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【題目】碘元素對青少年智力發育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽的部分文字說明,請回答下列問題:

(1)該碘酸鉀由_____種元素組成。它的相對分子質量為_____,碘酸鉀中鉀、碘、氧、三種元素比為_____

(2)碘酸鉀中碘元素的質量分數為_____(結果保留到0.1%)

(3)每袋該食鹽中碘酸鉀的質量為多少毫克?_____(結果保留到0.1mg)

【答案】3 214 39:127:48 59.3% 10.0

【解析】

1)由碘酸鉀化學式KIO3可知,氯酸鉀由KIO三種元素組成;碘酸鉀( KIO3 )的相對分子質量是39+127+16×3214;碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為39127:(16×3)=3912748

2)碘酸鉀中碘元素的質量分數=×100%59.3%

3)根據題意,食鹽的含碘量為20mg/kg,每袋該食鹽的質量為500g,則每袋該食鹽中碘元素的質量為20mg×10.0mg

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱___________

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣,其化學方程式為_________________,選用的裝置組合為____________(填字母)。

(3)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的__________(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋好集氣瓶。

(4)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為___________;圖F是某同學利用塑料瓶和其他用品設計的二氧化碳的發生裝置,該設計與B裝置比較,除了廢物利用的優點外,請你寫出一個優點_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛有60g 15%的氫氧化鋇溶液的燒杯中,緩慢滴加稀硫酸至過量。燒杯中的某些量隨著稀硫酸的滴加,其變化趨勢肯定錯誤的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)現有A.氮氣 B.氧氣 C.氫氣 D.二氧化碳,選擇適當的物質填空(填標號)。

①植物光合作用的主要原料是______

②可用于醫療急救的是______

③最清潔的氣體燃料是______

④充入燈泡中以延長其使用壽命的氣體是______

(2)根據下列粒子結構示意圖,回答問題。

①圖中表示了______種元素;

②其中屬于陽離子的是______(填標號);

③化學性質相似的是______(填標號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用。某小組擬用下面所示裝置其他條件相同時,過氧化氫溶液的濃度對過氧化氫分解速率的影響。實驗方案:倒扣的量筒內裝滿水,分別取相同體積、相同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCL3溶液,有關數據如下表所示:

物理量

實驗序號

H2O2的溶液的濃度

H2O2溶液的體積

2%FeCl3溶液的體積(mL)

反應的時間(min)

生成O2的體的體積(mL)

1

5%

20

3

1

待測V1

2

10%

20

3

X

待測V2

有關該實驗有如下說法,其中正確的是(  )

A. 表中x未待測的物理量

B. 如果俯視讀數,會導致的測量值偏大

C. 該實驗方案通過比較產生相同體積氧氣所需的時間來比較反應速率

D. 通過觀察錐形瓶中冒氣泡的速率和量筒內水下降速率,可以粗略判斷反應速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容。

(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少______(填化學式)的排放量。

(2)圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是______(填標號)

A.碳元素屬于非金屬元素

B.碳原子核內質子數為6

C.碳元素的原子結構示意圖為

D.碳的相對原子質量為12.01

(3)甲、乙、丙是初中常見物質,它們經一步反應的轉化關系如圖所示,其中部分反應物、生成物及反應條件己略去。

①若乙丙組成元素相同、反應皆為化合反應,且均在點燃條件下發生,則丙的化學式為______

②若反應皆為置換反應,且均在溶液中進行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是______(用“甲”、“乙”、“丙”表示)

(4)利用下圖裝置可做C0還原Fe203,的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產物。己知由A裝置制取的C0氣體中混有少量的C02。(己知:2Na0H+C02=Na2C03+H20)

①CO與Fe2O3反應的化學方程式為______

②氣體通過裝置的順序是A—______(裝置不能重復使用)。

③從環保角度考慮,對以上裝置的改進措施是______

(5)國產C919大型客機上使用了大量的鋁合金。工業上用電解氧化鋁得到鋁和氧氣。試計算電解10.2t氧化鋁,理論上能生成鋁的質量是多少______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變,甲同學和乙同學分別設計了下面兩個實驗,請回答相關問題:

1)甲同學設計的實驗如圖A所示,反應前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間兩種物質反應后,托盤天平___________(填向左”“向右)偏轉,原因是____________________________________________

2)乙同學設計的實驗如圖B所示,通過實驗得出結論:化學反應前后物質的總質量____________________________________________

3)兩位同學通過交流反思得到啟示:在探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變時,對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在___________裝置中進行。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空:

1-2價的氧元素____________;(2)鎂離子____________

3)硫酸____________ 42個二氧化硫分子______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的種重要方法。

1)下表是KNO3NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)

溫度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

.30℃時,KNO3溶液的最大濃度(溶質質量分數)為________(只列計算式,不需要計算結果).

.根據表內數據可知,KNO3NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度X,則X的取值范圍是_____

2)根據電解水的實驗,回答下列問題:

.從宏觀上觀察:圖示ab管中產生的體積比約為2:1,則他們的質量比為_________

.從微觀上分析:下列說法錯誤的是_________(填字母)。

A.水是由水分子構成的

B.水是由氫原子和氧原子構成的

C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的

3)如圖是對20℃一定質量的甲的溶液進行恒溫蒸發結晶的實驗過程,請回答。

①蒸發前原溶液是_______(填飽和不飽和)溶液,n的數值是______

②依據上述實驗,你認為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是________(填序號)。

A.隨溫度升高而增大 B隨溫度升高面減小 C無法判斷。

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