【題目】用于判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的主要依據是
A．發出耀眼的白光 B．放出大量熱
C．鎂帶變短 D．生成白色粉末氧化鎂
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在探究Mg、Fe、Cu的性質時進行了如圖所示實驗．
（1）實驗一中，發生反應的化學方程式為 ．
（2）實驗二中，將實驗一所得的物質倒入燒杯中，發現燒杯內的紅色固體明顯增多，充分反應后過濾．
①濾液中所含金屬離子的成分可能是 （選填字母）．
A．Mg2+
B．Mg2+和Fe2+
C．Cu2+和Fe2+
D．Mg2+、Fe2+和Cu2+
②確定濾渣成分的實驗方案如表：
操 作 | 現 象 | 結 論 |
取少量濾渣于試管中， 滴加 | 無明顯現象 | 濾渣為 |
濾渣為 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關元素的說法錯誤的是
A．物質都是由元素組成的
B．同種元素的原子核內中子數相同
C．在化學變化中元素的種類不發生改變
D．元素周期表中原子序數等于該元素原子核內的質子數
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是（ ）
A．加熱高錳酸鉀、分離空氣都用于制取氧氣，因為它們都是分解反應
B．相對原子質量是一個原子與一個碳原子質量的比值
C．澄清石灰水長期露置于空氣中會產生白色沉淀
D．鎂在空氣中點燃，發出耀眼的白光，生成黑色固體
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【題目】某同學在稱量10.7g蔗糖時，發現天平指針偏向左邊。他接下來的操作應是
A．在右盤減少砝碼 B．在右盤添加砝碼
C．在左盤取出蔗糖 D．在左盤添加蔗糖
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【題目】氧是地殼中含量最多的元素，氧及其化合物是化學學習和研究的重要內容。
（1）從下圖氧原子結構示意圖中獲得的信息，正確的是 （填標號）。
a．
表示原子核，帶8個單位正電荷
b．氧原子核外有2個電子層，有8個電子在核外作高速運動
c．氧原子在化學反應中易失去電子形成離子（O2－）
（2）構成氧氣的微粒是 ，氧氣經降溫和加壓變為液態氧后體積變小，用微粒的觀點解釋之： 。
（3）水是重要的氧化物，電解水實驗說明水是由 組成。登山和潛水供氧裝置中，過氧化鈉（Na2O2）與水反應，生成氫氧化鈉和氧氣，有關反應的化學方程式為 。
（4）自然界中氧循環的環節之一：綠色植物的光合作用，有關反應的化學方程式為6CO2+6H2O
C6H12O6+XO2 ，則X＝ ，綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為 能。
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【題目】下列是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置，根據裝置圖回答問題
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發生裝置應選擇 （填編號），裝置中還缺少的儀器是 ．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其化學反應方程式是 ，為得到純凈的氧氣，應選用的收集裝置是 （填編號）．
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【題目】請根據下圖回答問題：
（1）圖①和②兩種滅火方式的原理分別是：①___________，②___________。
（2）圖③是往燃燒的油鍋里加水，結果不但沒有熄滅鍋里的水，還造成圖④的后果，其原因是：______________________，______________________，使燃燒更猛烈；正確熄滅油鍋里火焰的方法是___________。
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【題目】加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中不正確的是
A．固定裝有高錳酸鉀的試管時，應將試管口略向下傾斜
B．開始加熱時，試管外壁應保持干燥
C．加熱試管時，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動
D．停止加熱時，先熄滅酒精燈再將導管移出水面
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