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【題目】燃燒與我們的生活與社會的發展有著密切的聯系。

1)采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光 。 件是_________。

2)檔案室起火,應立即用身邊的滅火器進行滅火,應選擇的滅火器是_________。

A 泡沫滅火器 B 干粉滅火器 C 液態二氧化碳滅火器

【答案】溫度達到著火點 C

【解析】

1)燃燒需要同時滿足三個條件:可燃物、氧氣(或空氣)接觸、溫度要達到著火點,在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火,此過程中最關鍵的燃燒條件是使溫度達到著火點;

2)液態二氧化碳沒有腐蝕性。檔案室起火,應立即用身邊的滅火器進行滅火,應選擇的滅火器是液態二氧化碳滅火器。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于宏觀事實的微觀解釋中,正確的是____

A 將二氧化碳氣體制成干冰體積變。悍肿芋w積變小

B 氫氣在氧氣中燃燒生成水:化學反應中分子和原子都可以再分

C 自然界中水的天然循環:水分子不斷運動且分子間的間隔發生改變

D 液氧和氧氣都具有助燃性:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是學習化學的一種重要方法,不合理的推理會得出錯誤的結論。以下推理正確的是()

A.離子是帶電的粒子,帶電的粒子一定是離子

B.分子可以構成物質,物質一定是由分子構成的

C.組成單質的元素種類只有一種,由同一種元素組成的物質一定是單質

D.含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】期末復習階段,某同學梳理了以下知識:①具有相同質子數的粒子屬于同種元素;②分子與原子的區別是分子可分而原子不可分;③由同種元素組成的物質一定是單質;④物質與氧氣發生的反應屬于氧化反應;⑤最外層電子數是8個電子的相對穩定結構的粒子,不一定是稀有氣體的原子;⑥二氧化碳能滅火是因為不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大

其中你認為正確的個數是

A.2B.3C.4D.5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某山區所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質.可用次氯酸(HClO)殺死細菌,將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:

河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水

l)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是_____。(填操作名稱)

2)能夠消毒殺菌的步驟為_____。(填字母編號)

3)該戶居民得到的凈水是純凈物,還是混合物?_____

4)凈化后是硬水還是軟水?可用_____來檢驗。

5)長期飲用硬水對人體不利,生活可采用_____的方法降低水的硬度。

6)我國淡水資源非常有限,請列舉一種日常生活中節水的方法:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在成都公交車燃燒事故的原因調查中,多項證據顯示,有人攜帶汽油上車。

1)當空氣中懸浮著一定量的汽油時,一個小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的著火點較_____(填)。

2)加油站必備的消防用品之一是沙子,用沙子滅火的原理是_____。

3)乘坐汽車等交通工具時,下列物品禁止攜帶的是_____(填標號)

A 報刊 B 酒精 C 瓶裝飲料 D 鞭炮

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應,Cu不與硫酸反應。相關實驗數據如下:  

反應前物質的質量 / g

反應后物質的質量 / g

Cu – Zn合金

稀硫酸

燒杯中物質

4.0

10

13.96

(1)生成氫氣的質量是____________

(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請計算原Cu – Zn合金中Zn的質量為____________。寫出必要的計算過程。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空。

11個磷原子_____;

22個亞鐵離子_____;

32個氮氣分子_____;

4)人體中含量最多的物質_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,請用所學知識回答下列問題:

1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理是___________

2)米湯遇碘水變藍,說明米湯中含有___________,食用后成為人體提供能量。

3)鐵制品生銹是鐵與___________共同作用的結果。

4)銀鋅紐扣電池放電時,將化學能轉化為電能,主要發生的反應為:Zn+X+H2O═ZnOH2+2Ag,反應物X的化學式為________________。

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