【題目】以下詞語或俗語的有關化學原理的解釋中不合理的是（ ）
A. 鉆木取火——通過摩擦使可燃物的著火點升高
B. 人要實，火要虛——增大燃料與空氣的接觸面積使燃燒更充分
C. 真金不怕火煉——金的化學性質不活潑
D. 沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度大
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：
①寫出 a、b儀器的名稱：a____ __，b_____ _．
②實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是____________（填編號），試管口要放一團棉花，其作用是 。該反應的文字表達式是 ，基本反應類型是__ ____．
③采用過氧化氫制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節約藥品，發生裝置最好選用___________（填編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_ ．
④裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 端通入.
⑤實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發生裝置可選擇_________（填序號）。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：___ _ _____、______ ______。
（6）裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關鍵，下列圖示操作中，不能用于檢查氣密性的是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類最寶貴的自然資源，依據所學化學知識回答：
(1)將 “神舟十一號” 送上太空的火箭推力巨大，因為它使用了液氫作燃料、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）為 。
(2)為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從串場河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，呈黃色，有異味，有固體小顆粒。現利用水樣進行相關實驗：
①可以加入 （填物質名稱）吸附水中的顏色和異味；
②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 （填操作名稱），除去了水樣中的固體小顆粒，該操作除了用到玻璃棒外，還要補充的玻璃儀器是 、 。若進行完該操作后，發現濾液仍舊渾濁，其原因之一可能是 。
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為__ ，其中氯元素的化合價為 。
(4)自來水廠的凈水過程 （填“能”或“不能”）將硬水轉化為軟水。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用 法來降低水的硬度。用來區別硬水和軟水的物質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
（1）A物質的名稱是 ，作用是 ，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫序號）；
a．漏斗內的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內壁 c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②應選用的裝置是 （填序號），該過程主要是 變化
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是 水。操作③應選用的裝置是 （填序號），
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用托盤天平稱量固體物質時，把固體物質放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質的質量為10．8g(1克以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，這位同學所稱固體的實際質量是
A．9．2 g B．9．8 g C．10．8 g D．10．2 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學以后，我們對水有了更全面的認識。下列說法正確的是（ ）
A. 水分子由氫元素與氧元素組成 B. 過濾可以降低水的硬度
C. 電解水時在負極得到氫氣 D. 水由氫氣和氧氣組成
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