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【題目】如果在某電場中將C的電荷由A點移到B點，電場力做功為J，那么（ ）

A. A、B兩點間的電勢差是

B. A、B兩點間的電勢差是

C. 若在A、B兩點間移動C的電荷，電場力將做的功

D. 若在A、B兩點間移動的電荷，電場力將做的功

【答案】A

【解析】本題考查了電場力做功和電勢差的關系，即,根據公式求解電勢差．A、B間的電勢差與所移動的電荷無關，再由公式W=qU求解在A、B兩點間移動2.5×10-8C的電荷時，電場力做的功．

AB兩點間的電勢差,所以A正確，B錯誤，

在A、B兩點間移動的電荷時，A、B間的電勢差不變．則電場力做功為,所以C正確，D錯誤，

思路拓展：本題的關鍵是要抓住電場中兩點間的電勢差由電場中兩點的位置決定，與移動的試探電荷無關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“探究做功與速度變化的關系”的實驗，如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功為W．當用2條，3條…相同的橡皮筋實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）實驗中小車會受到阻力，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，需要在（填“左”或“右”）側墊高木板．
（2）若粗糙的木板水平，小車在橡皮筋的作用下，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置可能是
A.橡皮筋處于原長狀態
B.橡皮筋仍處于伸長狀態
C.小車在兩個鐵釘連線處
D.小車已過兩個鐵釘連線處．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學引入“質點”、 “點電荷”等概念，從科學研究方法上來說是屬于

A.控制變量的方法B.實驗觀察的方法

C.建立理想化的物理模型的方法D.等效替代的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面頂端A與另一點B在同一水平線上，甲、乙兩小球質量相等，小物體甲沿光滑斜面以初速度v0從頂端A滑到底端，乙以同樣的初速度v0從B點拋出，不計空氣阻力，則（ ）

A. 兩物體落地時速率相同

B. 兩物體落地時，重力的瞬時功率相同

C. 從開始運動至落地過程中，重力對它們做功相同

D. 從開始運動至落地過程中，重力的平均功率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一銅片和一鋅片分別插入一個蘋果內，就構成了簡單的“水果電池”，其電動勢約為1.5 V。可是這種電池并不能點亮額定電壓為1.5 V、額定電流為0.3 A的手電筒上的小燈泡，原因是流過小燈泡的電流太小了，實驗測得不足3mA。為了較精確地測定該水果電池的電動勢和內阻，提供的實驗器材有：

電流表A(量程0～3 mA，內阻約為0.5 Ω)

電壓表V(量程0～1.5 V，內阻約為3 kΩ)

滑動變阻器R1(阻值0～10 Ω，額定電流為1 A)

滑動變阻器R2(阻值0～3 kΩ，額定電流為1 A)

電鍵，導線若干

(1)應選______（選填“a”或“b”）電路圖進行實驗。

(2)實驗中滑動變阻器應選用______(用器材代號表示)。

(3)根據實驗記錄的數據，經描點、連線得到水果電池的路端電壓隨電流變化的U－I圖象如圖所示，由圖可知，水果電池的電動勢E＝______V，內阻r＝________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體分別在地球和月球表面做自由落體運動，已知月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的 ．下列關于物體運動的位移x、速度v隨時間t變化的圖象中，可能正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電粒子在電場中只受靜電力作用時，它可能出現的運動狀態是( )

A.勻速直線運動B.勻加速直線運動

C.勻變速曲線運動D.勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列速度指平均速度的是

A.子彈出膛的速度B.足球被踢出時的速度

C.火車通過甲、乙兩地間的速度D.運動員沖過終點時的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人騎自行車在平直道路上行進，如圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內的v－t圖象．某同學為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是( )

A. 在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大

B. 在0～t1時間內，由虛線計算出的平均速度比實際的大

C. 在t1～t2時間內，由虛線計算出的位移比實際的大

D. 在t3～t4時間內，虛線反映的是勻速運動

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