【題目】某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容: ![]()
寫出下列儀器名稱:a ;b .
若用E裝置收集氧氣,則氧氣應從 口通入.
裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是 ,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ; 請寫出實驗室制取CO2的化學方程式是 .
【答案】酒精燈; 長頸漏斗; c; C裝置可以隨時控制反應的發生與停止,而B裝置不行; 防止二氧化碳溶于水或與水反應; CaCO3+2HCl══CaCl2+CO2↑+H2O;
【解析】
試題分析:標號儀器的名稱為a為酒精燈、b為長頸漏斗;用E裝置收集氧氣,因為氧氣的密度比空氣的大,故應該從c口通入;裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是C裝置可以隨時控制反應的發生與停止,而B裝置不行;用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是防止二氧化碳溶于水或與水反應;實驗室制取CO2的化學方程式是CaCO3+2HCl══CaCl2+CO2↑+H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】采用適當的試劑,從石灰石(主要成分為CaCO3)獲得高純度CaCO3的流程如下
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① 寫出石灰石煅燒的化學方程式 ;寫出固體A 與試劑①反應的化學方程式 ;
②上述流程中有的物質可以再利用,請在流程圖上用箭頭標示再利用的路線(箭頭要求:從可利用的物質出發,指向利用該物質的環節);
③為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取25g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸進行反應(雜質不參加反應)。隨著反應進行,加入稀鹽酸的質量與反應得到氣體的質量變化關系如圖所示:
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計算:樣品中碳酸鈣的質量百分含量是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設計、得出的結論不正確的是( )
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A.對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加
B.對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加
C.對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加
D.對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空:
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(1)寫出a燃燒的化學方程式___________________
(2)物質b主要成分中陰離子是_________________(寫離子符號);
(3)物質c中C、H、O三種元素的質量比是_______________;
(4)d的化學式為 。標出物質e化學式中帶點元素的化合價________________
(5)碳原子的結構示意圖為___________,碳單質包括金剛石、石墨和C60等,試寫出碳在空氣中完全燃燒的化學方程式____________________
(6)碳的單質有多種,具有下列結構的碳單質中,能作電極的是________。A和B的物理性質有很大差異的微觀原因是______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子能在PH = 12的水溶液中大量共存的是
A.SO42-、NO3-、K+、H+ B.Na+、Cl-、OH-、Al3+
C.Cl-、NO3-、K+、Na+ D.Ag+、Cl-、CO32-、K+
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:關于此反應,下列認識不正確的是
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反應后質量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
A.表中m為1g
B.甲可能是該反應的催化劑
C.該反應是化合反應
D.反應中乙、丁的質量比為9:8
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是
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A.乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
B.兩圖所示的實驗和生產過程中都發生的反應是:3CO+Fe2O3
2Fe + 3CO2
C.甲圖所示的實驗中開始時應先點燃酒精噴燈,后通CO
D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同
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