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【題目】如圖所示,由粒子源發出的帶正電的粒子經過同一加速電場A加速后,形成粒子束進入同一偏轉電場B中偏轉。已知粒子源發出的粒子中包括有一價氫離子、一價氦離子和二價氦離子,這些粒子離開粒子源時的初速度可視為零,空氣阻力粒子的重力及粒子之間的相互作用力均可忽略不計。下列說法正確的是(  )

A. 它們始終為一股粒子束

B. 它們會分離為兩股粒子束

C. 它們會分離為三股粒子束

D. 它們會分離為無數股粒子束

【答案】A

【解析】

設加速電壓為U1,偏轉電壓為U2,極板的長度為L,間距為d;離子經過同一加速電場由靜止加速后,在加速電場中,根據動能定理得:,在偏轉電場中,離子做類平拋運動,運動時間,偏轉距離,聯立以上各式得:y與帶電粒子的質量、電荷量無關,則一價氫離子、一價氦離子和二價氦離子在偏轉電場軌跡重合,所以它們不會分成三股,而是會聚為一束射出,故A正確,BCD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子處于基態時,原子能量E1= -13.6eV,已知電子電量e =1.6×10-19C,電子質量m=0.91×10-30kg,氫的核外電子的第一條可能軌道的半徑為r1=0.53×10-10m.

1)若要使處于n=2的氫原子電離,至少要用頻率多大的電磁波照射氫原子?

2)氫原子核外電子的繞核運動可等效為一環形電流,則氫原子處于n=2的定態時,核外電子運動的等效電流多大?

3)若已知鈉的極限頻率為6.00×1014Hz,今用一群處于n=4的激發態的氫原子發射的光譜照射鈉,通過計算說明有幾條譜線可使鈉發生光電效應?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1研究平拋物體運動的實驗裝置,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。

1)以下實驗過程的一些做法,其中合理的有________.

a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c.每次小球應從同一高度由靜止釋放

d.為描出小球的運動軌跡描繪的點可以用折線連接

2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖2y-x圖象能說明平拋小球的運動軌跡為拋物線的是_________.

3)圖3是某同學根據實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋起點,在軌跡上任取三點ABC,測得AB兩點水平距離Δx40.0cm,則平拋小球的初速度v0______m/s,若C點的豎直坐標y360.0cm,則小球在C點的速度為vC=______m/s(結果保留兩位有效數字,g10m/s2)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面給出一個原子核很粗糙的模型:假定原子核是一個立方體,有個核子,每個核子被其他核子的核力所吸引(強相互作用),由于這種力的作用距離很小,我們假定每個粒子只與其相鄰的核子之間有相互作用,每個核子一核子對由于這種結合而對核的總結合能的貢獻是一個常數. 原子核內有核電荷,它在原子核內產生斥力,根據量綱分析,核的總靜電勢能正比于,其中為原子核的線度,并且我們假定在這個模型中,正比于原子核中的核子數,已知元素周期表中元素附近的原子核是非常穩定的,它們的核子具有的平均結合能最大,都約為8.78MeV. 試根據上述模型和已知的事實,求出任一原子核內核子的平均結合能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度如下,為了計算加速度,最合理的方法是

計數點序號

1

2

3

4

5

6

計數點對應的時刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

通過計數點的速度(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

119.0

138.0

A.根據任意兩計數點的速度用公式算出加速度

B.根據實驗數據畫出v-t圖,量出其傾角,由公式求出加速度

C.根據實驗數據畫出v-t圖,由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式算出加速度

D.依次算出通過連續兩計數點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體在t=0時刻經過同一位置沿x軸運動,其v-t圖像如圖所示,則

A. 甲、乙在t=0t=ls之間沿同一方向運動

B. 乙在t=0t=7s之間的位移為零

C. 甲在t=0t=4s之間做往復運動

D. 甲、乙在t=6s時的加速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定玻璃的折射率實驗時,

(1)下列做法正確的是________

A.入射角越大,誤差越小

B.在白紙上放好玻璃磚后,用鉛筆貼著光學面畫出界面

C.實驗時既可用量角器,也可用圓規和直尺等工具進行測量

D.判斷像與針是否在同一直線時,應該觀察大頭針的頭部

(2)小明同學在插針時玻璃磚的位置如圖所示。根據插針與紙上已畫的界面確定入射點與出射點,依據上述操作所測得的折射率_________(填偏大偏小不變)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據統計,人在運動過程中,腳底在接觸地面瞬間受到的沖擊力是人體所受重力的數倍。為探究這個問題,實驗小組同學利用落錘沖擊的方式進行了實驗,即通過一定質量的重物從某一高度自由下落沖擊地面來模擬人體落地時的情況。重物與地面的形變很小,可忽略不計,不考慮空氣阻力的影響取重力加速度g10m/s2下表為一次實驗過程中的相關數據。

重物(包括傳感器)的質量m/kg

8.5

重物下落高度H/cm

45

重物反彈高度h/cm

20

最大沖擊力Fm/N

850

重物與地面接觸時間t/s

0.1

1)請你選擇所需數據,通過計算回答下列問題

a.重物受到地面的最大沖擊力時的加速度大小a_____

b.在重物與地面接觸過程中,重物受到地面施加的平均作用力是_____倍重物所受的重力。

2)如果人從某一確定高度由靜止豎直跳下,為減小腳底在與地面接觸過程中受到的沖擊力,可采取一些具體措施,請你提供一種可行的方法并說明理由。_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是是用重錘做自由落體運動來驗證機械能守恒定律的實驗裝置。

(1)為了減小實驗誤差,下列措施可行的是_______(填寫代號)

A.重錘選用體積較大且質量較小的

B.重錘選用體積較小且質量較大的

C.打點計時器尚定時應使兩限位孔的連線豎直向下

D.應先放手讓質量拖著紙帶運動,再通電讓打點計時器工作

(2)如圖已知重錘的質量為0.50kg,當地的重力加速度為9.80m/s2,交流電源的頻率為50Hz,從打O點到打F點的過程中,重錘重力做功為_____J.(保留2位有效數字)。重錘動能的增加量為______J.(保留2位有效數字)

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