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【題目】關于電動勢，下列說法中正確的是（ ）

A. 一個電源的電動勢的大小只由電源本身決定

B. 因電動勢的單位和電勢差相同，所以電動勢實質上就是電勢差

C. 一個電動勢為1.5V的干電池接入電路時，若有1C的電荷量通過電路，就有1.5 J的化學能轉變成電能

D. 電壓表接到電源兩極時，測得的就是電動勢

【答案】AC

【解析】

電源是提供電能的裝置，電動勢是反應電源提供電能的能力，僅于電源有關，A對；電勢差如同重力場中的高度差，與電動勢是不同的概念，B錯；化學能=W=Uq=1.5V×1C=1.5J，C對；電壓表接到電源兩極時，測量的是外電路電壓，D錯。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M的電梯底板上放置一質量為m的物體，鋼索拉著電梯由靜止開始向上做加速運動，當上升高度為H時，速度達到v，不計空氣阻力，則

A. 物體所受合力做的功等于

B. 底板對物體的支持力做的功等于

C. 鋼索的拉力做的功等于

D. 鋼索的拉力、電梯的重力及物體對底板的壓力對電梯M做的總功等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球從A點以某一水平向右的初速度出發，沿水平直線軌道運動到B點后，進入半徑R＝10cm的光滑豎直圓形軌道，圓形軌道間不相互重疊，即小球離開圓形軌道后可繼續向C點運動，C點右側有一壕溝，C、D兩點的豎直高度h＝0.8m，水平距離s＝1.2m，水平軌道AB長為L1＝1m，BC長為L2＝3m，小球與水平軌道間的動摩擦因數μ＝0.2，重力加速度g取10m/s2。

(1)若小球恰能通過圓形軌道的最高點，求小球在A點的初速度；

(2)若小球既能通過圓形軌道的最高點，又不掉進壕溝，求小球在A點初速度的范圍是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd是一正方形區域，處于勻強電場中，并與電場方向平行．大量電子從正方形的中心O，以相同速率ｖ向各個方向發射，電子從正方形邊界上的不同點射出，其中到達c點的電子速度恰好為零，不計電子的重力，下面判斷正確的是

A. 在正方形邊界上c點電勢最高

B. 到達a點的電子電勢能最小，速率是2v

C. 到達b、d兩點的電子電勢能相等，速率均是v

D. 到達dc邊中點的電子速率是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于足夠長斜面上的盒子A內放有光滑球B，B恰與盒子前、后壁接觸，斜面光滑且固定于水平地面上．一輕質彈簧的一端與固定在斜面上的木板P拴接，另一端與A相連．今用外力推A使彈簧處于壓縮狀態，然后由靜止釋放，則從釋放盒子直至其獲得最大速度的過程中

A. 彈簧的彈性勢能一直減小直至為零

B. A對B做的功等于B機械能的增加量

C. 彈簧彈性勢能的減小量等于A和B機械能的增加量

D. A所受重力和彈簧彈力做功的代數和大于A動能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于向心加速度的物理意義，下列說法正確的是（　　）

A. 它描述的是線速度的方向變化的快慢

B. 它描述的是角速度變化的快慢

C. 它描述的是線速度的大小變化的快慢

D. 勻速圓周運動的向心加速度是恒定不變的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上美國宇航局曾經完成了用“深度撞擊”號探測器釋放的撞擊器“擊中”坦普爾1號彗星的實驗．探測器上所攜帶的重達370Kg的彗星“撞擊器”將以1.0×104 m/s的速度徑直撞向彗星的彗核部分，撞擊彗星后“撞擊器”融化消失，這次撞擊使該彗星自身的運行速度出現1.0×10－7 m/s的改變．已知普朗克常量h=6.6×10－34 Js．（計算結果保留兩位有效數字）．求：

①撞擊前彗星“撞擊器”對應的物質波波長；

②根據題目中相關信息數據估算彗星的質量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩質點同時沿同一直線運動的位移-時間圖像。關于兩質點的運動情況，下列說法正確的是（ ）

A. 在0～t0時間內，甲、乙的運動方向相同

B. 在0～2t0時間內，甲的速度一直在減小

C. 在0～t0時間內，乙的速度一直增大

D. 在0～2t0時間內，甲、乙發生的位移不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩電路中電源完全相同，電阻R1＞R2，在兩電路中分別通過相同的電荷量q的過程中，下列判斷正確的是

A．電源內部產生電熱較多的是乙電路

B．R1上產生的電熱比R2上產生的電熱多

C．電源做功較多的是甲電路

D．甲、乙兩電路中電源做功相等

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