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【題目】下列化學方程式與對應反應類型均正確的是（　　）

化學方程式

反應類型

A

H2OH2↑+O2↑

分解反應

B

4Al+3O2＝2Al2O3

化合反應

C

2Fe+6HCl═2FeCl3 +3H2↑

置換反應

D

CO2 +2NaOH ═Na2CO3+H2O

復分解反應

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑，故錯誤；

B、鋁與氧氣反應生成氧化鋁，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故正確；

C、單質鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故錯誤；

D、該反應的反應物與生成物雖然都是兩種化合物，但是反應過程中沒有體現出相互交成分，不屬于復分解反應，故錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生設計的下列四個實驗方案中，理論上正確，操作上可行，經濟上合理的是（ ）

A. CuCuCl2Cu（OH）2

B. H2OO2MgO

C. CaCO3CaOCa（OH）2溶液NaOH溶液

D. MgCl2Mg（OH）2Mg

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確的實驗操作是學習化學和實驗探究的基礎和保證。下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）

A. 聞藥品氣味

B. 液體的取用

C. 讀出液體體積

D. 過濾

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【題目】下列實驗操作中，不正確的是（　　）

A. 稀釋濃硫酸B. 傾倒液體

C. 測定溶液的pHD. 過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的流程示意圖。

請根據示意圖回答：

（1）實驗過程中，在測量水的體積時，俯視讀數，則所配置的氯化鈉溶液溶質質量分數會___（選填“不變”、“變大”或“變小”）；溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是 __________。

（2）通過計算回答：托盤天平左盤中固體氯化鈉的質量為多少g，量筒中水質量為多少ml____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制一定質量分數的蔗糖溶液”的實驗：

（1）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是_____。（填名稱）。

（2）完成此實驗正確的操作順序是_____。（填序號）。

①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算

（3）小婧按圖2的操作稱取蔗糖，小民發現小婧的操作有錯誤。你認為小婧操作中的錯誤是_____。

（4）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的蔗糖溶液中溶質質量分數為_____。

（5）在正確稱量蔗糖的過程中，若發現天平的指針向右偏，此時應該_____。

A 向左調節平衡螺母 B 向左移動游碼 C 減少砝碼 D 添加蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取的探究，回答問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發生裝置是_____（填序號），該反應的化學方程式為_____.

（2）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質有_____（填序號）。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（3）某同學連接A、F進行實驗，A中所加藥品不同。

①若實驗時F中蠟燭火焰熄滅，則A中反應的化學方程式為_____

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中反應的化學方程式為_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體可能由初中化學中常見的一種或多種氣體組成，經測定其中只含有碳、氧兩種元素，質量比為1：2，則關于該氣體的正確說法是（　　）

A. 一定是純凈物

B. 一定是CO和CO2的混合物

C. 該氣體最多的可能組成的2種

D. 該氣體最多的可能組成有3種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋中蘊含著豐富的資源，人們可以從海水中獲取很多物質。

（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是_____ （填字母序號）。

A 過濾法 B 沉淀法 C 多級閃急蒸餾法 D 分解法

（2）海水蒸發結晶可制得粗鹽。曬制粗鹽的主要成分為NaCl，還含有少量的MgCl2；、CaCl2、MgSO4、泥沙等雜質。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法：

①為除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性雜質，操作I中依次加入的物質（過量）和順序，合理的是_____；

a NaOH、BaCl2、Na2CO3； b Ba（NO3）2、Na2CO3、NaOH

c Na2CO3、BaCl2、NaOH d BaCl2、NaOH、Na2CO3

②操作I過量加入各物質的目的是_____；

③操作Ⅱ加入適量的鹽酸，作用是_____。

④假設除雜過程中氯化鈉沒有損失，則理論上除雜后獲得食鹽的質量_____除雜前食鹽的質量（填“＞”“＜”或“＝”）

（3）利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示，試回答問題：

①在步驟Ⅱ中通入氨氣的作用是_____，請寫出步驟ⅲ中發生反應的化學方程式_____。

②提取氯化鎂經歷ⅳ、ⅴ兩步轉換的目的是_____。寫出步驟ⅳ中發生反應的化學方程式_____。

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