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【題目】仔細閱讀下列材料,回答問題: 材料一: 第一代半導體材料是硅,主要解決數據運算、存儲問題;第二代半導體材料以砷化鎵為代表,主要解決數據傳輸問題;第三代半導體材料以氮化鎵為代表,廣泛應用到照明、 顯示、通訊等各大領域。

材料二:

(1)硅的相對原子質量是_____

(2)根據鎵原子的結構,判斷在化學反應中該原子容易______選填:得到或失去) 電子;

(3)第三代導體材料氮化鎵中鎵的化合價為+3,請結合氮的原子結構示意圖寫出其 化學式_____

(4)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質與 CO2 相差很大(如不溶于水),但是化學性質與 CO2 類似(如均可與 NaOH 溶液反應)。寫出二氧化硅與 NaOH 溶液反應的化學 方程式_____

(5)二氧化硅在高溫的條件下能與焦炭反應生成硅和一氧化碳,125t 含二氧化硅 96%的石英砂,理論上可生產純硅的質量是多少?_____

【答案】 28.09; 失去; GaN; 2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O 56t

【解析】(1)從圖中可以得知硅的相對原子質量是28.09;(2)由鎵(Ga)的原子結構示意圖可知,鎵原子最外層電子數為3,在反應中易失去電子;(3) 第三代導體材料氮化鎵中鎵的化合價為+3,由氮的原子結構示意圖,可知氮原子易得到3個電子顯-3價,則兩種元素形成化合物的化學式為:GaN;(4)二氧化硅與NaOH溶液反應生成硅酸鈉和水,反應的化學方程式為:2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O;(5)由質量守恒定律可得,理論上可生產純硅的質量==56t。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.t1℃時,兩種溶液中溶質質量分數一定不相等

B.t1℃時,在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,得到60g溶液

C.t1℃時,硝酸鉀、硝酸鈉兩物質飽和溶液升溫到t2℃后,溶質質量分數相等

D.兩種飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,析出晶體:硝酸鉀一定多于硝酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年5月,“第十五屆中國國際乳業大會”在哈爾濱隆重召開。

(1)牛奶可為人體提供的營養物質是_____________________(填一種)。

(2)若牛奶的包裝袋是一種塑料制品,它應該具有______________性(填“熱塑”或“熱固”)。

(3)奶牛的飼料主要來自于農作物,農作物的生長需要氮肥,農作物缺乏氮肥的癥狀是_______。尿素是一種重要的有機氮肥,工業上用二氧化碳和氨氣在一定條件下反應生成尿素[CO(NH2)2]和一種常見液態物質,該反應的化學方程式為_____________

(4)我國著名化工專家__________為氮肥和純堿工業技術作出了杰出貢獻。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 相同溫度時,甲的溶解度一定大于乙的溶解度

C. t1℃時甲的飽和溶液升溫至t2℃,仍是飽和溶液

D. 分別將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質的質量分數相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

菠菜豆腐是我國的傳統菜肴,近年來,有關菠菜豆腐的爭論主要集中在鈣吸收率方面。菠菜中富含易溶于水的草酸,若單獨吃菠菜,其中的草酸會結合胃內食糜中的部分鐵和鋅,還能夠進入血液,沉淀血液中所含的鈣。而將豆腐與菠菜同食,豆腐中的可溶性鈣與菠菜中的草酸結合成不溶性的草酸鈣(CaC2O4)沉淀,既能夠保護食物中的鐵和鋅等元素,還能保證人體內的鈣不被草酸結合。因此,豆腐與菠菜同食仍不失為一個好的搭配。

研究人員以新鮮菠菜和新鮮豆腐為材料,進行了菠菜豆腐烹調方法的研究。

(實驗1)探究菠菜質量對菜肴中可溶性鈣含量的影響。實驗結果如下:

豆腐/ g

10

10

10

10

10

菠菜/ g

5

10

15

20

25

可溶性鈣/總鈣

0.364

0.287

0.186

0.125

0.088

(實驗2)探究菠菜焯水時間對菜肴中可溶性鈣含量的影響。

100g豆腐和250g菠菜(焯水時間不同)制成菜肴,測定每100g“菠菜豆腐中可溶性鈣的質量,結果見下圖。

以上研究表明,烹調菠菜豆腐時,如能適當減少菠菜的比例,并預先將菠菜焯水,則豆腐中鈣的吸收率將會顯著提高。

根據文章內容,回答下列問題:

(1)可溶性鈣中的是指_________(“鈣單質鈣元素”)。

(2)豆腐中富含的營養素是_____________

A. 維生素 B. 糖類 C. 蛋白質 D. 油脂

(3)結合實驗1的數據分析,可得到的結論是_________________

(4)用焯水后的菠菜制作菠菜豆腐,能提高可溶性鈣含量的原因是__________

(5)草酸鈣在高溫下完全分解可得到兩種氣態氧化物和一種固態氧化物,該反應的化學方程式為____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室內,某興趣小組利用三只收集滿二氧化碳氣體的燒瓶,按如圖 1 所示的 裝置,利用傳感器對二氧化碳性質進行探究。三個注射器內各裝入水、飽和石灰水、氫氧化 鈉濃溶液,并迅速將注射器內 85ml 液體全部注入燒瓶中,關閉活塞,振蕩燒瓶,冷卻至室 溫;三只燒瓶內氣壓變化如圖 2 所示。

資料 1:Na2CO3 + CO2 + H2O=====2NaHCO3

資料 2:2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2

試回答下列問題:

(1)曲線 AB 段氣壓變化的原因是_____

(2)曲線 2 所代表的實驗中發生的反應方程式為_____

(3)對比曲線 1、2、3,能得出的結論是_____

A.CO2 能與水發生反應

B.該溫度下,1 體積水約溶解 1 體積 CO2

C. NaOH 濃溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

(4)圖 1 所示實驗中,用注射器而不用長頸漏斗的原因是_____

(5)探究曲線 3 所代表的實驗后的溶液中溶質的成分:

①取少量該實驗后的溶液于試管中,滴入酚酞溶液后溶液呈紅色,僅由此現象,定性的 猜想燒瓶內溶液中溶質的成分為(寫出所有的可能)_________________ 。(填化學式,下 同)

②將試管加熱,未見氣泡產生;待試管冷卻至室溫后,加入足量的 BaCl2 溶液后,出現 白色沉淀,發生的反應方程式為:______;說明該溶液中存在溶質______;此 時溶液還是紅色,說明該溶液中還存在溶質_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硒在元素周期表中的某些信息如圖,下列說法不正確的是

A. 硒屬于金屬元素 B. 硒的原子序數是34

C. 硒原子中的質子數是34 D. 硒的相對原子質量是78.96

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下圖回答問題:

(1)儀器名稱:①______________

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置______(選填序號)D組合,反應的化學方程式為________,二氧化錳的作用是_______

(3)實驗室可用裝置BCH2C裝置相對于B的優點有__________E裝置收集H2,氣體應從________(選填ab”)端通入。

(4)有同學將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是作如右圖探究:

①實驗室制CO2反應的化學方程式_________

②裝置FH中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乙硫醇(化學式為C2H6S)易揮發,有蒜臭味,人對該氣味極其敏感,下列有關乙硫醇的說法不正確的是(  )

A. 乙硫醇的相對分子質量為62

B. 乙硫醇中CHS三種元素的質量比是2: 6:1

C. 硫元素的質量分數是×100%

D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發現煤氣泄漏

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