【題目】同學們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請回答下列問題:![]()
(1)圖中儀器B的名稱為 。
(2)裝配KClO3制備O2的發生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是 (寫名稱);該反應的化學方程式為 。
(3)圖中的微型裝置F可用于實驗室制備氫氣,反應化學方程式為 ,該裝置在操作上的優點是 。G是醫用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的H2干燥裝置,則氣體應從 (填選“a”或“b”)進入,滴壺中裝的試劑是 。
(4)利用H裝置來驗證二氧化碳氣體的性質,要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發生反應,加入試劑的順序是 (填“先加入鹽酸后加入氫氧化鈉溶液”或“先加入氫氧化鈉溶液后加入鹽酸”),氣球的變化是 。
(5)實驗室若要配制400g溶質質量分數為24.5%的稀硫酸,需要量取溶質質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/ml)體積為 ml(計算結果保留一位小數)。若量取濃硫酸時俯視讀數,則所配溶液的溶質質量分數會偏 。(填“大”或“小”)。
【答案】(1)長頸漏斗(2)酒精燈;2KClO3
2KCl+3O2↑
(3) Zn + H2SO4==ZnSO4 + H2↑可以控制液體加入的量或控制反應速率 b 濃硫酸
(4) 先加入氫氧化鈉溶液后加入鹽酸 先膨脹后縮小(5)54.3;小
【解析】
試題分析:裝配KClO3制備O2的發生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是酒精燈,因為過程中需要加熱;該反應的化學方程式為2KClO3
2KCl+3O2↑,圖中的微型裝置F可用于實驗室制備氫氣,反應化學方程式為Zn + H2SO4==ZnSO4 + H2↑,該裝置在操作上的優點是可以控制液體加入的量或控制反應速率。G是醫用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的H2干燥裝置,則氣體應從b進入,從而讓氣體充分和干燥劑接觸;滴壺中裝的試劑是濃硫酸;利用H裝置來驗證二氧化碳氣體的性質,要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發生反應,加入試劑的順序是先加入氫氧化鈉溶液后加入鹽酸,氣球的變化是先膨脹后縮小,因為首先二氧化碳被吸收,氣壓降低,所以氣球先被脹大,生成的碳酸鈉會和鹽酸反應產生二氧化碳,又會使得氣壓變大,使得氣球變小;實驗室若要配制400g溶質質量分數為24.5%的稀硫酸,設需要量取溶質質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/ml)體積為Xml則:400g× 24.5% =98% ×1.84 g/ml Xml。解X=54.3ml,若量取濃硫酸時俯視讀數,則量取的液體的體積會偏大,所以所配溶液的溶質質量分數會偏小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】央視《每周質量報告》報道:一些企業用皮革廢料熬制工業明膠,在加工過程中添加重鉻酸鉀,在加熱條件下重鉻酸鉀分解,反應的化學方程式為:4K2Cr2O7
4K2CrO4+2X+3O2↑,工業明膠制造藥用膠囊,導致膠囊重金屬鉻超標。鉻是一種重金屬元素,能對肝、腎等內臟器官和DNA造成損傷。在通常情況下,鉻單質是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點,是最硬的金屬;在加熱時,能與濃硫酸反應生成硫酸鉻(其中鉻元素化合價為+3價),同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體。
回答下列問題:
(1)K2CrO4中鉻元素的化合價是 ;K2Cr2O7分解生成X的化學式為 ;(2)歸納鉻單質的物理性質 ;
(3)鉻單質與濃硫酸反應的化學方程式為 ;
(4)食品安全事件不斷被報道,如:三聚氰胺、染色饅頭等,在廣大消費者中造成較大影響。面對事件要科學分析,正確判斷。你認為下列認識缺乏科學性的是 (填字母序號)。
A.使用了化學添加劑的食品對人體都有危害
B.三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產品,食品安全事件都是化學惹得禍
C.物質對人體的影響與攝入量有關,量變才能引起質變
D.要合理膳食,使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型:
(1)鐵絲在氧氣里燃燒 ,( )反應;
(2)將銅絲插入硝酸銀溶液中 ,( )反應;
(3)二氧化氮和銅加熱生成氧化銅和一種空氣中的主要氣體_________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向50g含有氯化氫和氯化銅的混合溶液中加入10%的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量Q與加入氫氧化鈉溶液的質量W的關系如圖所示,則下列說法正確的是
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A.A點對應溶質只有氯化銅
B.OA段發生的反應是中和反應
C.B點對應的縱坐標是9.8克
D.B點對應的溶液中含有的氯化鈉質量是11.7克
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)請寫出相應的化學符號:
①2個汞原子 ;
②氧化鎂中鎂元素化合價為+2 ;
③銨根離子 ;
④侯氏制堿法涉及到的“堿” 。
(2)現有A碳酸氫鈉 B生石灰 C熟石灰 D硝酸鉀四種物質,用字母序號填空:
①可改良酸性土壤的是 ;
②可用來做復合肥的是 ;
③發酵粉的主要成分之一是 ;
④可用來做食品干燥劑的是 。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①鋁的自我保護: 。
②硫酸銅溶液和熟石灰配制農藥波爾多液: 。
③水通電分解: 。
④綠色植物的光合作用: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
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(1) ℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。
(2)t2℃時,將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質量的大小關系為:甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。
(3)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是 。
(4)把甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液,下列有關說法正確的是 (填序號,下同)
A.溶劑的質量一定變小
B.溶質的質量可能不變[
C.溶質的質量分數一定變大
D.溶液的質量一定變大
E.該飽和溶液還可以溶解其它物質
(5)通常情況下,在實驗室用固體甲配制一定溶質質量分數的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶琺碼盒)、燒杯和______。
A酒精燈 B 藥匙 C玻璃棒 D漏斗 E鐵架臺 F量筒 G 膠頭滴管
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據右圖兩個實驗回答問題:
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(1)A實驗說明二氧化碳具有哪些性質(寫出一點即可)?寫出其中發生反應的化學方程式。
(2)為什么用B實驗無法驗證質量守恒定律?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學研究(Cu﹣Zn合金)樣品中鋅的含量,取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應,產生氫氣的質量與所用稀硫酸的質量關系如圖所示.請計算:
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(1)18g該樣品中鋅的質量.
(2)稀硫酸中溶質的質量分數.
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