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【題目】下列圖像與對應選項關系不合理的是

A.電解水時生成氫氣和氧氣的體積關系

B.向鹽酸和氯化銅的混合物溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.將等質量的鎂粉和鐵粉分別加入到足量且溶質質量分數相同的稀硫酸中

D.向盛有一定質量稀鹽酸的燒杯中不斷加水稀釋

【答案】C

【解析】

A、電解水時生成氫氣和氧氣，2H2O2H2↑＋O2↑，氫氣和氧氣的體積比為2:1；故選項正確，但不符合題意；

B、向鹽酸和氯化銅的混合物溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應產生氯化鈉和水，再與氯化銅反應產生氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氯化銅反應完后，沉淀質量不再增加；故選項正確，但不符合題意；

C、將等質量的鎂粉和鐵粉分別加入到足量且溶質質量分數相同的稀硫，每24份質量的鎂產生2份質量的氫氣，每56份質量的鐵產生2份質量的氫氣，鎂產生的氫氣多；故選項錯誤，但符合題意；

D、向盛有一定質量稀鹽酸的燒杯中不斷加水稀釋，pH值逐漸變大，最后無限接近于7；故選項正確，但不符合題意；

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】25℃時，探究某固體物質的溶解性，實驗記錄如下表。下列實驗結論正確的是

編號

①

②

③

④

水的質量/g

50

50

50

50

加入固體質量/g

5

10

15

20

現象

固體完全溶解

固體完全溶解

剩余少量固體

剩余較多固體

A. 實驗①所得溶液質量分數為10%

B. 實驗說明25℃時該物質的溶解度是20g

C. 實驗③④所得溶液質量分數相同

D. 實驗④所得溶液中含溶質20g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是_____.P點所表示的含義為_____。

（2）t2℃時，將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法是_____；

（3）t2℃時，當A中混有少量的B時，可用_____方法提純A；

（4）若物質A在t2℃時的溶解度為60克，t1℃時的溶解度為20克，把100克質量分數為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃，此時A溶液的質量分數為_____；

（5）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種？_____；原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，將等質量的鐵和鋅分別加入左、右試管中，加入等質量、等質量分數的稀鹽酸，充分反應后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，(U型管內為水，初始液面相平，反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是

A.右邊試管中，反應后的溶液為淺綠色

B.兩試管中所得溶液的質量相等

C.U型管中液面左降右升

D.U型管中液面仍相平

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A.t2℃時，b的溶解度大于a的溶解度

B.t1℃時， a、b兩種物質的飽和溶液中所含的溶質質量相等

C.b中混有少量的a，可采用降溫結晶的方法提純b

D.將b的溶液由N點變成M點可以用加入適量固體b的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-G是初中化學常見的物質，已知A為黑色固體單質，B為紅棕色粉末，C為無色氣體，G為紫紅色固體單質，它們轉化關系如下圖所示，回答問題。

（1）寫出化學式：A_____；B_____。

（2）反應Ⅲ的化學反應方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~D是初中化學常見物質,他們之間的關系如圖所示(部分反應條件省略),已知A可用于改良酸性土壤,C是相對分子質量為40的堿,D是胃酸的主要成分。則B的化學式是___________；A和D反應的化學方程式為________；C轉化為B的化學方程式為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題

（1）請畫出16號元素原子結構示意圖_____化學反應中該原子比較容易_____（填“得到”或“失去”）電子變成_____離子；

（2）表示的是_____（填離子符號）；

（3）地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是_____（填化學名稱）；

（4）上表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規律是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國在南海試采可燃冰（主要含有甲烷水合物）獲得成功。這一成果對促進能源安全保障、優化結構都具有重大意義。請回答下列問題：

（1）甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為_____。

（2）可燃冰燃燒主要是將化學能轉化為_____能。

（3）甲烷不充分燃燒會生成、二氧化碳和_____；要使其充分燃燒，你的做法是_____。

（4）可燃冰_____（填“屬于”或“不屬于”）新能源；目前人們正在利用和開發的新能源還有_____（填一種即可）。

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