Question

【題目】在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時：

(1)在該實驗中，合力與分力的概念是一種____的科學思想方法。

(2)除已有的器材（方木板、白紙、彈簧秤、細繩套、刻度尺、三角板、圖釘和鉛筆）外，還必須有____________。

(3)要使每次合力與分力產生相同的效果，必須______。

A.每次將橡皮條拉到同樣的位置

B.每次把橡皮條拉直

C.每次準確讀出彈簧秤的示數

D.每次記準細繩的方向

(4)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學的實驗結果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩結點的位置。圖中________是力F1與F2的合力的理論值；______是力F1與F2的合力的實驗值。通過把________和________進行比較，驗證平行四邊形定則。

Answer 1

【答案】等效替代 橡皮條 A F F′ F F′

【解析】

(1)[1]該實驗中是通過兩次拉同一根橡皮筋到同一點O來實驗效果相同的，故實驗采用了等效替代的思想方法建立合力與分力的概念；

(2)[2]做探究共點力合成的規律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力進行比較．所以我們需要的實驗器材有：方木板（固定白紙），白紙（記錄方向畫圖）、刻度尺（選標度）、繩套（彈簧秤拉橡皮條）、彈簧測力計（測力的大小）、圖釘（固定白紙）、三角板（畫平行四邊形），橡皮條（讓力產生相同的作用效果的），所以還需要橡皮條；

(3)[3]要使每次合力與分力產生相同的效果，每次將橡皮條拉到同樣的位置，即用一個力與用兩個力的作用效果相同，故BCD錯誤，A正確；

故選A。

(4)[4][5] F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F是F1與F2合成的理論值，F′是F1與F2合成的實際值；

[6][7]通過把理論合力F和實際合力F′進行比較，驗證平行四邊形定則。