【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關。請回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導電性的是_______(填字母)。
A.鉑金飾品 B.鐵鍋 C.鋁導線
(2)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了下列四種方案,其中可行的是_______(填序號)
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液.①濾液中一定含有的溶質是______(填化學式);②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是_______(填化學式)。
(4)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含Fe2O3 76%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產含Fe 98%的生鐵的質量是_______t。
【答案】 C ①④ MgCl2 Fe、Cu 2660
【解析】(1)在常見的金屬材料用品中,鋁導線主要利用金屬導電性;(2)①、鋁與硫酸銅反應,可驗證鋁的活動性比銅強;銀與硫酸銅不反應,可知銀的活動性比銅弱,可驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,故①是可行的方案;②、銀與硫酸鋁、硫酸銅都不反應反應,可驗證鋁、銅的活動性比銀強,與但不能驗證鋁、銅的活動性,不可驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,故②是不可行的方案;③、銅、銀與硫酸鋁都不反應反應,可驗證鋁的活動性比銅、銀強,但不能驗證銅、銀的活動性,不可驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,故③是不可行的方案;④銅與硫酸鋁不反應,可知銅的活動性比鋁弱;銅與硝酸銀反應,可驗證銅的活動性比銀強,可驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,故④是可行的方案;(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,①由于鎂的活潑性大于同和銅、鐵,能與氯化銅和氯化亞鐵反應,則濾液中一定含有的溶質是MgCl2,不能確定氯化銅和氯化亞鐵的存在;②若向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是Fe,還有置換出的Cu,Mg不能確定是否存在;(4)設日產含Fe98%的生鐵的質量為
,
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
160 112
4900t×76%
×98%
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解得:
=2660t。
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【題目】下圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線(甲和乙溶于水后不發生反應)。由圖示判斷下列說法中正確的是( )
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A. 20℃時100g甲的飽和溶液中含有40g甲溶質
B. 甲中含有少量乙,可用降溫結晶的方法提純甲
C. 分別降溫30℃的甲、乙的飽和溶液到10℃,析出的溶質甲比乙多
D. 20℃時,將40g甲、乙物質分別放入盛有100g水的燒杯中充分溶解后再升溫到30℃,所得溶液的溶質質量分數相等
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【題目】小明在學習了《微粒的模型和符號》后,對一些科學符號中數字2的含義有如下理解,其中解釋正確的是( )
A.2Na+:2個鈉原子
B.H2O:一個水分子中含有一個氫分子
C.O2﹣:氧元素的化合價為﹣2價
D.2CO:2個一氧化碳分子
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【題目】根據下述變化,(1)寫出A→E各物質的名稱:
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A________,B________,C________,D________,E________。
(2)寫出①→④各步反應的化學方程式:
①_________________________________;
②_________________________________;
③_________________________________;
④_________________________________。
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【題目】水是一切生命體生存所必需的物質,因此我們必須愛護水資源。下列不符合愛護水資源理念的是( )
A.工業上提倡一水多用
B.推廣使用節水型器具
C.禁止使用含磷洗衣粉
D.提倡用澆灌代替噴灌
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅。黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來制造電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數(不考慮黃銅中的其他雜質),現將15mL稀鹽酸分三次加入到5g黃銅樣品粉末中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數據見下表:
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試求:此黃銅樣品中鋅的質量分數是多少?(寫出計算過程,結果保留至0.1%)
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1)用適當的化學符號和數字填空:
①磷元素___________;
②一個亞鐵離子____________;
③2個三氧化硫分子____________;
④天然氣的主要成分____________;
⑤過氧化氫中氧元素的化合價為﹣1價___________.
(2)家庭廚房實際上是一個化學世界,請回答下列問題:
①氯化鈉是重要的調味品,它是由________構成(選填“分子”、“原子”或“離子”);
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的________性;
③炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是________________;
④可以利用廚房中的________清洗水壺中的水垢。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是
A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B.溶液具有均一、穩定的特征,所以均一、穩定的物質一定是溶液
C.單質是由同種元素組成的,所以同種元素組成的物質一定是單質
D.復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應就是復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是有關氧氣的知識網絡圖(反應條件部分略去),用化學用語(即化學符號)填空:
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(1)物質①的化學式_____________;
(2)物質②中的陽離子____________;
(3)物質③的化學式_____________;
(4)物質④所含元素的符號______________;
(5)標出物質⑤化學式中帶點元素的化合價______________;
(6)生成物質⑥的化學方程式_____________。
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