為

小車的加速度為

4[5]對小車可得

對塑料桶和砝碼可得

消去T整理可得

時,加速度趨近于重力加速度g,故此極限值為

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,兩個挨得很近的小球,從斜面上的同一位置O以不同的初速度做平拋運動,斜面足夠長,在斜面上的落點分別為AB,空中運動的時間分別為,碰撞斜面前瞬間的速度與斜面的夾角分別為,已知。則有(  )

A. B. C. D.

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A. 此北斗導航衛星繞地球運動的周期大于24小時

B. 此北斗導航衛星的角速度大于地球同步衛星的角速度

C. 此北斗導航衛星的線速度小于地球同步衛星的線速度

D. 此北斗導航衛星的加速度小于地球同步衛星的加速度

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A.電場強度的方向由A指向D

B.電場強度的大小為100 V/m

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D.將電子從D點沿DEF移到F點,電場力一直做正功

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1)從O點到B點,重物重力勢能的減少量ΔEp_______J,動能增加量ΔEk_______J(結果均保留三位有效數字)

2)若測出紙帶上所有各點到O點之間的距離,根據紙帶算出各點的速度v及重物下落的高度h,則以為縱軸,以h為橫軸畫出的圖像是圖丙中的________

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(1)小滑塊與平板車相對靜止時的速度;

(2)小滑塊與平板車的粗糙面之間的動摩擦因數μ

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