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【題目】關于理想氣體，液體和熱力學定律，下列說法正確的是_____________。

A．理想氣體除了碰撞外，分子間沒有作用力

B．那些不容易液化的氣體在常溫常壓下可以看成理想氣體

C．液體沸騰時候的溫度被稱為沸點，沸騰屬于汽化現象

D．理想氣體對外做功同時吸熱，理想氣體內能一定減小

E．不可能從單一熱源取熱使之完全轉換為有用的功

【答案】ABC

【解析】

理想氣體是物理學上為了簡化為題而引入的一個理想化模型，在現實生活中不存在，理想氣體分子間除碰撞外，不考慮分子間相互作用力，那些不容易液化的氣體在常溫常壓下可以看成理想氣體，AB正確；液體沸騰時候的溫度被稱為沸點，沸騰屬于汽化現象，C正確；根據熱力學第一定律，氣體對外做功，從外界吸收熱量，，所以不一定小于零，即不一定減小，D錯誤；根據熱力學第二定律，不可能從單一熱源吸收熱量使之完全轉化為有用的功而不產生其他影響，E錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質量m=2kg的物體在水平拉力F作用下靜止處于固定斜面上，斜面的傾角為，物體與斜面的動摩擦因數，g取10m/s2，若認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，試

（1）使物塊能夠沿斜面上滑所施加的最小拉力；

（2）要使物塊2s內由靜止沿斜面向上運動4m，需施加多大拉力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個固定在豎直平面上的光滑半圓形管道，管道里有一個直徑略小 于管道內徑的小球，小球在管道內做圓周運動，從 B 點脫離后做平拋運動，經過 t=1s 后 又恰好與傾角為 450的斜面垂直相碰．已知圓軌道半徑為 R=5m，小球的質量為 m=5kg．求

（1）小球在斜面上的相碰點 C 與 B 點的水平距離；

（2）小球經過圓弧軌道的 B 點時，對軌道作用力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體靜止于光滑水平面上，某時刻在物體上施加一個水平向東的力F，且F的大小逐漸減小到零，關于此過程中物體的運動情況，下列說法不正確的是

A. 物體的加速度逐漸減小到零

B. 物體向東做減速運動

C. 物體的速度變化得越來越慢

D. 當F減小到零時，物體向東的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，一個粗糙的木板右端固定在水平地板上，當木板傾角為β=37°時，橫截面為直角三角形且質量為m的三棱柱恰好能沿木板勻速下滑，當木板傾角為α=30°時，在三棱柱上方放置一質量為M的光滑物塊，如圖2所示，假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，，則下列說法正確的是

A. 物塊與三棱柱之間的彈力一定為

B. 三棱柱與木板之間的摩擦力一定為

C. 當時，兩者在木板上能保持靜止

D. 當M=m時，三棱柱與木板之間的摩擦力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個用打點計時器研究動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止的前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續做勻速運動，他設計的具體裝置如圖所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已測得打點紙帶如圖所示，并測得各計數點間距已標在圖示上，A為運動的起點，則應選______段來計算A碰前速度，應選______段來計算A和B碰后的共同速度以上兩空選填“AB”“BC”“CD”“DE”．

(2)已測得小車A的質量，小車B的質量，由以上測量結果可得：碰前總動量______，碰后總動量 _____結果保留三位有效數字

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三塊等大且平行正對的金屬板水平放置，金屬板厚度不計且間距足夠大，上面兩金屬棒間有豎直向下的勻強電場，下面兩金屬板間有豎直向上的勻強電場，電場強度大小均為E。以中間金屬板的中軸線為x軸，金屬板右側存在一足夠大的勻強磁場，現有一重力不計的絕緣帶電粒子，質量為m，帶電荷量為-q，從中間金屬板上表面的電場中坐標位置（-l，0）處以初速度沿x軸正方向開始運動，已知，求：

（1）帶電粒子進入磁場時的位置坐標（用l表示）以及帶電粒子進入磁場時的速度大小與方向；

（2）若要使帶電粒子能回到中間金屬板下表面關于x軸與釋放點對稱的位置，計算勻強磁場的磁感應強度B的大小（用E、表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩板間電壓為600 V，A板帶正電并接地，A、B兩板間距離為12 cm，C點離A板4 cm，下列說法正確的是（ ）

A. C點的電勢高于A點的電勢

B. E=5 000 V/m，φC=200 V

C. 電子在C點具有的電勢能為-200 eV

D. 電子在C點具有的電勢能為200 eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系。一同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質量，m為砂和砂桶的質量。(滑輪質量不計)

（1）實驗時，一定要進行的操作或保證的條件是________。

A．用天平測出砂和砂桶的質量

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數

D．改變砂和砂桶的質量，打出幾條紙帶

E．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M

（2）該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計數點間還有兩個點沒有畫出)。已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據紙帶可求出小車的加速度為________m/s2(結果保留兩位有效數字)。

（3）以彈簧測力計的示數F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的a－F圖象是一條直線，圖線與橫軸的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質量為________。

A．2tan θ B． C．k D．

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