【題目】同學們對H2O2溶液分解的反應速率的影響因素進行探究。
實驗1:探究H2O2溶液濃度、溫度對反應速率的影響
(實驗方案)在一定溫度下,向相同質量的H2O2溶液中加入相同質量的MnO2粉末,測量收集150 mL O2所需的時間。
實驗序號 | H2O2溶液的濃度/% | 溫度/℃ | 時間/s |
I | 30 | 20 | 待測 |
II | 15 | 30 | 待測 |
III | a | b | 待測 |
實驗2:依據下圖裝置進行實驗(部分儀器略去),探究催化劑種類對反應速率的影響
用相同粒數的MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑微球(質量相等、表面積相同),分別進行實驗,錐形瓶內壓強隨時間的變化如下圖。
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(解釋與結論)
(1)實驗1中反應的化學方程式是______。若要制得3.2 gO2,需要H2O2的質量為______g。
(2)為了達到實驗1的目的,補全實驗方案。
① 若a與b不相等,則a=______;b=______。
② 若a與b相等,則設計實驗I、III的目的是______。
(3)實驗2中使用相同粒數催化劑微球的原因是______。
(4)通過對實驗2數據的分析,可得出的結論是______。
(反思與評價)
(5)實驗1是通過測量收集等體積O2所需時間來比較H2O2溶液的反應速率,還可以通過測量______來比較H2O2溶液的反應速率。
【答案】2H2O2
2H2O+O2
6.8 15 20 探究溫度對H2O2分解反應速率的影響 使每次實驗中催化劑與H2O2溶液的接觸面積和總質量均相等 其他條件相同時,催化劑的種類對化學反應速率有影響 相同時間收集的O2體積等
【解析】
(1) 實驗1中反應是H2O2溶液MnO2催化制氧氣,化學方程式為2H2O2
2H2O+O2
;
解:設若要制得3.2 gO2,需要H2O2的質量為x
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x=6.8g
答:若要制得3.2 gO2,需要H2O2的質量為6.8g
(2)實驗1的目的探究H2O2溶液濃度、溫度對反應速率的影響, 若a與b不相等,可以利用控制變量法,控制濃度與I與II之間最小濃度相等,即a=15;
控制溫度與I與II之間最低溫度相等,即b=20;
若a與b相等,利用控制變量法可得,a=b=30,則I、III的H2O2溶液濃度相等,溫度不等,設計實驗目的是探究溫度對H2O2分解反應速率的影響;
(3)實驗2中使用相同粒數催化劑微球的原因是使每次實驗中催化劑與H2O2溶液的接觸面積和總質量均相等;
(4) 實驗2中相等的是H2O2溶液濃度、溫度,不同的是催化劑種類,故通過對實驗2數據的分析,可得出的結論是其他條件相同時,催化劑的種類對化學反應速率有影響;
(5) 實驗1是通過測量收集等體積O2所需時間來比較H2O2溶液的反應速率,還可以通過測量相同時間收集的O2體積等來比較H2O2溶液的反應速率
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗探究:
央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據此,某同學取“錫紙”進行了以下探究:
探究一:“錫紙”燃燒的原因
“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是______。
探究二:“錫紙”中金屬的成分
(提出問題)“錫紙”中的金屬是錫嗎?
(査閱資料)①“錫紙”是錫箔或鋁箔
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應生成+2價錫的化合物
(提出猜想)猜想I:“錫紙”中的金屬是錫猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁
(進行實驗)設計方案并進行實驗
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗分析與結論 |
取打磨后的“錫紙”片放入 試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有 深灰色固體析出 | 根據實驗現象,結合金屬活動性順序 可知猜想 ______ 成立;反應的化學方程式為 ______ 。 |
(交流討論)(1)實驗中打磨“錫紙”的目的是______。
(2)下列物質的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是______(填字母序號)
A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵
(拓展應用)證明鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗方案如下,請將內容補充完整
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 若A/B為金屬,則C為 ______ (填名稱)溶液,則發生反應的試管中觀察到的現象為 ______ , 反應的化學方程式為 ______ 。 | 鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是: Fe>Cu>Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬在日常生活中應用廣泛。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是____________(填字母序號)。
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A.鐵鍋
B.銅導線
C.黃金首飾
(2)我國濕法冶金早在西漢時期就巳開始,“曾青得鐵則化為銅”便是佐證,即將鐵浸入硫酸銅溶液得到銅,該反應的化學方程式為_______。
(3)長時間放置,鐵、銅制品銹蝕嚴重,黃金飾品依然金光燦燦,從物質性質的角度解釋其原因_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科技引領我國許多領域不斷發展。
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(1)2018年長征運載火箭成功發射北斗衛星。火箭使用肼(N2H4)作燃料,在一定條件下,肼與氧氣反應生成氮氣和水,同時釋放出能量。該反應的化學方程式是____;反應前后的物質中,屬于氧化物的是____;反應前后氧元素的化合價分別是___。
(2)石墨烯是由碳原子構成的單層石墨片,可制成石墨烯電池。石墨烯屬于___(填“單質”或“化合物”),依據上述用途推測石墨烯應具有的性質是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示進行實驗。
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(1)實驗1:發生反應的化學方程式是______。
(2)實驗2:實驗前用砂紙打磨鋁絲的目的是______。為驗證鋁的金屬活動性比銅強,A溶液可能是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量,x軸表示加入溶液的質量。下列選項中y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢一致的是( )
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選項 | 固體 | 溶液 | y軸含義 |
A | 二氧化錳 | 過氧化氫溶液 | 水的質量 |
B | 鐵粉和銅粉 | 硫酸銅溶液 | 所得溶液中硫酸銅的質量 |
C | 大理石(雜質不參加反應) | 稀鹽酸 | 固體中雜質的質量分數 |
D | 氯化鈉和碳酸氫鈉混合物 | 稀鹽酸 | 二氧化碳的體積 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學們在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發生復分解反應。
(査閱資料)硫酸鋇(BaSO4)白色固體,不溶于水,也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸。
(實驗與探究)
內容 | 現象 | 實驗解析 | 結論 | |
實驗一 |
| ①_____ | 化學方程式是:K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑ | 生成物中有氣體或有④___或有沉淀生成時,復分解反應可以發生。 |
實驗二 |
②_____ | 溶液顏色由紅色恰好變為無色 |
③_____ | |
實驗三 |
| 產生白色沉淀 | 該反應的實質是:Ba2++SO42﹣═BaSO4↓ |
實驗三結束后,某同學出于好奇,把實驗三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中,發現先產生氣泡,然后又產生白色沉淀。根據上述現象,請你判斷原清液a中的溶質是_____。
(拓展與應用)將稀鹽酸Ca(OH)2溶液NaCl溶液Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合,能發生反應的共有_____組。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D都是初中化學中常見物質,A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體,具有如圖所示的轉化關系(反應條件、其他反應物及多余產物均已略去):
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(1)寫出①反應的化學方程式________________;
(2)D可能是______________(填化學式);
(3)C的一項用途是是____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人們都需要潔凈的空氣。但是受人類生產、生活等因素的影響,全球性空氣污染程度越來越嚴重,最近,一場面積超過百萬平方公里的霧霾天氣席卷我國北方。
(1)大霧天氣導致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的_____(填字母序號);
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
(2)常見的化石燃料有_____、石油和天然氣。乙醇屬于可再生能源,乙醇在氧氣中燃燒的化學方程式為:_____。
(3)下列關于“節約能源、保護環境”的做法正確的是_____。
A.直接排放工業廢水 B.使用塑料袋
C.發展太陽能、風能等新能源 D.大力發展火力發電
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