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【題目】汽車以10m/s的速度在公路上勻速行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方15m處的斑馬線上有行人,于是剎車禮讓,汽車恰好停止在斑馬線前,假設(shè)駕駛員反應(yīng)時(shí)間為0.5s,汽車運(yùn)動(dòng)的v-t圖如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 汽車在駕駛員反應(yīng)時(shí)間內(nèi)發(fā)生位移大小為5m

B. 汽車剎車所受合外力方向與加速度方向相反

C. 汽車減速的加速度大小為4m/s2

D. 從駕駛員發(fā)現(xiàn)行人道汽車剎車共需2.5s

【答案】AD

【解析】A汽車在駕駛員反應(yīng)時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)生位移大小為,故A正確;

B、根據(jù)牛頓第二定律,汽車剎車所受合外力方向與加速度方向相同;故B錯(cuò)誤;

C汽車剎車做勻減速運(yùn)動(dòng),發(fā)生位移大小為可得汽車減速的加速度大小為,故C錯(cuò)誤;

D汽車剎車做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間從駕駛員發(fā)現(xiàn)行人道汽車剎車共需2.5s,故D正確;

故選AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上滑動(dòng),長(zhǎng)木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,已知長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài),那么此時(shí)長(zhǎng)木板受到的地面摩擦力大小為(

A. μ2mg B. μ1Mg C. μ1(m+M)g D. μ2mg+μ1Mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】傳送帶以恒定速度順時(shí)針運(yùn)行,傳送帶與水平面的夾角.現(xiàn)將質(zhì)量的小物品輕放在其底端(小物品可看成質(zhì)點(diǎn)),平臺(tái)上的人通過(guò)一根輕繩用恒力拉小物品,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間物品被拉到離地高為的平臺(tái)上,如圖所示.已知物品與傳送帶這間的動(dòng)摩擦因數(shù),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力, ,已知 .求:

①物品從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)上所用的時(shí)間是多少?

②若在物品與傳送帶達(dá)到同速瞬間撤去恒力,求特品還需多少時(shí)間離開(kāi)皮帶?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,PQ疊放在一起,靜止在水平桌面上。在下列各對(duì)力中屬于作用力和反作用力的是

A. P所受的重力和Q對(duì)P的支持力

B. Q所受的重力和Q對(duì)P的支持力

C. P對(duì)Q的壓力和Q對(duì)P的支持力

D. Q對(duì)桌面的壓力和Q對(duì)P的支持力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不相等的小球12,按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn):

用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量(分別為m1m2,且m1m2);

按照如圖所示的那樣,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點(diǎn)的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端;

先不放小球2,讓小球1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下,記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置E

將小球2放在斜槽前端邊緣上,讓小球1從斜槽頂端A處仍由靜止?jié)L下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球1和小球2在斜面上的落點(diǎn)位置;

用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離.圖中DEF點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置,到B點(diǎn)的距離分別為LDLELF

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

1)小球12發(fā)生碰撞后,1的落點(diǎn)是圖中的 點(diǎn),2的落點(diǎn)是圖中的 點(diǎn).

2)用測(cè)得的物理量來(lái)表示,只要滿足關(guān)系式 ,則說(shuō)明碰撞中動(dòng)量是守恒的.

3)用測(cè)得的物理量來(lái)表示,只要再滿足關(guān)系式 ,則說(shuō)明兩小球的碰撞是彈性碰撞.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)“U”形金屬導(dǎo)軌靠絕緣的墻壁水平放置,導(dǎo)軌長(zhǎng)L=1.4m,寬d=0.2m.一對(duì)長(zhǎng)L1=0.4m的等寬金屬導(dǎo)軌靠墻傾斜放置,與水平導(dǎo)軌成θ角平滑連接,θ角可在0~60°調(diào)節(jié)后固定.水平導(dǎo)軌的左端長(zhǎng)L2=0.4m的平面區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向水平向左,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B0=2T.水平導(dǎo)軌的右端長(zhǎng)L3=0.5m的區(qū)域有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間以 =1.0T/s均勻變大.一根質(zhì)量m=0.04kg的金屬桿MN從斜軌的最上端靜止釋放,金屬桿與斜軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)1=0.125,與水平導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)2=0.5.金屬桿電阻R=0.08Ω,導(dǎo)軌電阻不計(jì).

(1)求金屬桿MN上的電流大小,并判斷方向;
(2)金屬桿MN從斜軌滑下后停在水平導(dǎo)軌上,求θ角多大時(shí)金屬桿所停位置與墻面的距離最大,并求此最大距離xm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】傾角為37°的光滑固定斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧連接的質(zhì)量均為1 kg的小球AB在如圖所示的水平向左的推力F作用下,一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做勻加速運(yùn)動(dòng).已知彈簧的原長(zhǎng)為20 cm,勁度系數(shù)為200 N/msin 37°=0.6cos 37°=0.8此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度l和推力F的大小分別為

A. 0.25 m25 N B. 0.15 m25 N

C. 0.25 m12.5 N D. 0.15 m12.5 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧一端固定于光滑豎直桿上,另一端與質(zhì)量為m的滑塊P連接,P穿在桿上,一根輕繩跨過(guò)定滑輪將滑塊P和重物Q連接起來(lái),重物Q的質(zhì)量M=6m,把滑塊從圖中A點(diǎn)由靜止釋放后沿豎直桿上下運(yùn)動(dòng),當(dāng)它經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)時(shí)彈簧對(duì)滑塊的彈力大小相等,已知OA與水平面的夾角θ=53°,OB長(zhǎng)為L,與AB垂直,不計(jì)滑輪的摩擦力,重力加速度為g,滑塊PAB的過(guò)程中,說(shuō)法正確的是

A. 對(duì)于滑塊Q,其重力功率先增大后減小

B. 滑塊P運(yùn)動(dòng)到位置B處速度達(dá)到最大,且大小為

C. 輕繩對(duì)滑塊P做功4mgL

D. PQ的機(jī)械能之和先減小后增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平面上有質(zhì)量相等的ab兩物體,水平推力F1F2分別作用在ab上.各作用一段時(shí)間后撤去推力,物體將繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后停下來(lái).撤去推力時(shí)兩物體速度相等,它們運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示,圖中ABCD,整個(gè)過(guò)程中(  )

A. 水平推力F1F2的大小相等

B. ab與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等

C. a的平均速度大于b的平均速度

D. 水平推力F1F2所做的功可能相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案