【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖:
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該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。
(2)步驟②集氣瓶中的現象是 ,其反應化學表達式為 ,打開止水夾后觀察到的現象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為 。
(3)該實驗可推論出氮氣 (填“易”或“難”)溶于水和其化學性質 (填“活潑”或“不活潑”)的結論。
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么? 。
【答案】
(1)確保將集氣瓶內的氧氣消耗盡
(2)紅磷燃燒,生成大量的白煙 4P+5O2
2P2O5
燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處 五分之一
(3)難 不活潑
(4)不能,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內壓強基本不變,水不倒流
【解析】
試題分析:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是:確保將集氣瓶內的氧氣消耗盡;
(2)點燃的紅磷,在集氣瓶燃燒,生成大量的白煙;紅磷燃燒生成了五氧化二磷,;反應的化學方程式是4P+5O2
2P2O5;由于紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內的氣體,壓強減小,所以,打開止水夾后觀察到的現是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為五分之一;
(3)由于集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣,由此可知氮氣的性質是不溶于水;化學性質不活潑的結論;
(4)不能,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內壓強基本不變,水不倒流。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某物質由碳、氫、氧三種元素組成,
表示氫元素
表示氧元素
表示碳元素,
右圖是該物質的分子結構模型圖。據圖分析,
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(1)該物質化學式可表示為 。(按碳、氫、氧的順序寫)
(2)該物質中碳、氫、氧三種元素的質量比為 。
(3)該物質相對分子質量為 。
(4)9.2g該物質中碳元素的質量為 g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】神舟十一號載人飛船成功發射又一次振奮了國人的心。在航天飛船中常用鋁粉與高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物為固體燃料,高氯酸銨中氯元素的化合價為( )
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的用途中,主要利用其物理性質的是( )
A. 食品包裝袋充入氮氣防腐 B. 氧氣用于急救病人
C. 用石墨做電極 D. ClO2用于自來水殺菌消毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常見制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產生氧氣。其實驗裝置如圖所示:
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(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ;
(2)小剛想用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,他應選擇上述裝置中的 進行組裝;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結束后,收集到的氧氣不純其原因是 ;
(4)實驗室制取氧氣的過程,大致可以分以下幾步,其中正確順序是 ;
①點燃酒精燈給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗裝置的氣密性
④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體 ⑥將導氣管從水槽中移出
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
(5)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用 做發生裝置;
(6)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 (填字母“E”或“D”);
(7)若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數將 (填“變大”、“變小”或“不變”);
(8)小芳發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好):
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質量比1:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質量比1:1) | 390 |
【分析數據、得出結論】
①由實驗 (填實驗編號)與實驗④對比,證明猜想合理;
②實驗所用的三種物質,催化效果最好的是 。
【反思】
③若要證明氧化鐵是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質量和 不變。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用托盤天平稱量藥品時,將砝碼放在左盤,稱量物放在右盤,平衡時砝碼的質量為30g,游碼的質量為2.6g,則該同學稱取藥品的實際質量為
A.29.4g B.27.4g C.28g D.32.6g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人及一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識。請你回答:
(1) 根據如圖電解水的簡易裝置回答問題:
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①A極是電源的 極(填“正”或“負”,下同),B極是電源的 極。
②寫出電解水的文字表達式: ,該反應所屬的基本類型為 反應;這個反應說明水是由 和 組成的。
(2)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,可用 來區分硬水和軟水;生活中常采用 的方法將硬水軟化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】試依據核電荷數為1﹣18的元素的原子結構示意圖回答下列問題:
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(1)氯元素的最外層電子數Y=___________(填數值),它與鈉元素組成的物質是由___________構成(填“分子”、“分子”或“離子”).
(2)硫元素的核電荷數Z=___________,該元素的原子核外有___________個電子層,其化學性質比較活潑,在化學反應中易___________(填“得”、“失”)電子,形成___________離子(填“陽”、“陰”),離子的符號是___________.
(3)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子結構示意圖如圖所示
,則該元素的原子序數為___________,它的原子與___________元素的原子化學性質相似.
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