【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。
(1)控制變量是實驗探究的重要方法,完成下表:
實驗 | 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同 | 探究分子的運動 | 探究鐵制品銹蝕的條件 |
設計 |
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分析 | 本實驗需要控制: ①集氣瓶規格相同; ②________相同。 | 本實驗說明: ①分子在不斷運動; ②影響分子運動速率的因素有__________。 | 本實驗說明: 鐵制品銹蝕的條件之一是與__________接觸。 |
(2)某化學學習小組在實驗室練習配制一定溶質質量分數的溶液。
①配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質量為__________g;用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,若指針偏向左盤,應__________(填字母)至天平平衡。
A.增加氯化鈉 B.減少氯化鈉 C.向左移動游碼 D.向右移動游碼
②把50g質量分數為6%的氯化鈉溶液稀釋成質量分數為4%的氯化鈉溶液,需要水的體積為__________mL(水的密度可近似看作1g/cm3);用量筒量取所需的水時,若俯視讀數,得到的氯化鈉溶液的質量分數__________(填“大于”、“小于”或“等于”)4% 。
【答案】 滴入石灰水的滴數(合理敘述均可) 溫度 氧氣(或空氣) 3 B 25 大于
【解析】(1)控制變量是實驗探究的重要方法,完成下表:
實驗 | 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同 | 探究分子的運動 | 探究鐵制品銹蝕的條件 |
設計 |
|
|
|
分析 | 本實驗需要控制: ①集氣瓶規格相同; ②滴入石灰水的滴數相同。 | 本實驗說明: ①分子在不斷運動; ②影響分子運動速率的因素有溫度。 | 本實驗說明: 鐵制品銹蝕的條件之一是與氧氣接觸。 |
(2)某化學學習小組在實驗室練習配制一定溶質質量分數的溶液。①配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質量為∶50g×6%=3g. 用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,若指針偏向左盤,應B減少氯化鈉至天平平衡。②把50g質量分數為6%的氯化鈉溶液稀釋成質量分數為4%的氯化鈉溶液,需要水的體積為∶50g×6%=
﹙pv+50g﹚×4%,v=25 mL; 用量筒量取所需的水時,若俯視讀數,得到的氯化鈉溶液的質量分數大于4% 。
點睛∶本題主要考查配制一定溶質質量分數的溶液。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是用來表示物質間發生化學變化的模型示意圖,圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子.能用該示意圖表示的反應是( )
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A. 2H2+O2
2H2O B. CH4+2O2
2H2O+CO2
C. 2CO+O2
2CO2 D. H2+Cl2
2HCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門富有創造性的科學。含氟物質的合成,對推動社會進步發揮著巨大作用.
(1)如圖是氟元素在元素周期表中的相關信息,畫出氟元素的原子結構示意圖______,由氟原子的結構示意圖知,氟原子在化學反應中易_______(填“失”或“得”)電子。
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(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預防齲齒。氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由______(填“分子”、“原子”或“離子”)構成。
(3)被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯,常用不粘鍋鍋底涂層,它的化學性質非常穩定,不與油、鹽、醋等反應.從材料分類角度看,塑料是一類______材料,從人體所需營養素角度看,油、鹽、醋中的“鹽”指的是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產生活中起著重要的作用。
(1)電解水實驗可以得出水的組成,該反應的化學方程式為________。
(2)過濾是凈化水的方法之一。在實驗室進行過濾操作時應注意做到“一貼、二低、三靠”,其中的“二低”是指_________、_____。
(3)現將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質量為____g;配制的主要步驟有:計算、_____、混勻、裝瓶并貼上標簽;實驗中用到的玻璃儀器是______和試劑瓶。
(4)①甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示。20℃時,將等質量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10 g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現象。則20℃_______t℃(填“>”、“<”或“=”)。
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②20℃時,對A試管進行如下操作,最終A試管中溶液溶質的質量分數一定發生變化的是________(填字母序號)。
A.加少量水 B.加入少量甲物質
C.升溫到40℃ D.蒸發部分溶劑,恢復到20℃
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計能達到實驗目的是( )
序號 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 稀釋濃硫酸 | 將水緩慢加入濃硫酸中,并攪拌 |
B | 除去K2S04溶液中的K0H | 加入適量稀鹽酸 |
C | 檢驗某氣體是否為二氧化碳 | 用燃著的木條 |
D | 區分氧化鈣與碳酸鈣 | 取樣品,加入適量水 |
A. A B. B C. C D. D
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