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【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將這些混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導出，經干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（　　）

A.H2、CH4B.CO2、COC.H2、CH4、COD.CH4、CO、CO2

【答案】D

【解析】

通過足量的澄清石灰水，變渾濁，一定含二氧化碳氣體；能夠點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內壁有水珠生成，說明有氫元素，因此可能是甲烷或氫氣或甲烷和一氧化碳或甲烷、一氧化碳、氫氣或一氧化碳和氫氣。所以原混合氣體可能組成是H2、CO、CO2或H2、CO2或CH4、CO2或CH4、CO、CO2或CH4、CO、H2、CO2。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關化學問題

（1）食品包裝袋中充入氮氣以防腐，是因為氮氣_____;

（2）“梅花香自苦寒來”，遠處就能聞到梅花的香味。從微觀角度分析，其原因是_____;

（3）保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點_____（填“高”或“低”）;

（4）硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料。它們屬于_____（填“合金”或“純金屬”）;

（5）化學實驗室應配備用以滅火的沙子，用沙子滅火的原理是_____;

（6）堿式碳酸鋁鎂 AlaMgb(OH)c(CO3)d可用作抗酸藥和阻燃劑，化學式中的 a，b，c，d 需滿足的代數關系式為 _____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《食品安全法》從2009年6月1日起正式實施。某些奶粉中因為含有太量的三聚氰胺，對嬰幼兒身體能造成極大傷害，國家已明令禁止生產和銷售。下列關于三聚氰胺（化學式為C3H6N6）的說法正確的是

A. 三聚氰胺中含有氮分子

B. 三聚氰胺中C、H、N三元素質量比為1:2:2

C. 三聚氰胺由3個C原子、6個N原子、6個H原子構成

D. 三聚氰胺由C、N、H三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關。

（1）在空氣中鋁制品更耐腐蝕，其原因是____________________________________；

（2）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能一次實驗達到目的的是___________________________________；

A硫酸鋁溶液

B硫酸亞鐵溶液

C硫酸銅溶液

（3）生鐵與鋼是兩種常用的合金，二者性能不同的原因是___________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C為三種單質，甲、乙、丙為三種化合物，它們都是初中化學常見的物質。通常狀況下A為無色氣體，B元素在地殼中的含量為第四位。現(xiàn)將幾種物質做以下實驗，實驗記錄如下：（1）在A中點燃B可得到黑色固體甲；（2）將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無色氣體乙；（3）將乙通入丙的澄清溶液中，可觀察到溶液變渾濁。試根據實驗結果回答下列問題：

（1）寫出下列各物質的化學式：B_____，甲_____，乙_____。

（2）第（3）步反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】比較是一種重要的學習方法。請在以下題目中選填 “>、<或=”。

（1）由工業(yè)制氧氣可以分析得出，液氧的沸點_____________________________液氮的沸點。

（2）反應劇烈程度：燃繞____________________緩慢氧化。

（3）等質量的二氧化硫和氮氣中，所含原子的個數：二氧化硫__________________氮氣。

（4）一個硝酸根離子中的電子數____一個碳酸根離子中的電子數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通常情況下，幾種物質的著火點如下表。

物質

白磷

紅磷

鐵粉

砂糖

著火點/℃

40

240

315~320

350

根據上表所給信息和所學相關知識判斷，下列說法不正確的是（ ）

A.白磷、紅磷、鐵粉、砂糖都是可燃物

B.降低可燃物的著火點可以達到滅火的目的

C.相同條件下，鐵粉比砂糖更易點燃

D.通常情況下，紅磷燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到240℃或以上

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用雙氧水和二氧化錳為原料制備氧氣。為探究雙氧水分解的影響因素，某研究小組設計了如下對比實驗，并記錄了收集125mL氧氣所需時間。

實驗序號

雙氧水的濃度

雙氧水體積（mL）

溫度（℃）

MnO2用量（g）

收集時間（s）

①

5%

20

20

0.2

11

②

30%

20

20

0.2

2

③

30%

20

40

0

148

④

30%

20

90

0

82

（1）通過實驗①和②對比，可以得出的結論是__________________。

（2）通過實驗________和_________(填序號)對比，可知溫度越高，雙氧水的分解速率越快。

（3）上述最適合用于實驗室制取氧氣的是實驗_________(填序號)，理由是_____________。

（4）小明認為要想探究“二氧化錳的使用與否對雙氧水分解速率的影響”，還需在上表實驗①的基礎上再添加一組對比實驗⑤。請在下表填寫實驗⑤的有關信息。

實驗序號

雙氧水的濃度

雙氧水體積（mL）

溫度（℃）

MnO2用量（g）

收集時間（s）

⑤

_________

_________

_________

_________

--

小華認為無需再進行實驗⑤，將實驗②、④進行對比也可得出“二氧化錳能加快雙氧水分解速率”的結論，他的理由是_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學王國里，數字被賦予了豐富的內涵。對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是（　　）

①2H ②2O3 ③H2O ④Mg2+ ⑤2MnO4-

A.表示離子個數的是④⑤

B.表示離子所帶電荷數的是④⑤

C.表示分子中原子個數的是③

D.表示分子個數的是①②

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