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【題目】關于“探究加速度與力、質量的關系”實驗，下列說法中正確的是（ ）
A.本實驗采用的方法是控制變量法
B.探究加速度與質量的關系時，應該改變拉力的大小
C.探究加速度與力的關系時，作a﹣F圖象應該用線段依次將各點連接起來
D.探究加速度與質量的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a﹣M圖象

【答案】A
【解析】解：A、本實驗研究加速度與質量、力之間的關系，所以采用的方法是控制變量法，故A正確．
B、探究加速度與質量的關系時，應該控制力不變，故B錯誤．
C、探究加速度與力的關系時，作a﹣F圖象應該將點擬合成一條傾斜的直線．故C錯誤．
D、在研究兩個變量之間的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出直線圖形．探究加速度與質量的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a﹣ 圖象．故D錯誤．
故選A．
了解該實驗的實驗原理．
能夠運用數學圖象處理物理數據，找出變量之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，查得當地的重力加速度g=9.80m/s2 ， 測得所用的重物的質量為1.00kg，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，如圖所示，把第一個點記作O，另選連續的4個點A、B、C、D作為測量的點，經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.69cm、85.73cm，根據以上數據，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于 J，動能的增加量等于 J．（取三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間中存在著水平向右的勻強電場，電場強度大小，同時存在著水平方向的勻強磁場，其方向與電場方向垂直，磁感應強度大小。有一帶正電的小球，質量，電荷量，正以速度v在圖示的豎直面內做勻速直線運動，當經過P點時撤掉磁場（不考慮磁場消失引起的電磁感應現象），取，求：

（1）小球做勻速直線運動的速度的大小和方向；

（2）從撤掉磁場到小球再次穿過P點所在的這條電場線經歷的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為R的橡膠圓環均勻帶正電，總電荷量為Q，現使圓環繞垂直環所在平面且通過圓心的軸以角速度ω勻速轉動，則由環產生的等效電流應有( )

A. 若ω不變而使電荷量Q變為原來的2倍，則電流也將變為原來的2倍

B. 若電荷量不變而使ω變為原來的2倍，則電流也將變為原來的2倍

C. 若使ω、Q不變，將橡膠環拉伸，使環半徑增大，電流將變大

D. 若使ω、Q不變，將橡膠環拉伸，使環半徑增大，電流將變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，截面為三角形的斜面體由兩種材料拼接而成． BC界面平行底面DE，兩側面與水平面夾角分別為30°和60°．已知在物塊運動的過程中斜面體始終保持靜止，物塊從A由靜止下滑，加速運動到B再勻速運動到D，若該物塊從A由靜止沿另一側面下滑，則有（ ）

A.AB段的運動時間大于AC段的運動時間
B.在物塊從A運動到E的過程中，物體一直向下做加速運動
C.在物塊從A運動到D的過程中，斜面體一直受到地面向左的摩擦力
D.在物塊從A運動到E的過程中，斜面體一直受到地面向右的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2012年6月16日，“神舟九號”飛船成功發射進入預定軌道；6月16日，“神舟九號”與“天宮一號”自動對接，景海鵬、劉旺、劉洋三位宇航員進入“天宮一號”；6月24日“神舟九號”與“天宮一號”成功分離，并于12時50分左右，由劉旺實行手控交會對接，完美成功．

（1）在長征火箭運載下，“神舟九號”飛船加速升空時處于狀態；“神舟九號”與“天宮一號”對接后一起繞地球做勻速圓周運動時處于狀態（均選填“超重”或“失重”）；
（2）景海鵬、劉旺、劉洋三位宇航員進入“天宮一號”后要完成一系列的科學實驗，下列各種現象有可能發生的是 ．
A.用水銀氣壓計測量“天宮一號”內部的大氣壓
B.用溫度計測量“天宮一號”內部的溫度
C.利用舉杠鈴鍛煉身體
D.利用天平測量實驗藥品的質量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平圓盤繞過圓心O的豎直軸以角速度勻速轉動,A、B、C三個木塊放置在圓盤上面的同一條直徑上,已知A的質量為2m,A與圓盤間的動摩擦因數為,B和C的質量均為m,B和C與圓盤間的動摩擦因數均為,OA、OB、BC之間的距離均為L,開始時,圓盤勻速轉動時的角速度比較小,A、B、C均和圓盤保持相對靜止,重力加速度為g,則下列說法中正確的是( )

A. 若B、C之間用一根長L的輕繩連接起來,則當圓盤轉動的角速度 時, B與圓盤間靜摩擦力一直增大

B. 若B、C之間用一根長L的輕繩連接起來,則當圓盤轉動的角速度時,B、C可與圓盤保持相對靜止

C. 若A、B之間用一根長2L的輕繩連接起來,則當圓盤轉動的角速度時,A與圓盤間靜摩擦力先增大后保持不變,B與圓盤間靜摩擦力先減小后增大

D. 若A、B之間用一根長2L的輕繩連接起來,則當圓盤轉動的角速度時,A、B可與圓盤保持相對靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個帶正電的粒子，從A點射入水平方向的勻強電場中，粒子沿直線AB運動，如圖所示．已知AB與電場線夾角θ＝30°，帶電粒子的質量m＝1．0×10－7kg，電荷量q＝1．0×10－10C，A，B相距L＝20 cm．（取g＝10 m/s2，結果保留兩位有效數字）求：

（1）粒子在電場中運動的性質，要求說明理由；

（2）電場強度的大小和方向；

（3）要使粒子能從A點運動到B點，粒子射入電場時的最小速度是多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木板B放在水平地面上，在木板B上放一重1200N的A物體，物體A與木板B間，木板與地間的摩擦因數均為0.2，木板B重力不計，當水平拉力F將木板B勻速拉出，繩與水平方向成30°時，問繩的拉力T多大？水平拉力F多大？(重力加速度g=10m/s2， ，結果保留一位小數。)

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同步練習冊答案