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【題目】科技引領我國許多領域不斷發展。

(1)2018年長征運載火箭成功發射北斗衛星。火箭使用肼(N2H4)作燃料，在一定條件下，肼與氧氣反應生成氮氣和水，同時釋放出能量。該反應的化學方程式是____；反應前后的物質中，屬于氧化物的是____；反應前后氧元素的化合價分別是___。

(2)石墨烯是由碳原子構成的單層石墨片，可制成石墨烯電池。石墨烯屬于___(填“單質”或“化合物”)，依據上述用途推測石墨烯應具有的性質是____。

【答案】N2H4+O2N2+2H2O 水 0、-2 單質 導電性

【解析】

(1)由題干可得，在一定條件下，肼與氧氣反應生成氮氣和水，故化學方程式是N2H4+O2N2+2H2O；

由上述化學方程式可知，反應前后的物質中，屬于氧化物的是水；

反應前氧氣中氧元素的化合價為0，反應后水中氧元素的化合價為-2；

(2) 石墨烯是由碳原子構成，故石墨烯屬于單質；

石墨烯可作為電池，故石墨烯具有導電性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：

（1）實驗室準備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是_____，該反應的化學方程式為_____；

（2）實驗室用于制取二氧化碳的方程式為_____．

采用的常見裝置組合為_____，酸液應從_____加入（寫儀器名稱）；

若小華想用F裝置收集一瓶該氣體，則氣體由_____（填c或d）端進入．

（3）實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟：

①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向大試管內放入石灰石，操作順序正確的是_____

A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①

（4）該小組在制取CO2的時候，發現二氧化碳收集好后，反應仍在發生，所以，他們想設計一個能隨時控制反應的發生與停止的裝置．你覺得下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實現上述意圖的是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】全球近140個國家將根據簽署的《國際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產和出口含汞產品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等。汞元素部分信息如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

A. 汞為非金屬元素 B. 汞原子的核外電子數是80

C. 汞原子的質子數為80 D. 汞的相對原子質量為200.6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】冋學們學習鐵的化學性質，完成了下面的實驗。

（1）能觀察到氣泡產生的實驗有_____________（填字母序號）。

（2）實驗A中反應的化學方程式為_____________。

（3）上面的實驗中有一個不發生反應，其原因是__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵與水蒸氣在高溫條件下反應生成了一種鐵的氧化物和一種氣體單質，實驗裝罝如下圖所示。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是__________。

（2）用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到上方空氣中。說明生成的氣體是__________。

（3）探宄試管中剩余固體的成分。

（査閱資料）

①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態及能否被磁鐵吸引如下表所示。

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe304

顏色、狀態

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色品體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

②四氧化三鐵能與稀硫酸反應:

Fe304+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O

（初步實驗驗證）

試管中剩余間體為黑色，能全部被磁鐵吸引，則剩余固體一定不含氧化物__________、__________。

（猜想與假設）

猜想一：剩余固體是Fe304；

猜想二：剩余固體是__________。

（繼續進行實驗）

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸。

_____________。

猜想一不成立，

猜想二成立。

（實驗結論）鐵和水蒸氣反應的化學方程式為____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖裝置進行二氧化碳的制取和性質實驗。

(1)A中發生反應的化學方程式是______。

(2)B中的現象是______。

(3)用化學方程式解釋澄清石灰水變渾濁的原因是______。

(4)將C中的導氣管取出，伸入D中(如圖所示)，蠟燭由低到高依次熄滅。說明二氧化碳具有的性質是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們對H2O2溶液分解的反應速率的影響因素進行探究。

實驗1：探究H2O2溶液濃度、溫度對反應速率的影響

（實驗方案）在一定溫度下，向相同質量的H2O2溶液中加入相同質量的MnO2粉末，測量收集150 mL O2所需的時間。

實驗序號

H2O2溶液的濃度/%

溫度/℃

時間/s

I

30

20

待測

II

15

30

待測

III

a

b

待測

實驗2：依據下圖裝置進行實驗(部分儀器略去)，探究催化劑種類對反應速率的影響

用相同粒數的MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑微球(質量相等、表面積相同)，分別進行實驗，錐形瓶內壓強隨時間的變化如下圖。

（解釋與結論）

(1)實驗1中反應的化學方程式是______。若要制得3.2 gO2，需要H2O2的質量為______g。

(2)為了達到實驗1的目的，補全實驗方案。

① 若a與b不相等，則a=______；b=______。

② 若a與b相等，則設計實驗I、III的目的是______。

(3)實驗2中使用相同粒數催化劑微球的原因是______。

(4)通過對實驗2數據的分析，可得出的結論是______。

（反思與評價）

(5)實驗1是通過測量收集等體積O2所需時間來比較H2O2溶液的反應速率，還可以通過測量______來比較H2O2溶液的反應速率。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】I、水是生命之源，沒有水就沒有生命。

（1）我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為：

A．不得呈現異色 B．不得有異味 C．水應澄清透明 D．不得含有細菌和病毒

①前兩個指標可以通過活性炭的______作用而達到。

②自來水廠生產自來水的過程如圖所示：

由圖可知凈化水時，C、D兩個指標可通過上圖的b、c和______過程而達到。

（2）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器進水口在下方的優點是______。

A.使水的化學性質發生改變

B.有助于除去懸浮性顆粒

C.不易堵塞活性炭孔

D.可以將硬水軟化

II、工業上以大理石和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）為主要原料可以制取B和G。其轉化關系如圖所示。已知D、G的主要成分是單質。試回答下列問題。

（1）工業制取的兩種物質的化學式為：B______，G______。

（2）B與水反應屬于______反應（填“放熱”或“吸熱”）。

（3）寫出化學方程式：①______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析下列化學反應，所得結論不正確的是（　　）

2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2 CO2+C2CO

A. 反應物相同，參加反應的物質的量不同時，生成物不同

B. 碳、一氧化碳和天然氣一樣都可用作燃料

C. 上述反應都是化合反應，且生成物都是氧化物

D. C→CO→CO2的轉化都只能通過與O2反應來實現

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