【題目】下列實驗裝置不能達到實驗目的的是（）
A.實驗一：驗證二氧化碳密度大于空氣，不支持燃燒
B.實驗二：探究燃燒需要的條件
C.實驗三：探究質量守恒定律
D.實驗四：測量空氣中氧氣所占的體積分數
【答案】D
【解析】
A、蠟燭熄滅，說明二氧化碳不支持燃燒且不能燃燒；下方的先熄滅，說明二氧化碳是沿著燒杯壁先到達底部的，即證明二氧化碳密度大于空氣，故該選項能夠達到實驗目的；
B、銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點；銅片上的白磷燃燒而水中白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣；能夠探究燃燒需要的條件，該選項能夠達到實驗目的；
C、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應雖然不是密閉裝置，但沒有氣體參與，也沒有氣體生成，反應前后天平仍然平衡，能夠探究質量守恒定律，該選項能夠達到實驗目的；
D、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，占據了減少的氧氣的空間，導致水不能進入集氣瓶，不能測定氧氣含量，該選項不能達到實驗目的。
故選：D。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一,與人類的生產、生活有密切的聯系。
（1）如圖是探究燃燒條件的實驗,銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要______________；銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒,說明燃燒需要_______________。
（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方的空氣中常混有_______________；它們遇到明火時,就有發生爆炸的危險。
（3）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題。
（1）寫出標號①儀器的名稱________。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，可選用的發生裝置是____（填字母），其中二氧化錳的作用_______。
（3）用A裝置時，試管口略向下傾斜的原因______。
（4）如圖G，要調節夾持試管的鐵夾的松緊，應調節旋鈕_____(填“K1”“K2”或“K3”)。
（5）實驗室用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣的化學方程式_______。
（6）與B相比，C作為制取氧氣的發生裝置，優點是_______。
（7）若用F裝置收集氧氣，將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是_____，當出現_______的現象時，說明氧氣集滿。
（8）如用下圖所示裝置收集氧氣，若氧氣由導管b進入集氣瓶，則集氣瓶中應先 ____。
（9）實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質量為15.2克，則
①產生氧氣的質量為______ 克
②參加反應的的氯酸鉀的物質的量是多少？（根據化學方程式計算）_____
（10）興趣小組的同學們除了制取氧氣，還回收提純氯化鉀和二氧化錳，此過程流程如下圖（已知氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水）
①圖1溶解過程中加適量水的目的______（填標號）。
A保證KCl全部溶解 B提高實驗效率
C加快固體溶解速度 D減少二氧化錳的損失
②量取一定體積水需要用到的儀器是________。
③蒸發過程中，當蒸發皿內出現較多固體時，應該______（填字母）。
A移去酒精燈，停止攪拌
B移去酒精燈，用玻璃棒繼續攪拌
C繼續加熱蒸干水分，再移去酒精燈
④過濾時若發現濾液渾濁，但濾紙未破損，可能存在的原因_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中有一瓶含雜質的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質不參加反應）。實驗數據記錄如圖，小明同學計算“受熱分解的氯酸鉀質量”的過程如圖二。
請回答下列問題。
（1）由圖一數據可計算出a=_________g;
（2）對比圖一數據，小明同學計算的結果足錯誤的，導致錯誤的根本原因是_________正確的結果:受熱分解的氯酸鉀的質最為__________g。
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【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關。請回答：
（1）下列用品中，主要利用金屬導電性的是_____（填字母）。
A 鉑金飾品 B 鐵鍋 C 鋁導線
（2）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下列三種方案，其中可行的是_____（填字母）。
A 將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 B 將鋁、銅、銀分別浸入到稀鹽酸中
C 將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 D 將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。
①濾液中一定含有的溶質是_____（填化學式）；可能含有的溶質是_____（填化學式）。
②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是_____（填化學式）。
（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900 t含Fe2O3 76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產含Fe 98%的生鐵的質量是多少？_____
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【題目】某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂、氯化鈣．某同學設計了以下提純方案：
請回答下列問題：
（1）方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液，則其目的是為了除去粗鹽中的 。
（2）在過濾操作中，除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外，還需要用到的儀器是 。
（3）濾液B中所含的溶質為 。
（4）向濾液B滴加稀鹽酸的過程中，當觀察到的溶液的現象為 時，應停止滴加，如果滴加的稀鹽酸過量，對最后得到的精鹽晶體的成分 （填“有”或“沒有”）影響。操作C的名稱為 。
工業上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣，寫出反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示回答問題。
（1）圖I所示實驗現象:肥皂泡較少且有浮渣，則該生活用水屬于_______________。(填“硬水”或“軟水”)。
（2）生活中常用__________________的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。
（3）圖Ⅱ是我國新千年的“節水徽記”，為了人類的生存和發展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護水資源的是_______________(填標號)。
A生活污水直接排放
B提倡使用節水器具
C工業上冷卻水重復利用
D園林澆灌用滴灌、噴灌
（4）請你從防治水體污染的角度向人民發出兩條倡議:①__________________。②__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】隨著經濟的發展，能源與環境問題日益受到人們的關注和重視。
（1）使用脫硫煤能減少_____的排放，減輕酸雨的危害。
（2）飛機使用的航空煤油是由_____（填“煤”或“石油”）煉制的產品。
（3）目前，我市為了改善空氣質量，大部分公交車的燃料已經開始使用壓縮天然氣。天然氣的主要成分為甲烷，寫出甲烷燃燒的化學方程式_____。
（4）在汽油中加入適量乙醇就可以得到乙醇汽油。下列說法正確的是_____（填序號）。
A 乙醇汽油是一種新型化合物
B 乙醇屬于不可再生能源
C 使用乙醇汽油可減少大氣污染
D 使用乙醇汽油可節省石油資源
（5）為減少化石燃料對環境造成的危害，近年來，科學家陸續發現海底埋藏著大量的將來可能會替代化石燃料的新能源，這種新能源是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下 列有關鋅的說法正確的是（____）
A 鋅原子核外有30個電子
B 鋅是非金屬元素
C 鋅的相對原子質量為65. 38g
D _____
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