【題目】自來水生產過程中，通入氯氣的目的是
A. 除去易揮發的雜質 B. 消毒殺菌
C. 沉降泥沙 D. 吸附懸浮物
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質的溶解度曲線。請回答：
(1)t2℃時，飽和溶液的溶質質量分數相同的兩種物質是______________________；
(2)t3℃時，溶解度最大的是__________；
(3)t4℃時，其它條件不變，把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃，觀察到的現象是______________；
(4) 氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質，提純的方法是___________填“蒸發溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小聰同學家新換了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
【知識回放】
金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb（H） Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是 ．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 |
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實驗 現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變為淺綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色 |
【結論與解釋】
（1）小聰得到的結論是猜想 正確．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 ．
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應 （填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應的化學方程式 ．
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【題目】下列關于實驗操作的描述錯誤的是
A．制取氣體時應先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品
B．過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊
C．測定空氣中氧氣含量時，可以用細鐵絲代替紅磷
D．制取氧氣停止加熱時，應先把導氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈
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【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界，魅力化學”，請回答：
（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 ．
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為 ．
（3）若X是稀鹽酸，C是單質，則C的名稱是 ．
（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是
A. 燃料充分燃燒，可節約能源又可減少對空氣的污染 B.液氧是純凈物
C. 物體熱脹冷縮，說明分子大小可隨溫度改變而改變 D.水煮沸后可降低水的硬度
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示某個化學反應，據圖分析判斷，下列各項中，正確的是
A. 該反應屬于置換反應
B. 反應中乙、丙兩物質質量比為2∶1
C. 圖示中x的數值為4
D. 反應前后氫元素的化合價沒有發生改變
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