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【題目】要除去氮氣中混有的少量H2、CO、CO2，得到干燥的氮氣（氮氣不與下列試劑反應。假設每步反應都是反應完全的），通過下列試劑的先后順序中，正確的是

①濃硫酸 ②苛性鈉溶液 ③灼熱的氧化銅

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②

【答案】C

【解析】氫氣和一氧化碳具有還原性，可通過灼熱的氧化銅除去；二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應，故用氫氧化鈉除去；濃硫酸具有吸水性，能干燥氮氣。要得到純凈的氮氣，步驟是先除雜質再干燥，由于一氧化碳還原氧化銅會生成二氧化碳，故先除氫氣和一氧化碳，再除二氧化碳，最后進行干燥，即通過試劑的先后順序③②①，故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】無土栽培是一種農業高新技術，它可以顯著提高農作物的產量。某品種茄子的無土栽培營養液中含有6%的KNO3請回答：

(1)KNO3屬于_______(填“鉀肥”“氮肥”或“復合肥料”)。

(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質量比為比為_____________ (填最簡比)。

(3)KNO3的相對分子質量為____________。

（4）KNO3中氮元素的質量分數為____________（保留0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內有白煙產生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現象。則下列說法中正確的是

　

A. 氨水和鹽酸都屬于易揮發性物質 B. 所有氣體分子的運動速率都相同

C. 圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色 D. 該過程中沒有發生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子和原子的主要區別是

A．分子大，原子小

B．分子保持物質的化學性質，原子保持物質的物理性質

C．在化學變化中分子可以再分，原子不可以再分

D．分子可以構成物質，原子不能構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習和研究物質的一種常見的方法，下列物質的分類正確的是

A. 冰和水是一種物質，屬于單質 B. 氯酸鉀中含有氧元素，屬于氧化物

C. 硫酸銅中含有硫酸根離子，但屬于酸 D. 純堿溶液呈堿性，但純堿屬于鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將質量為22.3g的氯化鈉和純堿的固體混合物完全溶于131.4g水中，加入一定溶質質量分數的氯化鋇溶液，所加氯化鋇溶液質量與生成沉淀的質量變化如圖所示。請計算恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少？（溶液中無晶體析出）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 下列符號既能表示一種物質，又能表示這種物質的一個原子的是

A．Cl2 B．He C．H D．SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016屆云南省楚雄州牟定縣茅陽中學九年級下期中】同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g．該同學按下圖所示步驟依次操作：請回答下列問題：

（1）若用氯化鈉固體配制，需稱取氯化鈉 g．

（2）其中操作錯誤的步驟是 （填字母）；

（3）E中玻璃棒的作用是

（4）若上圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質量實際為 g

（5）若上圖中A步驟操作正確，所稱氯化鈉質量準確，而操作B會導致所得溶液溶質質量分數 15%（填“大于”“小于”或“等于”）

（6）若用30%的氯化鈉溶液配制，需30%的氯化鈉溶液 g；蒸餾水 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從分子角度解釋下列現象，其中錯誤的是

A．氨水揮發—分子運動后分子間間隔增大

B．花香四溢—分子在不斷地運動

C．熱脹冷縮—分子大小隨溫度改變而改變

D．氫氣燃燒—分子本身發生改變

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