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【題目】如圖所示，光滑絕緣水平桌面上有一勻強電場，電場強度大小為E，方向與桌面平行。平行實線為該電場等勢線，過B點的等勢線與BC的夾角為30°，AB與等勢線垂直。一質量為m，電荷量為q的帶正電小球，在A點的速度為v0，方向與BC平行，經過時間t小球運動至C點，且AB＝BC。則時間t的表達式正確的是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

本題要注意分析小球受力情況，由電場線利用好幾何關系確定小球的高度變化；要注意采用運動的合成與分解知識進行分析求解。

根據題意，電場方向和等勢面垂直，與AB平行。小球在電場中作類斜拋運動，沿電場方向做加速運動，沿與電場垂直方向做勻速直線運動；

沿電場方向：，，；

沿沿與電場垂直方向：，，即：；

解得：；故ACD錯誤，B正確。

故本題選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的光滑傾斜軌道AB與粗糙的豎直放置的半圓型軌道CD通過一小段圓弧BC平滑連接，BC的長度可忽略不計，C為圓弧軌道的最低點．一小物塊在A點從靜止開始沿AB軌道下滑，進入半圓型軌道CD，運動半周后恰好能通過軌道CD的最高點D，最后落回到傾斜軌道AB上．已知小物塊可以看作質點，質量m=0.4kg，半圓型軌道半徑R=0.4m，A點與軌道最低點的高度差h=1.25m，取g=10m/s2，不計空氣阻力．求：

(1)小物塊運動到C點時對半圓型軌道壓力F的大小；

(2)小物塊在半圓型軌道上運動過程中克服摩擦力所做的功W；

(3)小物塊從D點落回到傾斜軌道AB上的運動時間t（結果可保留根號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間某區域存在水平方向的勻強電場E=2×104N/C，將一長為L=500cm的不可伸長的絕緣細線一端固定于O點，另一端連接一個質量為m=0.5kg的小球（可視為質點），小球帶電量q=1.6×10-4C，現將絕緣細線AO拉至與電場線平行位置，且細線剛好拉直，讓小球從A處靜止釋放，取g=10m/s2，求：

（1）小球第一次到達O點正下方的B點時電場力做的功；

（2）A、B兩點的電勢差UAB．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖①所示，A、B兩長方體疊放在一起，放在光滑的水平面上，物體B從靜止開始受到一個水平變力的作用，該力與時間的關系如圖②所示，運動過程中A、B始終保持相對靜止．則在0～2t0時間內，下列說法正確的是（ ）

A. t0時刻，A、B間的靜摩擦力最大

B. t0時刻，A、B的速度最大

C. 0時刻和2t0時刻，A、B間的靜摩擦力最大

D. 2t0時刻，A、B離出發點最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】虛線a、b和c是某靜電場中的三個等勢而，它們的電勢分別為φa、φb和φc，φc＞φb＞φa．一帶正電的粒子射入電場中，其運動軌跡如實線KLMN所示，可知（ ）

A. 粒子從K到L的過程中，電場力做負功

B. 粒子從L到M的過程中，電場力做負功

C. 粒子從K到L的過程中，電勢能減少

D. 粒子從L到M的過程中，動能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于“探究求合力的方法”的實驗如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結點，用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O．

（1）以下操作正確的是（____）

A．實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度

B．同一次實驗過程中，O點的位置允許變動

C．橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

D．拉橡皮條的細繩要長一些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

（2）從圖可讀得彈簧秤B的示數為______N。

（3）為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的______（填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力。

（4）某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，下列關于F1、F2、F、θ1、θ2之間的關系正確的是（____）

A．F1=4N

B．F=12N

C．θ1=45°

D．θ1＜θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】行駛速度為甲、乙兩輛汽車在高速公路同一車道通向行駛，甲車在前，乙車在后，兩車相距，t=0時刻甲車遇緊急情況開始制動后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖10中甲、乙所示，取運動方向為正方向。請判斷兩車在0～9s內會不會相撞；若兩車不相撞，求出兩車在0～9s內何時相距最近？最近距離是多少？若兩車相撞，求出從t=0時刻到兩車相撞的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一可視為質點的物體以的初速度滑上光滑的斜面做勻減速直線運動，途經A、B兩點，已知物體在A點時速度是在B點速度的2倍，由B再經時間t=0.5s物體滑至斜面頂點C時速度恰為零，如圖所示，若已知AB之間的距離x=0.75m，求：

（1）物體運動的加速度a；

（2）斜面的長度l.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ = 37°的斜面的底端有一個固定擋板D，已知物塊與斜面PO間的動摩擦因數μ＝0.50，斜面 OD部分光滑，處于自然長度的輕質彈簧一端固定在 D點，另一端在 O點，PO的長度L= 9.0m。在 P點有一質量為1kg的小物體 A（可視為質點），現使 A從靜止開始下滑，g= 10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

⑴物體第一次接觸彈簧時物體的速度的大小；

⑵若已知彈簧的最大壓縮量為d=0.5m，求彈簧的最大彈性勢能Ep;

⑶物體與彈簧第一次接觸后反彈，物體從O點沿斜面上升的最大距離x;

⑷物體與彈簧接觸多少次后，物體從O點沿斜面上升的最大距離小于.

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