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【題目】（6分）下圖是研究溫度對微粒運動速率影響的實驗。

（1）E試管中發生的化學反應方程式為 。

（2）B、D試管中液體均變 色，先出現顏色變化的是 試管，由此可得出的結論是 。

（3）C中可能會出現的現象是 ； F的作用是 。

【答案】（1）H2CO3 === H2O + CO2↑ （2）紅 D 溫度越高，分子運動速率越快

（3）產生氣泡 對照實驗

【解析】

試題分析：（1）汽水又叫碳酸飲料，實際是二氧化碳的水溶液，碳酸不穩定，故E試管中發生的化學反應方程式為：H2CO3 === H2O + CO2↑

（2）二氧化碳能與水反應，生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，故B、D試管中液體均變紅色，但由于E試管時放在熱水中，故先出現顏色變化的是D試管，由此可得出的結論是：溫度越高，分子運動速率越快

（3）由于試管A、E中均會產生二氧化碳，C中可能會出現的現象是：產生氣泡，F的作用是對照實驗，證明紫色石蕊變紅不是空氣中的二氧化碳引起的

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關資源的敘述正確的是

A．回收廢舊電池能節約金屬資源，減少環境污染

B．海洋資源中含量最多的元素是氫

C．天然氣是較為清潔的可再生能源

D．空氣中氧氣的體積分數約為78%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于催化劑的說法中，正確的是

A．使用催化劑就可增加生成物的量

B．不使用催化劑就不發生化學反應

C．加入催化劑化學反應速率一定加快

D．使用催化劑能改變化學反應的速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區別方法是

A．觀察顏色

B．測量三種氣體的密度

C．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

D．分別倒入適量的澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）A～F分別是氫氣、氧氣、氮氣、一氧化碳、水、甲烷六種物質中的一種，請回答下列問題。

（1）C中兩種元素的質量比為3:1。則C的化學式為_ 。

（2）C與D分別在B中燃燒均能生成F，在一定條件下， A和D反應能生成C和F。請寫出下列物質的化學式：A為 ，D為 ，F為 。

（3）根據以上的推斷，請寫出下列兩個反應的化學方程式：

A與D反應： ；

D與B反應： _。

請寫出物質E的一種用途： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）如圖是初中化學常見的一些單質和化合物之間的轉換關系。A是造成溫室效應的主要氣體，G能供給呼吸。

（1）I是暗紫色固體，I→G的化學反應方程式為 。

（2）A→G可通過 作用來實現。

（3）C、H、J中氧元素質量分數最大的物質化學式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】列關于實驗現象的描述中，正確的是

A．一氧化碳和熾熱氧化鐵反應，生成黑色鐵粉

B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧

C．鎂和稀硫酸劇烈反應，溶液顏色變成淺綠色

D．硫在空中燃燒，發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）化學小組同學欲測定銅鋅合金中銅元素的質量分數。

（1）甲方案：取10 g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1 g氫氣，計算合金中銅元素的質量分數為67.5%。老師指出其測定結果不準確，原因是 。

（2）乙方案：取10 g合金粉末，加入足量硫酸銅溶液，充分反應后，過濾，洗滌，烘干，測得固體質量為9.9 g。計算合金中銅元素的質量分數。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ，b 。

（2）用B裝置制氧氣的化學方程式為 ，可選用C裝置收集氧氣，其原因是 。

（3）若制取氫氣，可選用的發生裝置是 (填字母)。

（4）點燃不純的可燃性氣體可能發生爆炸。下圖是某同學的改進裝置：

①下圖是可燃性氣體的洗氣改進裝置，檢查它的氣密性的方法是：向導管a處 ，若 則氣密性好；若在導管a處通入可燃性氣體，在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純

也不會爆炸，可見此裝置的作用是 。

②下圖尖嘴管導出可燃性氣體并點燃，也不會試管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以 。

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同步練習冊答案