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【題目】如圖所示，水平固定半球形的碗的球心為O點，最低點為B點。在碗的邊緣向著球心以速度v0水平拋出一個小球，拋出點及 O、B點在同一個豎直面內，下列說法正確的是（ ）

A.v0大小適當時小球可以垂直打在B點左側內壁上

B.v0大小適當時小球可以垂直打在B點

C.v0大小適當時小球可以垂直打在B點右側內壁上

D.小球不能垂直打在碗內任何一個位置

【答案】D

【解析】

試題平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，最終的速度不可能豎直向下，通過假設法判斷小球不能垂直打在碗內任何一個位置．

解：A、因為平拋運動的速度等于水平速度和豎直速度的合速度，合速度的方向一定偏向右下方，不可能與A垂直相撞，也不可能垂直撞在B．故A、B錯誤．

C、假設小球垂直打在C點，設速度與水平方向的夾角為θ，位移與水平方向上的夾角為β，根據幾何關系有：θ=2β，根據平拋運動的推論，tanθ=2tanβ．與θ=2β相矛盾．所以小球不可能撞在C點，可知小球一定不能垂直打在碗內任何一個位置．故C錯誤，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的圖象，位于坐標原點的振源振動周期為1s.以下說法正確的是（ ）

A. 質點b的振幅為0

B. 質點b的周期為1s

C. 經過0.25s，質點b沿x軸正向移動0.5m

D. 從t=0時刻起，質點a比質點c先回到平衡位置

E. 在t=0時刻，質量相等的質點a、c所受的回復力大小之比為1:2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，貼著豎直側面的物體A的質量mA＝0.2kg，放在水平面上的物體B的質量mB＝1.0kg，繩和滑輪間的摩擦均不計，且繩的OB部分水平，OA部分豎直，A和B恰好一起勻速運動。取g＝10m/s2， 求：

（1）物體B與桌面間的動摩擦因數？

（2）如果用水平力F向左拉B，使物體A和B做勻速運動，需多大的拉力？

（3）若在原來靜止的物體B上放一個質量與B物體質量相等的物體后，物體B受到的摩擦力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動,沿、、、四段曲線軌跡運動所用的時間分別是1s,2s,3s,4s。下列說法正確的是

A.物體沿曲線的平均速率為

B.物體在段的平均速度大小為

C.段的平均速度比段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度

D.物體在B點時的速度等于段的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2014年3月8日凌晨馬航客機失聯后，西安衛星測控中心緊急調動海洋、風云、高分、遙感4個型號近10顆衛星，為地面搜救提供技術支持。特別是“高分一號”突破了空間分辨率、多光譜與大覆蓋面積相結合的大量關鍵技術。如圖為“高分一號”與北斗導航系統中的兩顆衛星在空中某一面內運動的示意圖，北斗導航系統中兩顆衛星“G1”和“G3”以及“高分一號”均可認為繞地心Ｏ做勻速圓周運動。衛星“G1”和“G3”的軌道半徑均為r。某時刻兩顆衛星分別位于軌道上的A、B兩位置，“高分一號”在C位置。若衛星均順時針運行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計衛星間的相互作用力，則以下說法正確的是（　　）

A.衛星“G1”和“G3”的加速度大小相等，均為

B.衛星“G1”由位置A運動到位置B所需的時間為

C.如果調動“高分一號”衛星到達衛星“G3”所在的軌道，必須對其減速

D.“高分一號”是低軌道衛星，其所在高度處有稀薄氣體，運行一段時間后，高度會降低，速度增大，機械能會減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】盧瑟福通過對a粒子散射實驗結果的分析，提出（ ）

A.原子的核式結構模型．B.原子核內有中子存在．

C.電子是原子的組成部分．D.原子核是由質子和中子組成的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的皮帶傳動裝置中，右邊兩輪是連在一起同軸轉動，圖中三輪半徑的關系為：r1=2r2 ， r3=1.5r1 ， A、B、C三點為三個輪邊緣上的點，皮帶不打滑，則A、B、C三點的線速度之比為________．角速度之比為________．加速度之比為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用油膜法估測分子的大小”實驗中所用的油酸酒精溶液為每1000mL溶液中有純油酸0.6mL。用注射器測得1mL上述溶液為80滴，把1滴該溶 液滴入盛水的淺盤內，讓油膜在水面上盡可能散開，測得油膜的輪廓形狀如圖所示。圖中每個小正方形方格的邊長均為1cm，下列說法不正確的是（　　）

A.實驗時將油酸分子看成球體

B.實驗時不考慮各油酸分子間的間隙

C.使用油酸酒精溶液的目的是讓油酸在水面上形成單層分子油膜

D.該實驗測出油酸分子的直徑約是6.5×10－8m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖，砂和砂桶的總質量為，小車和砝碼的總質量為。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

（1）本實驗的研究對象是_________________.

A．小車與小車中砝碼

B．砂桶與砂

C．小車與小車中砝碼和砂桶與砂

D．以上選項中的物體均可

（2）實驗中，需要進行“平衡摩擦力”的操作，平衡摩擦力的目的是____________

A. 使細線對小車的拉力即為小車所受的合外力

B．使細線對小車的拉力等于砂及砂桶的總重力

（3）實驗中要進行質量和的選取，以下最合理的一組是_______

A. ，

B．，

C．，

D．，

（4）如圖所示是實驗中得到的一條紙帶，為7個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出，量出相鄰的計數點之間的距離分別為：、、、、、SFG=6.34cm。已知打點計時器的工作頻率為，則小車的加速度_______。（結果保留兩位有效數字）

（5）在“保持質量一定，研究加速度與力的關系”的這個實驗環節中，小明同學實驗操作正確，所作的圖象如圖所示，圖線雖然經過原點，但在較大時，明顯彎曲，關于這一實驗環節，下列說法正確的是_______________

A. 造成這一現象的原因是未平衡摩擦力

B．造成這一現象的原因是不滿足遠小于

C．在細線與小車連接處連上力的傳感器，以其讀數作為橫坐標，可解決圖像彎曲問題

D．以上說法都不正確

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