【題目】我市一家企業生產的“土豆農膜”是一種新型環保農膜,在塑料中添加土豆淀粉,可被細菌和微生物釋放的酶分解,使塑料呈多孔狀,強度下降.下列有關說法錯誤的是( )
A.塑料屬于天然高分子材料
B.淀粉屬于高分子化合物
C.該新型農膜有助于解決農村“白色污染”問題
D.土豆農膜容易降解
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學探究質量守恒定律:他查閱資料,得知①鐵和硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵,②碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。
![]()
(1)圖A中,鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式為_______________;鎂帶完全燃燒后,小明稱得生成固體的質量大于反應前鎂帶的質量,請分析造成反應前后固體質量不相等的原因_________ 。
(2)某同學用圖D研究質量守恒定律,完全反應后發現指針偏_______(填“左”或“右”),如何改進實驗裝置_______________。
(3)寫出C裝置中發生反應的化學方程式_________________________。
(4)根據上述分析, 裝置________能用來驗證質量守恒定律
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,請從以下幾個角度,進一步認識。
⑴ 從分類角度:選填“混合物”,“化合物”或“單質”。
氮氣屬于____________,水蒸氣屬于____________。
⑵ 從用途角度:寫出以下用途對應物質的化學式。
煉鋼所需的氣體為___________,充入飛艇的氣體為_______________。
⑶ 從微觀角度:用“
”表示氮原子,“
”表示氧原子。
① 用“
”可表示的微粒是_______________(填名稱)。
② 同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計,下圖可表示空氣微觀模型的是__________(填序號)。
![]()
⑷ 從變化角度:
已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是_________________________。將該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約1/10體積,其主要成分是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用A裝置來制氧氣。
![]()
(1)實驗中,同學們發現不能得到平穩的氧氣流。大家提出兩個方面的改進意見:一是把發生裝置由A改為B,這一改進的優點是什么?二是將過氧化氫溶液加水稀釋,這又是為什么?___________________________________
(2)如果選用C裝援收集一瓶較純凈的氧氣,具體應該如何操作?__________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關合金的說法錯誤的是( )
A. 鋼是一種鐵的合金
B. 黃銅的硬度比純銅的硬度大
C. 生鐵中含量最多的物質是碳
D. 鋼、純鐵、黃銅、純銅都屬于金屬材料
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:
![]()
(1)下列關于水的凈化的說法,不正確的是( )
A.過濾池可以除去難溶性雜質
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
(2)明礬[KAl(SO4)2·12H2O]能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有 作用的膠狀物氫氧化鋁。
(3)要檢驗該自來水是硬水還是軟水,你認為可以用 來鑒別。
(4)要推進最嚴格水資源管理,面對生活中水資源浪費或水資源污染現象,你準備怎么做? (任寫一點)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】美國普度大學研發出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示:
![]()
(1)氧化鋁(Al2O3)制得鋁的反應中,鋁元素的化合價______(填“升高”“降低”或“不變”)。
(2)氧化鋁中的氧元素來自于__________。
(3)上述過程中,涉及到的氧化物有__________。
(4)氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應的反應類型是__________(填“化合反應”或“分解反應”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關,下列說法正確的是( )
A. 人體缺鈣會產生齲齒
B. 超市里所有食品都不含食品添加劑
C. 生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機合成材料
D. 為減少“白色污染”,可用降解塑料代替傳統塑料
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com