【題目】有一包固體粉末,可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學興趣小組進行了如圖所示實驗:(已知:金屬銀在空氣中加熱無明顯變化)
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(1)操作1和操作2的名稱是________ ,操作中使用的玻璃儀器有___________________ 。
(2)向樣品中加入過量稀鹽酸產生的氣體的化學方程式是___________________________。
(3)向固體A中加入硝酸銀溶液,發生反應的化學方程式為________________________。
(4)固體B中含有的物質是___________________________________________________。
(5)原固體樣品中一定含有的物質是___________________________________________。
【答案】過濾 燒杯、玻璃棒和漏斗
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 碳和銀 碳、鋁、提供銅元素的物質(銅或氧化銅或銅和氧化銅的混合物,都有可能)
【解析】
樣品中加入過量的鹽酸,有氣體產生,說明樣品中一定有鋁;固液混合物過濾后,固體A中加入硝酸銀溶液,生成藍色溶液乙,銅和硝酸銀反應生成銀和硝酸銅,得到固體B,B在氧氣中灼燒生成二氧化碳,說明固體A中一定有銅、碳,B中一定有碳和銀;因此原固體樣品中一定含有的物質是碳、鋁、銅元素;藍色溶液丙中一定含有的溶質是:硝酸鋁、硝酸銅和硝酸,因為鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸。
由分析可知(1)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,所以操作1和操作2的名稱是過濾,操作時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;
(2)鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,反應的化學方程式為:
;
(3)銅和硝酸銀反應生成銀和硝酸銅,反應的化學方程式為:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2;
(4)固液混合物過濾后,固體A中加入硝酸銀溶液,生成藍色溶液乙,銅和硝酸銀反應生成銀和硝酸銅,得到固體B,B在氧氣中灼燒生成二氧化碳,說明固體A中一定有銅、碳,B中一定有碳和銀;
(5)樣品中加入過量的鹽酸,有氣體產生,說明樣品中一定有鋁;固液混合物過濾后,固體A中加入硝酸銀溶液,生成藍色溶液乙,銅和硝酸銀反應生成銀和硝酸銅,得到固體B,B在氧氣中灼燒生成二氧化碳,說明固體A中一定有銅、碳,B中一定有碳和銀;因此原固體樣品中一定含有的物質是碳、鋁、提供銅元素的物質。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“少一些煙塵,多一片藍天,建設文明城市,人人有責”。
(1)汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應的微觀過程可用下圖表示:
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①該反應中沒有發生改變的粒子是 (填“分子”“原子”或“離子”)
②寫出上述反應的化學方程式: 。
(2)煤燃燒時產生的二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一,可用 來測定雨水的酸堿度,請你提出一條防止酸雨發生的建議: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是有關氧氣的知識網絡圖(反應條件部分省略),請回答:
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(1)寫出物質②中的陽離子符號________ ;
(2)固態物質③俗稱________ ;
(3)點燃條件下生成的物質④化學式是________ ;
(4)如圖中二氧化錳的作用是________ ;
(5)實驗室用物質①制氧氣的化學方程式是 ________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的生活生產離不開水。
(1)自來水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。檢驗自來水是硬水還是軟水,可選用的物質是_____。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____。
(2)某同學收集到一杯有臭味的混濁污水,先用濾紙進行過濾,過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,過濾后發現水雖然變清,但是依然有臭味,能夠除去臭味的方法是_____。
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(3)該同學為了探究水的組成,做了水的電解實驗,如圖所示。寫出該反應的文字表達式:_____,實驗開始后發現兩極都有_____冒出,試管1中的氣體是_____;試管2中的氣體能_____,是_____。
(4)此實驗能夠證明水是由_____組成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量變化情況如圖所示,下列說法正確的是( )
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A. 該反應類型為分解反應B. 丙一定是催化劑
C. 生成丁的質量8gD. 參加反應的甲、乙質量比為5:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是某地市場上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上的部分文字說明。請根據此表,結合初中學過的化學知識,完成下列問題:
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(1)在碘酸鉀中,K:I:O的質量比是 _______________。
(2)計算碘酸鉀中碘元素的質量分數______(精確到0.1%)
(3)規定,成年人每天最少需要0.15mg碘,相當于每天需要碘鹽_______g。
(4)根據含碘鹽的食用方法,可推測碘酸鉀的化學性質___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某地區化學實驗基本技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅同學進行了如圖所示的操作.
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(1)寫出試管②中反應的化學方程式:_____
(2)實驗,小紅同學燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行了過濾,小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究.
(提出問題)濾液中除水外還含有哪些物質?
(猜想)小紅認為:只含氫氧化鈉;小明認為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;你認為還可能是_____(寫一種猜想).
(討論)小紅、小明、小亮三位同學中有一位的猜想不合理,請說明理由_____
(實驗設計)設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,_____ | _____ | 你的猜想正確 |
(實驗分析)小亮同學針對自己的猜想進行了如表實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣泡產生 | 自己的猜想不成立 |
你認為小亮同學對實驗結果判斷是否正確?請說明理由._____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一包固體粉末可能含有Mg(NO3)2、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,某同學設計了如下實驗方案,下列判斷正確的是
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A. 沉淀Ⅰ是氫氧化銅沉淀
B. 無色溶液A中一定有NaOH
C. 原固體粉末肯定有NaCl
D. 原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、Mg(NO3)2、CuCl2和Ca(NO3)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是鈉元素和氯元素在元素周期限表中的信息和3種粒子的結構示意圖。請回答復下列問題:
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(1)氯原子的核電荷數是_____。C粒子對應元素組成單質的化學式是____
(2)鈉和氯氣生成氯化鈉的反應中,得到電子的是____原子(填字母),A粒子化學式是___
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