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【題目】如圖 1 所示，兩滑塊 A、B 用細線跨過定滑輪相連，B 距地面一定高度，A 可在細線牽引下沿足夠長的粗糙斜面向上滑動。已知=2 kg，=4 kg，斜面傾角θ=37°。 某時刻由靜止釋放 A，測得 A 沿斜面向上運動的圖象如圖 2 所示。已知 g=10，sin 37°=0.6。求：

(1) A 與斜面間的動摩擦因數；

(2) A 沿斜面向上滑動的最大位移；

(3) 滑動過程中細線對 A 的拉力所做的功。

【答案】(1) (2) (3)

【解析】試題分析：根據速度時間圖線求出勻加速和勻減速直線運動的加速度大小，結合牛頓第二定律對兩個過程列式，可求出動摩擦因數的大小和A的質量．根據速度圖象的“面積”求出B向上滑行的距離．根據動能定理和動能和勢能相等的條件列式．

(1)在0-0.5s內，根據圖象，A、B系統的加速度為

對A，

對B，

得：

(2)B落地后，A繼續減速上升。由牛頓第二定律得

將已知量代入，可得

故A減速向上滑動的位移為

考慮0-0.5s內A加速向上滑動的位移

所以，A上滑的最大位移為x=x1+x2=0.75m

(3)A加速上滑過程中，由動能定理：

得W=12J

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直角三角形ABC為某玻璃磚的橫截面，其中∠A=30o，BC長度為L。平行光束以與AC成45°角的方向照射到AC面上，已知從BC面射出的光線與BC垂直，如圖。求：

(1)玻璃的折射率n；

(2)AB面上哪個范圍有光射出?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一多用電表的歐姆擋有三個倍率，分別是×1 Ω、×10 Ω、×100 Ω.用×10 Ω擋測量某電阻時，操作步驟正確，發現表頭指針偏轉角度很小，為了較準確地進行測量，發現表頭指針偏轉角度很小，為了較準確地進行測量，應換到________擋．如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數，那么缺少的步驟是________，若補上該步驟后測量，表盤的示數如圖所示，則該電阻的阻值是________ Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示電路測量電源的電動勢和內阻。實驗器材：待測電源（電動勢約3 V，內阻約2 Ω），保護電阻R1（阻值10 Ω）和R2（阻值5 Ω），滑動變阻器R，電流表A，電壓表V，開關S，導線若干。

實驗主要步驟：

（i）將滑動變阻器接入電路的阻值調到最大，閉合開關；

（ii）逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，記下電壓表的示數U和相應電流表的示數I；

（iii）以U為縱坐標，I為橫坐標，作U–I圖線（U、I都用國際單位）；

（iv）求出U–I圖線斜率的絕對值k和在橫軸上的截距a。

回答下列問題：

（1）電壓表最好選用_____；電流表最好選用_____。

A．電壓表（0~3 V，內阻約15 kΩ） B．電壓表（0~3 V，內阻約3 kΩ）

C．電流表（0~200 mA,內阻約2 Ω） D．電流表（0~30 mA,內阻約2 Ω）

（2）滑動變阻器的滑片從左向右滑動，發現電壓表示數增大。兩導線與滑動變阻器接線柱連接情況是_____。

A．兩導線接在滑動變阻器電阻絲兩端接線柱

B．兩導線接在滑動變阻器金屬桿兩端接線柱

C．一條導線接在滑動變阻器金屬桿左端接線柱，另一條導線接在電阻絲左端的接線柱

D．一條導線接在滑動變阻器金屬桿右端接線柱，另一條導線接在電阻絲右端的接線柱

（3）選用k、a、R1和R2表示待測電源的電動勢E和內阻r的表達式E=______，r=______，代入數值可得E和r的測量值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要測量一節干電池的電動勢和內電阻。他根據老師提供的以下器材，畫出了如圖所示的原理圖。

① 電壓表V（量程3V．內阻Rv約為l0kΩ）

② 電流表G（量程3mA，內阻Rg=l00Ω）

③ 電流表A（量程3A,內阻約為0.5Ω）

④ 滑動變阻器R1(0~20Ω，2A)

⑤ 滑動變阻器R2 (0~500Ω，1A)

⑥ 定值電阻R3=0. 5Ω

⑦開關S和導線若干

(1)該同學發現電流表A的量程太大，于是他將電流表G與定值電阻R3并聯，實際上是進行了電表的改裝，則他改裝后的電流表對應的量程是______A。（保留兩位有效數字）

(2)為了能準確地進行測量，同時為了操作方便，實驗中應選用的滑動變阻器是_______（填寫器材編號）

(3)該同學利用上述實驗原理圖測得數據，以電流表G讀數為橫坐標，以電壓表V讀數為縱坐標繪出了如圖所示的圖線，根據圖線可求出電源的電動勢E=1.50V．電源的內阻r=____________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于動摩擦因數,下列說法正確的是( )

A. 兩物體接觸面間壓力越大,動摩擦因數越大

B. 兩物體間滑動摩擦力越大,動摩擦因數越大

C. 兩物體間的動摩擦因數與滑動摩擦力成正比,與兩物體間的壓力成反比

D. 兩物體間的動摩擦因數是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度等決定的,與滑動摩擦力和正壓力無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于速度、加速度和速度變化量的關系，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體的速度為零時，加速度一定為零

B. 速度變化得越快，加速度就越大

C. 物體的加速度方向為正時，速度一定增加.

D. 物體的加速度很大，則速度變化量一定很大.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球A以初速度從高為、傾角為的光滑斜面頂端開始下滑;與此同時，將小球B在與斜面頂端等高處以速度豎直上拋�？諝庾枇雎圆挥�。已知兩小球質量相等，則

A. 兩小球到達水平面時的速率相等

B. 兩小球到達水平面時重力做功的瞬時功率相等

C. 從開始運動至到達水平面的過程中，重力對兩小球做的功相等

D. 從開始運動至到達水平面的過程中，重力對兩小球做功的平均功率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于速度和加速度的關系，以下說法正確的是（ ）

A. 物體的速度變化越快，則加速度越大 B. 物體的速度變化越大，則加速度越大

C. 物體的速度方向就是物體的加速度方向 D. 加速度方向保持不變，速度方向也一定保持不變

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