【題目】在“研究電磁感應現象”的實驗中,首先按圖甲接線,以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向之間的關系,然后按圖乙將電流表與線圈B連成一個閉合電路,將線圈A、電源、滑動變阻器和開關串聯成另一個閉合電路,在圖甲中,當閉合S時,觀察到電流表指針向左偏(不通電時指針停在正中央).在圖乙中:(以下均填“向左”或“向右”或“不”)
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(1)S閉合后,將螺線管A插入螺線管B的過程中,電流表的指針____________偏轉.
(2)線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表指針____________偏轉.
(3)線圈A放在B中不動,突然切斷開關S時,電流表指針____________偏轉.
【答案】 右; 右; 左
【解析】在圖甲中,閉合開關,電流從正接線柱流入電流表,電流表指針向左偏轉,即電流從哪個接線柱流入,指針就向哪側偏轉;在圖乙中,閉合開關后,由安培定則可知,線圈A中的電流產生的磁場,導致線圈B中的磁通量變化,從而產生感應電流,因此指針會偏轉;
(1)將S閉合后,將螺線管A插入螺線管B的過程中,穿過B的磁場向上,磁通量變大,由楞次定律可知,感應電流從電流表負接線柱流入,則電流表的指針將右偏轉;
(2)螺線管A放在B中不動,穿過B的磁場向上,將滑動變阻器的滑動觸片向右滑動時,穿過B的磁通量變大,由楞次定律可知,感應電流從電流表負接線柱流入,則電流表的指針將右偏轉;
(3)螺線管A放在B中不動,穿過B的磁場向上,突然切斷開關S時,穿過B的磁通量減小,由楞次定律可知,感應電流從電流表正接線柱流入,則電流表的指針將向左偏轉。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的圓形區域內存在垂直于紙面向里的勻強磁場,現有比荷大小相等的甲、乙兩粒子,甲以速度
從A點沿直徑A0B方向射入磁場,經過
時間射出磁場,射出磁場時的速度方向與初速度方向間的夾角為60°;乙以速度
從距高直徑AOB為
的C點平行于直徑AOB方向射入磁場,經過
時間射出磁場,其軌跡恰好通過磁場的圓心。不計粒子受到的重力,則
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A. 兩個粒子帶異種電荷
B. ![]()
C. ![]()
D. 兩粒子在磁場中軌跡長度之比![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某電視臺正在策劃的“快樂向前沖”節目的場地設施如圖所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動懸掛器,可以載人運動,下方水面上漂浮著一個半徑為R鋪有海綿墊的轉盤,轉盤軸心離平臺的水平距離為L,平臺邊緣與轉盤平面的高度差為H。選手抓住懸掛器后,按動開關,在電動機的帶動下從A點沿軌道做初速為零、加速度為a的勻加速直線運動。起動后2s懸掛器脫落。設人的質量為m看作質點),人與轉盤間的最大靜摩擦力為μmg,重力加速度為g。
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(1)假設選手落到轉盤上瞬間相對轉盤速度立即變為零,為保證他落在任何位置都不會被甩下轉盤,轉盤的角速度ω應限制在什么范圍?
(2)若H=3.2m,R =0.9m,取g=10m/s2,當a=2m/s2時選手恰好落到轉盤的圓心上,求L。
(3)若H=2.45m,R=0.8m,L=6m,取g=10m/s2,選手要想成功落在轉盤上,求加速度a的范圍。
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【題目】(1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上__________。
(A)通過調節使斜槽的末端保持水平
(B)每次釋放小球的位置必須不同
(C)每次必須由靜止從同一位置釋放小球
(D)記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降
(E)小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
(F)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)某同學通過實驗對平拋運動進行研究,他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示.O點不是拋出點,x軸沿水平方向,y軸沿豎直方向.由圖中所給的數據可求出平拋物體的初速度是_____m/s,拋出點的位置坐標x=___cm,y=___cm (g取10m/s2)
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【題目】圖示為氫原子的能級圖,現有大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷,并輻射出光子。下列說法正確的是
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A. 該群氫原子向低能級躍遷時,最多可能輻射出6種不同頻率的光
B. 該群氫原子向低能級躍遷時,輻射出光子能量的最大值為0.85eV
C. 該群氫原子由n=4能級躍遷到n=1能級產生的光頻率最高
D. 若由n=3能級躍遷到n=2能級產生的光能使某種金屬逸出光電子,則由n=2能級躍遷到n=1能級產生的光也一定能使該種金屬逸出光電子
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【題目】如圖甲所示,一輕質彈簧左端固定在墻壁上,右端連接一質量m1=4.0kg的物體A,物體A放在光滑水平面上。另一個物體B從t=0時刻以一定的速度向左運動,在t=5s時刻與物體A相碰,碰后立即與A粘在一起不再分開。物體B的v-t圖象如圖乙所示,試求:
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(1)物塊B的質量m2。
(2)在5s(碰撞后)到15s的時間內物塊A受到的合力沖量。
(3)彈簧的最大彈性勢能。
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【題目】如圖所示,空間區域I、II有勻強電場和勻強磁場,MN、PQ為理想邊界,I區域豎直方向的寬度為d,Ⅱ區域豎直方向的寬度足夠大.勻強電場方向豎直向上,Ⅰ、Ⅱ區域的磁感應強度大小均為B、方向分別水平向里和向外.一個質量為m,電何量為q的帶電小球從磁場上方的O點由靜止開始下落,進入復合場后,恰能做勻速圓周運動.已知重力加速度為g.
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(1)試判斷小球的電性,并求出電場強度E的大。
(2)若帶電小球運動一定時間后恰能回到O點,求它下落時距MN的高度h;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量相等的三個物塊A、B、C,A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連,A與B之間用細繩相連,當系統靜止后,突然剪斷A、B間的細繩,則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正)( )
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A. -g、2g、0 B. -2g、2g、0 C. 0、2g、0 D. -2g、g、g
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【題目】圖為“快樂大沖關”節目中某個環節的示意圖。參與游戲的選手會遇到一個人造山谷OAB,OA是高h
的豎直峭壁,AB是以O點為圓心的弧形坡,
AOB
,B點右側是一段水平跑道。選手可以自O點借助繩索降到A點后再爬上跑道,但身體素質好的選手會選擇自0點直接躍上跑道。選手可視為質點,忽略空氣阻力,重力加速度g取
。
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若選手以速度v
水平跳出后,能跳在水平跑道上,求v
的最小值;
若選手以速度v
水平跳出,求該選手在空中的運動時間。
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